初中生物人教版七年级上册1.1.1生物的特征 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共14小题）
1、在动物界中，羚羊发现猎豹后迅速奔逃，这种现象体现出生物具有的特征是（ ）
A . 生物的生活需要营养
B . 生物能进行呼吸
C . 生物能对外界刺激作出反应
D . 生物能生长和繁殖
2、“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”诗词描写了鸟儿受到惊吓而飞起，说明生物能够（ ）
A . 进行生长和发育
B . 发生遗传和变异
C . 对刺激作出反应
D . 排出体内的废物
3、下列各项属于所有生物共同具有的特征是（ ）
A . 所有生物都必须吸入氧气，呼出二氧化碳
B . 生物都能制造有机物
C . 生物都能生长和繁殖后代
D . 生物都是由细胞构成
4、如图所示，反映出了生物的什么特征？（ ）
A . 生物能对外界刺激作出反应
B . 生物能进行呼吸
C . 生物的生活需要营养
D . 生物能排出身体内产生的废物
5、下列不属于生命现象的是（ ）
A . 葵花向阳
B . 雨后春笋
C . 滴水穿石
D . 北雁南飞
6、下列物体中，不属于生物的是（ ）
A . 噬菌体
B . 生石花
C . 变形虫
D . 珊瑚
7、能够说明生物具有繁殖特征的是（ ）
A . 小狗排尿
B . 向日葵的花盘总是向着太阳
C . 蜻蜓点水
D . 含羞草的叶片受到触动时会下垂
8、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是 （ ）
A . 观察法必须借助显微镜才能进行
B . 科学观察要有明确的目的
C . 要全面地、客观地、细致地观察
D . 观察时要认真思考，并做好记录
9、“种瓜得瓜，种豆得豆”，反映了生物具有的特征（ ）
A . 遗传和变异
B . 对刺激作出反应
C . 需要营养
D . 生长和繁殖
10、以下各选项是古诗词《声律启蒙》相关诗句，各句里出现的事物都属于生物的是（ ）
A . 云对雨，雪对风，晚照对晴空
B . 来鸿对去雁，宿鸟对鸣虫
C . 三尺剑，六钧弓，岭北对江东
D . 人间清暑殿，天上广寒宫
11、对下列诗文或谚语所蕴含的科学道理解释错误的是( )
A . 大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B . 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉——生物能对外界刺激做出反应
C . 野火烧不尽，春风吹又生——生物的生长和繁殖
D . 将门虎子——生物的变异现象
12、下列选项中都属于生物的是
A . 空气、蘑菇、花瓣
B . 煤、鸟、细菌
C . 蘑菇、青霉、病毒
D . 树木、草、土壤
13、下列不属于生命现象的是
A . 花开花落
B . 潮涨潮落
C . 蜻蜓点水
D . 孔雀开屏
14、某活动小组调査校园里的生物，发现有蜻蜓、蝴蝶、小鸟、蘑菇及各种树木花草。下面是同学们对这 些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
A . 都能进行呼吸
B . 都能排出体内的废物
C . 都能生长和繁殖
D . 都能自己制造有机物
二、综合题（共4小题）
1、请将机器人、珊瑚、钟乳石、生石花、珊瑚虫进行分类，并说说生物都具有哪些共同特征。
2、下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说它们各属于生物的何种基本特征:
(1)小猫长成大猫属于 。
(2)猫生猫鼠生鼠属于 。
(3)一窝猫中有白猫、黑猫和花猫，这种现象属于 。
3、宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”
(1)诗中描写的生物有。（一种即可）
(2)这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？。
(3)高大的桃树是由一粒种子萌发、生长而成，这体现的生命现象是。
(4)同一棵桃树上开的桃花，其大小形状有差异，这体现的生命现象是。
(5)桃花落了就会结出果实，人们发现向阳处的果实长得又红又大，还特别甜。而背阴处的果实又青又小口感也不好，这一现象说明生物与环境的关系是。
4、“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，请从生物学角度分析：
(1)蛙鸣是一种求偶行为，然后交配、产卵、发育成幼蛙，说明生物具有的特征。当有人走近时，青蛙停止鸣叫，这说明蛙能。
(2)蝌蚪能由小长大，说明生物具有的特征。