陕西省商洛市洛南县2018-2019学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、利用酵母菌酿酒时，要想产生酒精，环境中必须没有（ ）
A . 二氧化碳
B . 氧气
C . 无机盐
D . 水
2、下列有关动物在自然界中的作用，不正确的是（ ）
A . 动物在维持生态平衡中起重要作用
B . 动物能促进生态系统的物质循环
C . 动物能帮助植物传粉和传播种子
D . 动物能自己制造有机物
3、下列动物中都属于腔肠动物的是（ ）
A . 涡虫和海葵
B . 海葵和珊瑚虫
C . 河蚌和水母
D . 水螅和草履虫
4、细菌和真菌的生活需要一定的条件，下列哪些是他们生存必须的条件（ ）
①充足的阳光 ②充足的空气 ③适宜的温度 ④一定的水分 ⑤丰富的有机物．
A . ②③④⑤
B . ③④⑤
C . ①②③④
D . ①②③④⑤
5、下列关于生物分类的叙述中，不正确的是（ ）
A . 种是最基本的分类单位，同种生物的亲缘关系最近
B . 根、茎、叶往往是被子植物分类的重要依据
C . 同科单位的生物比同纲单位的生物种类少
D . 一种生物便是一个物种
6、下列哪种措施不利于维持生态系统的稳定性（ ）
A . 毁林开荒，增加耕地面积
B . 封山育林，禁止随意打猎
C . 减少使用农药，控制环境污染
D . 大量植树，增加绿地面积
7、在我们的生活环境中，存在着大量的细菌和真菌．下列相关叙述中，正确的是（ ）
A . 春天，在树林中常常可以看到蘑菇，蘑菇不属于细菌和真菌，是一种植物
B . 夏天，易发生痢疾，这大多是由痢疾杆菌引起的，痢疾杆菌属于真菌
C . 秋天，掉在地上的水果长满了“毛毛”，这是霉菌的菌落
D . 冬天，食物不易变质，这是因为天气变冷，细菌的芽孢不能生存所致
8、炎热的夏天，特别是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（ ）
A . 空气缺氧
B . 缺乏饵料
C . 水中缺氧
D . 池塘缺水
9、下列属于四大家鱼的是（ ）
A . 鲫鱼鲢鱼草鱼鳙鱼
B . 青鱼草鱼鲢鱼鳙鱼
C . 鲫鱼乌鱼草鱼鲢鱼
D . 鲢鱼乌鱼草鱼鳙鱼
10、下列关于骨骼肌叙述正确的是（ ）
A . 骨骼肌的两端分别附着在同一块骨上
B . 骨骼肌在运动中起提供能量的作用
C . 骨骼肌由中间的肌腹和两端的肌腱组成
D . 运动只靠一组骨骼肌就可以完成
11、下列不属于动物行为的是（ ）
A . 母兔生下的小兔有白兔和灰兔
B . 变色龙体色由褐色变成绿色
C . 猫静伏在老鼠出没的洞口
D . 菜青虫总是取食十字花科植物
12、下列不属于社会行为的是（ ）
A . 一窝蚂蚁彼此分工合作
B . 一个养鸡场有上千只肉鸡
C . 几只狮子围捕两只羚羊
D . 一群猕猴有严格的等级制度
13、下列疾病或病害，是由病毒引起的是（ ）
A . 扁桃体炎
B . 蛔虫病
C . 非典型性肺炎
D . 足癣
14、当今社会食品安全问题日益突出，为防止食品腐败变质，常采取的保存方法有（ ）
①高温 ②冷冻冷藏 ③脱水 ④湿润 ⑤暴露空气中 ⑥隔绝空气 ⑦腌制 ⑧添加食品防腐剂
A . ①③⑥⑦⑧
B . ①④⑤⑥⑦
C . ②④⑥⑦⑧
D . ②③⑥⑦⑧
15、下列是关于微生物对生物圈中的作用叙述，正确的是（ ）
A . 微生物在物质循环中没有作用
B . 有的可与动植物共生
C . 细菌和真菌会导致人患病，对人类无益
D . 都能把无机物变成有机物，供生物利用
16、以下对节肢动物的叙述，不正确的是（ ）
A . 大多数节肢动物都能飞行
B . 绝大多数节肢动物身体内部有骨骼
C . 节肢动物是最大的动物类群
D . 昆虫是节肢动物种类最多的一类动物
17、下列可以反映无脊椎动物与人类生活关系密切的例子有（ ）
A . 有的动物对农业有益，有的动物危害农业
B . 蝎、蜈蚣等可以入药，治疗疾病
C . 可以为人类提供丰富的食品，如虾、蟹、海蜇等
D . 以上都正确
18、下图所示的培养基上有两处菌斑：A处较小且表面光滑黏稠，B处为黑色呈绒毛状，以下判断错误的是（ ）
A . B处可能是某种真菌的菌落
B . A处可能是某种细菌的菌落
C . A处可能是细菌或真菌的个体
D . B处可能是由一种霉菌形成的
19、下列环境中，细菌和真菌分布较多的是（ ）
A . 地震后的废墟
B . 正在喷发的火山口
C . 干旱的沙漠
D . 寒冷的北极冰川
20、我国是生物种类多样性最丰富的国家之一。由于人们不合理利用野生生物资源，所以我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一。下列关于生物多样说法不正确的是（ ）
A . 我国是裸子植物最丰富的国家，被称作“裸子植物故乡”
B . 生活在高寒地带的藏羚羊濒临灭绝，这是全球气候变暖所致
C . 生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性、生态系统的多样性
D . 保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施
二、新添加的题型（共1小题）
1、在学习了细菌和真菌的知识后，某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣.以下是该小组同学的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：
甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？
乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？
丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验.
(1)若以甲提出的问题进行探究，那么你所做出的假设应是：.
(2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序：（用字母和箭头表示）.
A.恒温培养 B.接种 C.高温灭菌 D.配制培养基
其中培养基主要为细菌提供.
(3)依据丙同学的叙述，对照实验可分为对照组与，而且一组对照实验只能有一个其他条件要一致.
(4)在观察现象时，发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是（细菌、真菌）菌落.
(5)请你预测实验的结果：.
三、判断题（共10小题）
1、蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的 （ ）
A . 正确
B . 错误
2、两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖．
A . 正确
B . 错误
3、动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的.
A . 正确
B . 错误
4、动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较生理功能.
A . 正确
B . 错误
5、细菌与植物细胞最大的区别是细菌有细胞壁，没有细胞核；与动物细胞最大的区别是细菌没有细胞核，有鞭毛。
A . 正确
B . 错误
6、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨，因而只要一块肌肉就能完成一个动作。
A . 正确
B . 错误
7、动物越高等，学习能力就越强，学会某种行为中“尝试与错误”的次数越少。
A . 正确
B . 错误
8、对于不同种动物个体来说，如果学习的环境和条件相同，则学习的速度也就相同。
A . 正确
B . 错误
9、病毒没有细胞结构，因此不属于生物。
A . 正确
B . 错误
10、鸟类之所以能够保持体温恒定,是由于羽毛的保温作用.
A . 正确
B . 错误
四、填空题（共3小题）
1、体操运动员优美的动作都是通过神经系统的支配，使 收缩和舒张，牵动所附着的 绕着 活动而形成的．
2、生物分类的等级依次是： 、 、 、目、 、属、 ．其中 是生物分类的基本单位．在生物各类群之间，所处的共同分类单位越 ， 它们之间的相似程度越 ， 表明它们的亲缘关系越 ，反之，相似程度越 ， 则亲缘关系越 ．
3、病毒的结构简单，由外壳和内部的组成，在细胞中（填“活”或“死”），靠自己的，利用细胞内的物质制造新的病毒。
五、综合题（共3小题）
1、讨论课上，小明说所有的细菌都有鞭毛和荚膜；小华说小明的说法不正确，应当是有的细菌有鞭毛，有的细菌有荚膜。小华和小明谁的说法更加准确。细菌通过进行生殖，真菌通过繁殖后代。
2、下面是某校八年级生物研究性学习小组同学利用课外活动时间，对校园及其周围的生物进行细心观察后进行的一次小组讨论与交流，请结合下列各图，认真分析并回答有关问题：
(1)若根据体内有没有脊椎骨构成的，将图中的动物分成两组，则与A不在同一组的动物有（用代码表示）。
(2)A要经过“蜕皮”才能发育成成虫，这里的“蜕皮”指的是，可以起保护和支持作用，并能防止，C的呼吸器官是。
(3)适于空中生活的D在骨骼上与飞翔生活相适应的特征有；。（至少两点）
(4)图中E所示动物生活在陆地上，而白鳍豚却生活在水中，两者在生活环境和生活习性上都有很大差异，但在分类学上，两者却属于同一类动物，其原因之一是两者在生殖发育过程中都有的特点。
(5)图中E所示动物的牙齿有了、、的分化。
3、如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题：（其中[]中填字母，横线上填名称）
(1)图片中不具有细胞结构的微生物是[]。
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]，图中的（填字母）和它的细胞结构基本相似；制作酸奶泡菜要用到（填字母）类生物。
(3)A与C相比，在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有。A、C与植物细胞相比，在细胞结构上的主要不同点是A、C的细胞内没有。
(4)在外界条件适宜的情况下，A、B、D三种生物的繁殖方式分别是、、。