初中生物人教版七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物单元检测_试卷库

初中生物人教版七年级上册第三单元生物圈中的绿色植物单元检测

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共25小题）

1、在有污染的燃煤发电厂周围，最易死亡的植物是（　　）

A . 香樟树 B . 葫芦藓 C . 铁线蕨 D . 凤仙花

2、爱护花草是每个人的责任和义务，下列保护植被的做法错误的是（　　）

A . 退耕还林、退牧还草 B . 植树种草、绿化荒地 C . 禁止乱砍滥伐、过度放牧 D . 养殖水葫芦、绿化水体

3、据报道，科学家发明了一类无色透明塑料、低粘性蜡等物质，在移栽植物时，若将其喷到叶面上，则能结成一层可以让二氧化碳通过但水分不易通过的薄膜，能大大提高植株的成活率。这主要是因为薄膜（）

A . 增强了植物的光合作用 B . 增强了植物的蒸腾作用 C . 减弱了植物的蒸腾作用 D . 减弱了植物的呼吸作用

4、生物兴趣小组的同学自制了一个如图所示的相对封闭的生态瓶。下列对生态瓶的分析正确的是（）

A . 白天水草可以进行光合作用释放氧气 B . 影响生态瓶里小鱼生活的生态因素只有阳光、水、空气、温度 C . 该生态瓶必须是透明的、开放的，且投放小鱼数量尽量多些 D . 根据该生态瓶可以建立一条食物链：水草→小鱼→细菌、真菌

5、如图是某一植物的三种结构示意图，下列表示各个结构发育关系正确的是（）

A . 10→5→1 B . 11→6→2 C . 9→7→3 D . 8→4→2

6、下列关于我国植被面临的主要问题之一是（）

A . 森林面积多，利用不够合理 B . 过度放牧已使许多草场退化、沙化 C . 我国人均面积已接近或超过世界人均水平的1/3 D . 我国植被保护面临的形式已十分乐观

7、将梧桐树枝条上正常的树皮剥去一圈，过段时间伤口上方的树皮就会明显增厚，形成瘤状物，这说明了（）

A . 有机物是通过导管自上而下运输的 B . 水和无机盐是通过导管由下面上运输的 C . 有机物是通过筛管由上而下运输的 D . 水和无机盐是通过筛管由上而下运输的

8、验证绿叶在光下制造淀粉的实验步骤可概括如下：①将盆栽天竺葵放到黑暗处一昼夜；②用黑纸片将叶片的一部分上下两面遮盖起来（如图）置于阳光下照射；③一段时间后，摘下叶片进行脱色、漂洗、滴加碘液，关于该实验的叙述，错误的是

A . 步骤①的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽 B . 脱色的方法是将叶片放入盛有酒精的小烧杯中直接加热 C . 滴加碘液后，可观察到未遮光部分变成蓝色 D . 该实验能证明光是光合作用的必要条件

9、如图是菜豆种子萌发成幼苗的各阶段示意图，下列能正确表示菜豆种子在萌发成幼苗过程中体内有机物含量变化情况的是（）

A .

B .

C .

D .

10、为提高作物产量,以下措施（）
①延长光照时间:②合理密植③增加二氧化碳的浓度:④减少二氧化碳的浓度。在农业生产中可以采取的有

A . ①② B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

11、下列关于植物的描述叙述正确的是（）

A . 鱼缸长期不换水，缸的内壁会长出绿膜，这些绿膜是苔鲜植物 B . 古代高大的藻类植物的遗体堆积，变成了煤 C . 能产生种子，是种子植物更适应陆地环境的一个重要原因 D . 蕨类植物植株矮小，有类似茎叶的分化，根为假根

12、生物兴趣小组进行了“绿叶在光下制造淀粉”的探究实验，方法步骤如下图所示。该实验可以证明（）

①光合作用的场所是叶绿体 ②光合作用需要二氧化碳 ③光合作用需要光

④光合作用释放氧气 ⑤光合作用能制造淀粉

A . ①② B . ①③ C . ②⑤ D . ③⑤

13、精准扶贫工作开展以来，我市某地因地制宜发展绿色农业，种植大棚蔬菜，获得可观的经济效益。下图图示中，图一是晴朗的夏季一昼夜内大棚中二氧化碳（CO₂）浓度的变化曲线；图二中a、b、c、d为大棚蔬菜叶肉细胞内的四种生理状况，图中①②分别为叶肉细胞中的线粒体、叶绿体。那么，叶肉细胞在图二中所示的生理状况能与图一中a点的生理状况相匹配的是（）

A . a B . b C . c D . d

14、下列不属于果实的是（）

A . 松结的球果 B . 桃结的桃子 C . 玉米结的玉米粒 D . 向日葵结的葵花籽

15、下列做法不属于运用蒸腾作用原理的是（　　）

A . 去掉部分叶片后移栽 B . 选择阴天移栽 C . 对移栽后的幼苗适时松土 D . 对移栽后的植物进行遮阳

16、绿色开花植物的一生，要经历种子萌发、生长、开花、结果、死亡等阶段。下列叙述正确的是（）

A . 雄蕊和雌蕊与种子的形成有关，是花的主要部分 B . 种子只要有适宜的外界条件就一定能萌发成幼苗 C . 在“茎的输导功能”实验中，被染成红色的结构是筛管 D . 在花中，能发育成我们日常食用花生米的结构是子房

17、“麻屋子红帐子，里面住着白胖子”说的是花生的果实，结合下列概念图分析，下列叙述不正确的是（　　）

A . “麻屋子”指的是由①发育而来的 B . “红帐子”指的是种皮 C . “白胖子”指的是② D . 花生的果实属于生殖器官

18、下图描述的是绿色开花植物一大豆的一生，以下说法正确的是（）

A . ①②④⑤组成的胚由受精卵发育而来 B . 种子萌发时，只要环境条件适宜就能萌发，首先突破种皮的是①胚芽 C . 幼根的生长靠伸长区增加细胞的数量 D . 果实由⑥胚珠和⑦果皮组成

19、如图为植物的根尖结构示意图，下列叙述错误的是(　　)

A . 生长最快的部位是① B . ②的细胞有很强的分裂增生能力 C . ③的细胞停止了分裂，开始迅速伸长 D . 根尖是根生长和吸收水分及无机盐的主要部位

20、“庄家一枝花，全靠肥当家。”你对这句话的理解不正确的是（）

A . 只要有了肥，庄稼就能生长发育好 B . 肥是指植物生长所必需的含氮、磷、钾等元素的无机盐 C . 肥对农作物是非常重要的 D . 合理施肥有利于农作物的生长发育

21、密闭的保温瓶中装有正在萌发的黄豆种子，一段时间后测量以下指标，结果上升的是（）

A . 氧气、温度 B . 二氧化碳、温度 C . 氧气、有机物 D . 二氧化碳、有机物

22、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是（）

A . B点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用 B . AD段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强 C . AB段表示该植物只进行呼吸作用 D . DE段表示植物体内有机物的合成与分解量相等

23、“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开”、“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”、“西湖春色归，春水绿如染”诗句中描写的植物分别是（）

A . 藻类植物裸子植物苔藓植物 B . 苔藓植物裸子植物被子植物 C . 苔藓植物被子植物藻类植物 D . 藻类植物被子植物苔藓植物

24、下列有关藻类的叙述正确的是（）

A . 水绵的细胞中没有液泡 B . 藻类都是没有器官分化的多细胞植物 C . 藻类植物光合作用释放的氧气比地面绿色植物释放的氧气要少得多 D . 藻类绝大多数生活在水中，少数生活在阴湿的地面、岩石壁和树皮等处

25、下列有关实验中选择实验试剂不正确的是（）

A . 制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片应先在载玻片上滴一滴清水 B . 可用澄清的石灰水溶液检测种子萌发呼出的气体中含有较多二氧化碳 C . “观察玉米种子”实验中可用碘液检验胚乳中淀粉的存在 D . “绿叶在光下制造有机物”实验中只用清水对叶片进行脱色处理

二、填空题（共5小题）

1、叶片的结构是由、和三部分组成。

2、萝卜储存久了就会空心,是因为萝卜内的大量的被分解了。花草总不浇水就萎蔫是因为体内的大量地被散失了。

3、植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是。其中，水分和无机盐是运输，有机物主要是运输。

4、发育成苹果的结构是花结构中的,发育成苹果种子的是花结构中的。

5、用刀片将玉米种子从中央纵向剖开,在剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,能看到被染成蓝色的是种子的部分，这说明玉米种子中含有丰富的。

三、连线题（共1小题）

1、连线题

受精卵 A果皮

子房 B果实

胚珠 C胚

子房壁 D种子

藻类植物 E有类似茎、叶分化有假根

苔藓植物 F没有根茎、叶的分化

被子植物 G有根、茎、叶和种子，种子裸露

裸子植物 H有根、茎、叶、花、果实和种子

四、综合题（共5小题）

1、请根据下图所示的植物图片，分析回答问题：

(1)以上植物中具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官的是、，它们的种子有包被，因此我们将其所属的植物群称为植物。

(2)没有根、茎、叶等器官分化的是，它是所有植物中最等的植物。

(3)从类植物开始出现了根、茎、叶等器官，且具有了专门的输导组织，用繁殖后代。

(4)可以作为监测空气污染程度的指示植物是。

(5)上图中属于祼子植物的是。

2、某生物兴趣小组以大豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行探究.现将他们的实验设计与结果整理于如表，请分析表格内容，回答有关问题：（表中未说明部分，均认为条件适宜）

组别	装置标号	种子所处的环境			种子数	发芽率（%）
组别	装置标号	温度（℃）	湿度	光照	种子数	发芽率（%）
甲	A	25	潮湿	有光	100	96
甲	B	5	潮湿	有光	100	0
乙	C	25	干燥	无光	5	0
乙	D	25	潮湿	无光	5	100
丙	E	25	潮湿	有光	100	97
丙	F	25	潮湿	无光	100	98

(1)甲组探究的问题是种子的萌发需要.

(2)乙组的实验设计与甲、丙两组相比，设计上存在着缺陷，请指出.

(3)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用组的实验装置，根据实验结果可得出的结论是.

(4)装置A、E、F中均有未萌发的种子，原因是（种子处于休眠期除外）.

(5)大豆种子萌发时，吸水膨胀，胚根最先突破种皮发育成根，胚芽发育成茎和叶.此过程中种子内的有机物逐渐减少，原因是.

(6)上述装置中，若加入适量营养液继续培养，几周后发现A、E中的幼苗生长的最好，原因是展开后的幼叶能够.

3、下图是桃树的花和果实结构示意图，请据图回答问题。

(1)花、果实和种子是绿色开花植物的器官。

(2)图1中的①②③构成，⑤⑥构成。

(3)花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做。花粉受到黏液的刺激萌发出花粉管，花粉管将精子送到胚珠内与卵细胞结合，该过程叫做。

(4)受精结束后，子房壁发育为[ ] ，胚珠发育为[ ] 。

4、根据图玉米种子结构图及题意，回答问题

(1)储存营养物质的是[ ] 。

(2)与玉米种子相比，菜豆种子没有图中的[ ]。

(3)玉米种子的子叶是图中的[ ]，子叶片，菜豆种子子叶片。

(4)图中⑥为果皮和种皮，对种子内部结构起作用。玉米种子外面有果皮包被，从分类上来看玉米属于植物。

5、观察下图：图一为某植物叶片的生理活动示意图（A和B代表不同的气体，箭头表示气体进出的方向）；图二为该植物在夏季晴朗天气中一天内某些生理活动强度的变化曲线；图三为该绿色植物叶片的结构示意图。请据图分析作答。

(1)图一中气体A和B通过图三中的[]进出叶片。

(2)图一表示呼吸作用过程，则B所代表的气体是，图二中能够表示呼吸作用的曲线是（填“甲”或“乙”）。

(3)图三中②表示叶肉，其细胞内的（填细胞结构名称）是叶片进行光合作用的主要场所。

(4)图三中的⑤含有导管与筛管，其中能运输光合作用所需的水分。