甘肃省庆阳市2020-2021学年七年级上学期生物期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、下列关于细胞分裂和细胞分化的描述中，不正确的是（ ）
A . 癌细胞不断分裂但不再分化
B . 细胞分化可形成不同的组织
C . 细胞分裂产生的新细胞都可以继续分裂
D . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程
2、在同一块地里同时栽培大蒜，若栽培在露天环境中，长出的叶片是绿色的；而在遮光条件下栽培，长出的叶片是黄色的．该探究实验说明影响叶绿素形成的环境因素是（ ）
A . 水分
B . 光
C . 无机盐
D . 空气
3、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作的正确顺序是（ ）
A . 取材→滴水→染色→盖片→擦片
B . 取材→染色→滴水→盖片→擦片
C . 擦片→滴水→取材→盖片→染色
D . 取材→滴水→盖片→擦片→染色
4、草履虫能净化污水，是因为它能（ ）
A . 分解污水中的有机物
B . 吞食污水中的细菌
C . 降解污水中的有毒物质
D . 提高污水中氧含量
5、一位同学在显微镜下观察一种细胞，这种细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡．这种细胞肯定不是（ ）
A . 洋葱表皮细胞
B . 黄瓜表皮果肉细胞
C . 黑藻叶片细胞
D . 人的口腔上皮细胞
6、制作人口腔上皮细胞临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别为（ ）
A . 碘液、生理盐水、自来水
B . 碘液、生理盐水、清水
C . 碘液、自来水、生理盐水
D . 清水、生理盐水、碘液
7、2016年4月，科研人员在长白山拍摄到濒危动物野生东北豹的照片。从生态系统的成分分析，野生东北豹属于（ ）
A . 生产者
B . 消费者
C . 非生物物质和能量
D . 分解者
8、下列食物链中，正确的是（ ）
A . 草→兔子→狐狸→狼
B . 植物遗体→真菌→动物
C . 植物←昆虫←鸟
D . 阳光→植物→鼠→猫头鹰
9、下列关于人体基本组织与结构搭配正确的是（ ）
A . 上皮组织-血液
B . 结缔组织-心肌
C . 肌肉组织-肌腱
D . 神经组织-脊髓
10、江梅是梅花的一个野生种，唐代诗人杜甫在《江梅》诗中有“梅蕊腊前破，梅花年后多”的诗句，描写了梅花不畏严寒，独天下而春的品格。下列与江梅的花属于同一植物结构层次的是（ ）
A . 
番茄输导组织
B . 
番茄果肉细胞
C . 
番茄果实
D . 
一株番茄
番茄输导组织
B . 番茄果肉细胞
C . 番茄果实
D . 一株番茄
11、某生态系统中四种生物所含有机物的总量如图，假设这四种生物都参与构成食物链，并只构成一条食物链。据图判断下列说法错误的是（ ）
A . 这条食物链可表示为丙→丁→甲→乙
B . 图中生物再加上分解者可以构成生态系统
C . 若某一残留有毒物质进入该食物链，则乙体内该物质的含量最高
D . 在一段时间内，如果甲的数量增加，会导致乙和丙的数量增加
12、“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描述的哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A . 光照
B . 温度
C . 水分
D . 空气
13、苍蝇喜欢扑向有腥味的鲜鱼,说明苍蝇有（ ）
A . 遗传性
B . 变异性
C . 捕食性
D . 能对外界刺激作出反应
14、下列可作为区别生物与非生物标志的是（ ）
A . 是否由细胞构成
B . 是否需要营养
C . 能否生长
D . 能否运动
15、带鱼能在深海中生活，却无法生活在淡水中，这说明（ ）
A . 生物能适应一切环境
B . 生物不能适应环境
C . 生物不能影响环境
D . 生物能适应一定的环境
16、下列各项中，受水影响而发生的生物现象是（ ）
A . 昆虫的趋光性
B . 仙人掌的叶退化
C . 鸟类的迁徙
D . 海洋表层水域植物的数量多
17、制作口腔上皮细胞装片时，要往载玻片中央滴加生理盐水。如果滴的盐水含盐量分别为2%和0.5%的蒸馏水，这时在显微镜下观察到的口腔上皮细胞应是（ ）
A . 细胞皱缩，细胞皱缩
B . 细胞破裂，细胞变大破裂
C . 细胞皱缩，细胞变大破裂
D . 细胞不变，细胞变大破裂
18、我们观察草履虫的形态和运动所用的工具是（ ）
A . 放大镜
B . 光学显微镜
C . 望远镜
D . 电子显微镜
19、与田鼠细胞的基本结构相似的是（ ）
A . 竹叶细胞
B . 番果肉细胞
C . 洋表皮细胞
D . 人的口腔上皮细胞
20、下列全部属于器官的一项是（ ）
A . 心脏、肾、眼、甲状腺
B . 肝、肺、耳、骨组织
C . 肾、大腿、血液
D . 皮、耳、皮肤上皮、唾液腺
二、综合题（共3小题）
1、下图为生态系统各成分之间的相互关系示意图，据图分析回答下列问题：
(1)细菌和真菌在生态系统中的地位是。该生态系统中的消费者是。
(2)如果人们大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会。
(3)植物、鸟、虫三者中，数目最多的是。如果植物被喷酒过农药，则三者中，体内农药含量最高的是。生态系统中的物质和能量沿流动。
2、图是草履虫的形态结构示意图，请分析回答问题。
(1)草履虫靠[]的摆动在水中螺旋前进。
(2)草履虫吸收外界的氧气、排出体内产生的二氧化碳都通过[]进行。
(3)草履虫通过[]可以将细菌和微小的浮游植物等食物摄入体内，形成[]。
(4)草履虫不能消化的食物残渣由[]排出体外。
(5)草履虫体内多余的水和废物可通过[]和[]收集并排出到体外。
3、A～D表示番茄不同的结构层次，请据图分析并回答下列问题：
(1)番茄由小长大与细胞数目增多和细胞体积增大分不开，其中细胞数目增多是由于细胞的结果。
(2)植物细胞通过细胞分裂和细胞分化形成图B，在此过程中细胞的形态结构和功能产生了差异，细胞中的遗传物质（填”会”或“不会”）发生改变。
(3)从植物体的结构层次来看，番茄的叶属于。
(4)番茄的结构层次由小到大依次是D→B→（用图中字母和箭头表示）。
(5)与人体的结构层次相比，番茄植株的结构层次中没有。
三、实验探究题（共1小题）
1、某生物社团为研究“影响鼠妇生活的环境因素”，分成8个小组进行了实验，具体过程如下：各组分别准备一个下图所示的装置，然后在装置中央的细湿土上放10只鼠妇，用纸板和玻璃板将纸盒盖严，静置5分钟后统计明亮和阴暗处的鼠妇数量。统计结果如下表。请分析回答下列问题：
| 组数 | 一组 | 二组 | 三组 | 四组 | 五组 | 六组 | 七组 | 八组 |
| 明亮处/只 | 2 | 3 | 3 | 1 | 3 | 2 | 1 | 2 |
| 阴暗处/只 | 8 | 7 | 7 | 9 | 7 | 8 | 9 | 8 |
(1)该社团探究的问题是。
(2)某同学建议选体型较大、爬行快的鼠妇作为实验对象。试分析说明该同学的建议是否可行，为什么？。
(3)通过统计分析全社团各组数据的平均值，可得出的结论是。进行统计时，为什么要计算全社团各组数据的平均值？。
(4)如果观察时，发现细湿土表面仅有8只鼠妇，且3只分布在玻璃板下，则记录时，表格中的黑暗处一栏，应记为几只鼠妇？。
(5)如果将此装置进行改造，以探究土壤的潮湿度对鼠妇生活的影响,则纸盒内的土壤应改变为；纸盒上面的盖板应改变为。
四、资料分析题（共1小题）
1、夏天，肉汤很快会变质，科学家推测这可能是细菌所致，但细菌是从哪里来的呢？法国生物学家巴斯德进行了认真的研究。他把新鲜的肉汤装进一个玻璃瓶，然后把瓶颈烧软并拉成颈的形状，然后再次煮沸瓶内的肉汤，这样尽肉汤通过弯曲的瓶颈与空气相通，但四年过去了，肉汤仍然新鲜如初。如何来解释这一现象？巴斯德认为纯净的肉汤永远不会生出细菌，问题出在空气中的细菌落在了肉汤里，使肉汤变质了。为了证实自己的看法，巴斯德轻轻晃动静置了四年的瓶子，不久瓶内的肉汤就变质了。后来，人们根据巴斯德的实验结果研究出了食品防腐的办法。
根据以上材料，分析回答下列问题
(1)你认为食品变质的原因是。
(2)科学研究的基本方法包括等。上述材料中巴斯德研究工作的方法主要是法。
(3)科学实验的结果有可能不支持假设。若不支持所作出的假设，则需要，重新并进行科学实验。