江苏省徐州市丰县欢口镇欢口初级中学2019-2020学年八年级下学期生物3月月考试卷
年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库
一、单选题(共20小题)
1、将他人器官移植到患者体内不易成功。从免疫概念分析,移植的器官相当于( )
A . 病原体
B . 疫苗
C . 抗原
D . 抗体
2、如图分別表示人体免疫的两种免疫过程。结合图示分析,下列说法正确的是( )
A . 两幅图均表示保卫人体的第一道防线
B . 图一中的分泌物有杀菌作用,是保卫人体的第二道防线
C . 图二中的溶菌酶能使病毒失活,是保卫人体的第三道防线
D . 两幅图均不针对特定的病原体,都属于非特异性免疫
3、下列防治流感的做法不正确的是( )
A . 患流感后一定要大量服用抗生素
B . 患流感后尽量少去公共场所
C . 患者在打喷嚏时应掩住口鼻
D . 注射流感疫苗有一定的预防作用
4、流行性感冒的传播途径主要是( )
A . 水传播与饮食传播
B . 空气传播与飞沫传播
C . 饮食传播与接触传播
D . 虫媒传播与接触传播
5、病原体是指能够致病的生物。下列选项中,不属于病原体的是( )
A . 冠状病毒
B . 痢疾杆菌
C . 肺炎球菌
D . 蝙蝠
6、人体第三道防线的免疫器官主要有( )
A . 胸腺、脾脏和淋巴结
B . 皮肤、肌肉和骨骼
C . 血液、淋巴和心脏
D . 垂体、肝脏和黏膜
7、下列选项中不属于人体防线的是( )
A . 吞噬细胞的吞噬作用
B . 口服抗生素消灭体内病原体
C . 皮肤的屏障作用
D . 淋巴细胞产生抗体
8、下列免疫类型不同于其他类型的是( )
A . 接种腮腺炎疫苗和乙肝疫苗
B . 口服脊髓灰质炎疫苗
C . 泪液、唾液的杀菌作用
D . 患过天花的人不再患天花
9、狗用舌头舔伤口,对伤口愈合有一定作用。下列有关解释正确的是( )
A . 唾液中含抗生素,有杀菌作用,属于非特异性免疫
B . 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于特异性免疫
C . 唾液中含溶菌酶,有杀菌作用,属于非特异性免疫
D . 唾液中含唾液淀粉酶,有消化病菌的作用,属于特异性免疫
10、人体非特异性免疫的作用特点是( )
A . 生来就有的,只对某一特定病原体或异物起作用
B . 生来就有的,对多种病原体或异物起作用
C . 出生后才产生的,只对某一特定病原体或异物起作用
D . 出生后才产生的,对多种病原体或异物起作用
11、下列有关抗体的叙述,错误的是( )
A . 抗体是由淋巴细胞产生的
B . 抗体是在抗原物质侵入人体后产生的
C . 抗体是抵抗病原体的一种特殊糖类
D . 一种抗体只能消灭一种特定抗原
12、免疫是人体的一项基本功能,下列关于免疫的叙述不正确的是( )
A . 抵抗病原体的侵入
B . 清除体内损伤或衰老的细胞
C . 发现并清除体内的异常细胞
D . 呼出人体细胞产生的二氧化碳
13、下列选项中,哪一类也被称作是噬菌体( )
A . 植物病毒
B . 动物病毒
C . 细菌病毒
D . 放线菌
14、下列不具备传染性和流行性特点的疾病是( )
A . 血吸虫病
B . 贫血病
C . 甲型肝炎
D . 水痘
15、传染病的传染源是指( )
A . 能散播病原体的人或动物
B . 病人的排泄物和分泌物
C . 各种传染病的病原体
D . 传播疾病的生物或生物媒介
16、传染病能在人群流行必须同时具备的环节是( )
A . 传染源
B . 传播途径
C . 易感人群
D . 以上三项
17、下列几种措施中,属于切断传播途径的是( )
A . 消灭患病动物,减少传染病的发生
B . 多晒太阳,能预防佝偻病
C . 加强体育锻炼,增强自身抵抗力
D . 开窗通风,预防流感
18、与艾滋病毒感染者共同生活时,如果疏于防范就可能造成感染。下列情况下会感染艾滋病的是( )
A . 与感染者共用餐具,同桌进餐
B . 与感染者同场次上班
C . 与感染者共用注射器
D . 与感染者握手
19、为了预防和控制甲型H1N1流感,国家抓紧研制疫苗并免费提供给人们注射。该过程中注射的主要物质及采取的措施分别称为( )
A . 抗原,控制传染源
B . 抗原,保护易感人群
C . 抗体,保护易感人群
D . 抗体,切断传播途径
20、手足口病是由多种肠道病毒引起的传染病,患者多为5岁以下的婴幼儿,患者的症状表现为手、足和口腔等部位出现疱疹,下列有关叙述正确的是( )
A . 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫
B . 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体
C . 对患者实施隔离治疗属于切断传播途径
D . 对病人使用过的器物进行消毒属于保护易感人群
二、综合题(共1小题)
1、下图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应,请据图回答下列问题。
(1)图中表示病原体的是[]。若该病原体没有细胞结构,只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,则它是。
(2)当①侵入人体后,会刺激产生一种抵抗它的特殊物质[③],使人体获得相应的免疫力。
(3)通过注射疫苗也能获得相应的免疫力,疫苗的作用相当于图中的[]。
(4)该漫画表示的免疫类型为(“非特异性”或“特异性”)免疫。
三、资料分析题(共1小题)
1、某地区一所中学发生肺结核病突发公共卫生应急事件。该校高三某班,有学生被确诊为肺结核,随后该班多名学生陆续感染。针对病情,医生采取了以下措施控制或预防传染病:①给患病学生家人和同学接种疫苗;②对患病学生进行隔离治疗;③对患病学生所在教室和寝室进行消毒;④对病人做到早发现、早报告;⑤打喷嚏或咳嗽时应用纸巾遮掩口鼻,用过的纸巾应妥善弃置。经治疗,患病学生已陆续复学或可以复学。
(1)结核病属于慢性传染病,由结核杆菌导致。从传染病学分析,结核杆菌属于。
(2)从传播途径来看,肺结核属于传染病。
(3)接种疫苗是预防和控制传染病的最有效措施之一,为有效预防结核病,可以给患病学生家人和同学接种。(写出疫苗的名称)
(4)材料中,医生采取的措施属于控制传染源的是。(填序号)