广东省广州市花都区2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共35小题）
1、下列属于我国特有珍稀动物的是（ ）
A . 大熊猫
B . 大象
C . 河马
D . 海豚
2、蛔虫属于（ ）
A . 腔肠动物
B . 扁形动物
C . 环节动物
D . 线形动物
3、下列四个成语中所涉及到的两种动物都属于恒温动物的是（ ）
A . 鸡犬不宁
B . 蛛丝马迹
C . 鹬蚌相争
D . 虎头蛇尾
4、下列动物中，属于软体动物的是（ ）
①对虾 ②乌贼 ③扇贝 ④梭子蟹 ⑤海蜇 ⑥蜗牛
A . ①②⑤
B . ③④⑤
C . ②③⑥
D . ④⑤⑥
5、在节肢动物中，昆虫种类最多。下列属于昆虫的组合是（ ）
A . ①②
B . ③④
C . ①④
D . ②③
6、用吸管吸取紫红色的火龙果汁滴在鱼口的前方，发现火龙果汁从口流入，再由鳃盖后缘流出，这一过程实质是（ ）
A . 鱼在喝火龙果汁
B . 鱼在喝水
C . 鱼在吸入二氧化碳
D . 鱼在呼吸
7、下列动物及其相应的呼吸器官，错误的是（ ）
A . 蚯蚓——湿润体壁
B . 鲫鱼——鱼鳔
C . 青蛙——肺和皮肤
D . 蛇——肺
8、扬子鳄是我国特有的一级保护动物，下列对其相关特征描述错误的是（ ）
A . 幼体必须生活在水中
B . 体温随环境温度的变化而改变
C . 体表覆盖角质鳞片
D . 用肺呼吸，气体交换能力强
9、下列动物中，身体呈辐射对称的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
10、与其它脊椎动物相比，鸟类特有的特征是（ ）
①用肺呼吸 ②前肢变成翼 ③体温恒定
④卵生 ⑤有喙无齿 ⑥骨骼轻而坚固
A . ①②③
B . ④⑤⑥
C . ②⑤⑥
D . ①③④
11、下列关于动物的生活环境与获取食物的方式的叙述，正确的是（ ）
A . 水螅生活在淡水中，利用刺细胞辅助捕获猎物
B . 蛔虫寄生在人的小肠里，靠吸食粪便维持生活
C . 节肢动物生活在水中，利用口器获取食物
D . 环节动物生活在土壤中，以土壤中的有机物为食
12、爬行动物与两栖动物最重要的区别是（ ）
A . 爬行动物没有四肢，两栖动物有四肢
B . 爬行动物用肺呼吸，两栖动物用皮肤呼吸
C . 爬行动物生活在陆上，两栖动物生活在水和陆地上
D . 爬行动物在陆地上产卵，两栖动物在水中产卵
13、下列表示骨、关节、肌肉的模式图中，正确的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
14、我们上楼梯时，每上一个阶级都要提起小腿，完成提小腿这一动作的动力来自（ ）
A . 神经
B . 骨骼肌
C . 骨
D . 关节
15、当你做任何一个动作时，都会包括以下步骤：①骨绕着关节活动②相应的骨受到牵引③骨骼肌接受神经传来的兴奋④骨骼肌收缩。这些步骤的先后顺序是（ ）
A . ③④②①
B . ②③④①
C . ①②③④
D . ④③①②
16、下列动物行为中，属于学习行为的是（ ）
A . 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉
B . 在春天，候鸟成群结队飞往北方
C . 松鼠将松子储存在树洞里
D . 小狗给刚进家门的主人送拖鞋
17、下列现象，不属于动物之间进行信息交流的是（ ）
A . 大雁飞翔时，不断变化飞行方阵
B . 蜜蜂的各种舞蹈
C . 蚊子飞行时发出的嗡嗡声
D . 狒狒面部的各种复杂表情
18、某海关在进口食品检疫中发现一种致病微生物，这种微生物为单细胞生物，具有细胞壁，细胞内没有成形细胞核，你认为这种生物最可能是（ ）
A . 细菌
B . 酵母菌
C . 草履虫
D . 噬菌体
19、食品在冰箱中能保存一定的时间不腐烂，主要是冰箱环境中（ ）
A . 细菌和真菌不能生长
B . 没有细菌和真菌
C . 细菌和真菌繁殖很慢
D . 细菌和真菌都冻死了
20、酵母菌、曲霉、木耳都属于真菌，它们的共同特点是（ ）
A . 都是单细胞生物
B . 细胞中没有成形的细胞核
C . 细胞中有叶绿体
D . 必须利用现成有机物生活
21、下列食品与制作过程中使用的细菌或真菌对应关系不正确的是（ ）
A . 甜酒——酵母菌
B . 泡菜——乳酸菌
C . 面包——曲霉
D . 白醋——醋酸菌
22、下列关于抗生素的叙述正确的是（ ）
A . 抗生素是一种营养素
B . 抗生素由真菌产生
C . 抗生素由细菌产生
D . 抗生素能杀灭病毒
23、保存食品过程中，防止食品腐败变质的主要原理是（ ）
A . 减少食品中的水分
B . 抑杀食品中的细菌或真菌
C . 增加食品中的盐分
D . 对食品进行密封处理
24、近几十年，我国珍稀动物的数量迅速减少，其主要原因分析错误的是（ ）
A . 人们大量砍伐树木，破坏了森林，使动物失去栖息环境
B . 人们对湿地过度开发利用，使湿地动物失去了生长繁殖的环境
C . 地震、火山、山火等自然灾害导致动物大量死亡
D . 人们大量捕猎动物，致使动物的数量不断减少
25、放置一段时间的橘子通常会长出青绿色的“毛”，这些青绿色的“毛”（ ）
A . 含有丰富的叶绿素
B . 通过出芽繁殖后代
C . 能产生青霉素
D . 是单细胞真菌
26、如下图所示，将六种动物分为两组，分类依据是（ ）
Ⅰ组：水螅、蚯蚓、蝗虫 Ⅱ组：鱼、蜥蜴、兔
A . 脊柱的有无
B . 生殖方式的不同
C . 受精方式的不同
D . 体温是否恒定
27、下列关于肝炎病毒的叙述正确的是（ ）
A . 在腐败食物中大量繁殖
B . 能进行分裂生殖
C . 体积比细菌小得多
D . 能制造有机物
28、研究人员把野生水稻与当地水稻品种杂交，培育杂交水稻新品种。杂交水稻培育的原理是利用生物多样性中的（ ）
A . 生态系统的多样性
B . 基因的多样性
C . 生物种类的多样性
D . 生物数量的多样性
29、下列生物多样性锐减现象中，主要由外来物种入侵导致的是（ ）
A . 两千多年来我国森林覆盖率由50%下降到20%
B . 云南滇池水葫芦疯长，水中鱼类数量大量减少
C . 近几十年来长江白鳍豚数量急剧减少，难觅踪影
D . 西藏、新疆、青海三省藏羚羊数量大幅减少
30、下图是部分食肉动物的分类系统图解，下列叙述不正确的是（ ）
A . 狗、狼、狐、豹都属于食肉目动物
B . 猫科的动物种类比豹属的动物种类多
C . 狗和狼的亲缘关系比狐和豹亲缘关系更近
D . 犬科动物之间的共同特征比犬属动物之间的多
31、下表是我国动植物情况，表中信息直接反映了生物多样性中的（ ）
| 类群 | 被子植物 | 裸子植物 | 蕨类植物 | 鸟类 | 爬行类 | 两栖类 | 哺乳类 |
| 我国种数 | 30000种 | 约240种 | 2500种 | 1244种 | 376种 | 284 | 581 |
A . 生态系统的多样性
B . 基因的多样性
C . 生物种类的多样性
D . 生物数量的多样性
32、下列选项中不属于动物行为的一项是（ ）
A . 母兔生下的小兔有黑兔和白兔
B . 黑猩猩堆叠木箱取高处的食物
C . 蝙蝠白天栖息于岩壁上
D . 猫静伏在老鼠出没的洞口
33、保护生物的多样性，人人有责。在生活中，我们应该做到的是（ ）
①不食用珍稀的野生动物 ②生活中合理节约用水
③多用树木作燃料 ④少买少穿动物皮毛衣服
⑤用完的废旧电池马上与其他垃圾一起丢弃
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③⑤
D . ③④⑤
34、日常生活中丢弃的果皮、菜叶、变质的食物等经一段时间堆放发酵后，会成为优质有机肥，下列分析错误的是（ ）
A . 堆放发酵的过程实质是有机物分解的过程
B . 发酵形成的有机肥中含有丰富的无机盐
C . 发酵过程中起重要作用的是细菌和真菌
D . 堆放发酵过程是无机物转化成有机物的过程
35、在下图装置中加入葡萄糖、水和干酵母（内有活酵母菌），不断搅拌。在适宜的温度条件下，该装置中将会产生的物质是（ ）
A . 二氧化碳
B . 酒精
C . 氧气
D . 乳酸
二、综合题（共5小题）
1、非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒引起的家猪、野猪的一种急性、热性、高度接触性动物传染病，患病率和死亡率最高可达100%请分析回答：
(1)非洲猪瘟病毒属于（动物、植物、细菌）病毒。
(2)非洲猪瘟病毒结构简单，（有、没有）细胞结构，由和组成。
(3)非洲猪瘟病毒（能、不能）独立生活，在猪体内，猪瘟病毒寄生在中，利用其中的物质制造新的病毒，从而损害猪体内的组织器官。
2、根据下图回答问题。
(1)请依据上图提供的信息，推断①代表的动物可能是，④代表的动物可能是。
(2)请依据上图的信息，完成②、③、⑤的填空：②，③，⑤。
(3)根据图中的鲫鱼与猫的共同特点，可知它们都属于动物。
3、下图为鸟的形态结构模式图，据图回答问题。
(1)鸟的身体呈型，可以减少飞行时空气的。
(2)鸟的胸部隆起，是因为胸骨上附着发达的，牵动两翼完成飞行动作。
(3)图中结构②的名称是，结构③的名称是。②的作用是辅助。
4、大雁迁徙时，往往有“头雁”领队，迁徙途中休息时，总有一两只“孤雁”（一般体弱或患病）负责“站岗放哨”的工作。当有敌害来临时，这些“放哨”者立即大叫、狂奔或扑翅起飞，提醒雁群尽快作出御敌准备或逃生，而自己却暴露了目标，容易被敌害所捕食。根据以上材料回答问题：
(1)大雁的迁徙是（先天性、学习）行为，这是由决定的。
(2)在雁群中，有的负责领队、有的负责“站岗放哨”，可见雁群各成员之间有明确的，具有一系列的行为。
(3)雁群内部各成员之间的信息交流是通过、等方式进行的。
5、下图为自然界中物质循环示意图，据图回答问题：
(1)图中的分解者主要是指和两大类生物。
(2)图中A所包含的物质分别是、和，这些物质被绿色植物吸收利用，其中的被绿色植物用于光合作用制造有机物。