广东省深圳市2019-2020学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共30小题）
1、腔肠动物和扁形动物的共同特征是（ ）
A . 有口无肛门
B . 有口有肛门
C . 无口无肛门
D . 无口有肛门
2、生物分类时，分类等级越小，生物之间（ ）
A . 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越远
B . 所包含的共同特征就越多，亲缘关系就越近
C . 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越远
D . 所包含的共同特征就越少，亲缘关系就越近
3、下列生物的形态结构特征与防止水分蒸发无关的是（ ）
A . 狮子的体表有毛
B . 蛇的体表有鳞
C . 龟的体表有甲
D . 蝗虫的体表有外骨骼
4、我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出产量很高的杂交稻新品种，这是利用了生物多样性中的（ ）
A . 物种多样性
B . 基因多样性
C . 环境多样性
D . 生态系统多样性
5、下列各项中，均属于软体动物的一组是（ ）
A . 河蚌 章鱼 涡虫
B . 田螺 鲍 乌贼
C . 乌贼 水螅 蛔虫
D . 缢蛏 蚯蚓 田螺
6、下列关于蚯蚓的描述，不正确的是（ ）
A . 身体呈圆筒形，由许多相似的体节构成
B . 体表可以分泌粘液，使其保持湿润有利于呼吸
C . 有发达的肌肉，依靠刚毛与肌肉配合完成运动
D . 以土壤中有机物为食，在生态系统中属于消费者
7、节肢动物与人类生活关系十分密切。下列有关说法不正确的是（ ）
A . 虾、蟹等为我们提供了丰富的动物蛋白
B . 果蝇是一种小型昆虫，对人类毫无价值
C . 蜜蜂等为植物传播花粉，促进农业生产
D . 蝎子、蜈蚣、蝉蜕可入药，能治疗疾病
8、下列有关蛔虫的描述，正确的是（ ）
A . 有专门的运动器官
B . 生殖器官不发达
C . 寄生在人的小肠内
D . 虫卵通过血液传播
9、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的重要原因是（ ）
A . 体温不恒定
B . 用皮肤呼吸
C . 幼体在水中生活
D . 生殖发育离不开水
10、下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A . 前肢变成翼，有发达的胸肌
B . 体内受精，卵生
C . 身体呈流线型，体表被覆羽毛
D . 有气囊辅助肺呼吸
11、第31届夏季奥运会的吉祥物“维尼修斯”的设计灵感源于濒危物种——绒毛蛛猴，它具有猫的灵性、猴的敏捷和鸟的轻盈。下列哪项不是这三类动物的共同特征（ ）
A . 体温恒定
B . 都有脊柱
C . 胎生哺乳
D . 用肺呼吸
12、“龙”是我国古代人凭借想象而拼凑出来的图腾。据说它能生活在水中和陆地上，体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳。上述特征与下列哪类动物的相似度最高（ ）
A . 鱼类
B . 两栖类
C . 爬行类
D . 鸟类
13、下列关于动物行为的描述，错误的是（ ）
A . “蚯蚓走迷宫”属于学习行为
B . “小鸟喂鱼”属于学习行为
C . “小袋鼠吃奶”属于先天性行为
D . “蜘蛛结网”属于先天性行为
14、某草场为保护牛羊，大量猎杀狼。狼的减少使野兔数量大增，致使草场严重退化。据此推测正确的是（ ）
A . 狼的数量减少，使牧草缺少有机肥料
B . 野兔的数量增加，促进了物质循环
C . 草场退化主要原因是缺少动物传播种子
D . 动物在维持生态平衡中起重要作用
15、在下列描述中，不具有社会行为的是 （ ）
A . 生活在稻田中的青蛙
B . 生活在同一巢穴中的蚂蚁
C . 生活在草原上的狮群
D . 生活在山林中的猕猴
16、下列不属于动物群体中信息交流的是（ ）
A . 一对雌雄企鹅见面时点头交流
B . 蝶蛾类昆虫分泌性外激素
C . 黑长尾猴发现蛇时发出叫声
D . 苍蝇飞行时发出“嗡嗡”声
17、下列事例不属于仿生的是（ ）
A . 橄榄和橄榄球
B . 长颈鹿与“抗荷服”
C . 蝙蝠回声定位与雷达
D . 乌龟的背甲与薄壳建筑
18、下列关于动物运动的描述，错误的是（ ）
A . 受神经和激素的调节
B . 与肌肉的收缩和舒张有关
C . 与消化、循环系统无关
D . 与运动、呼吸系统有关
19、下列属于真核生物的是（ ）
A . 大肠杆菌
B . 葡萄球菌
C . 幽门螺旋菌
D . 酵母菌
20、下列关于人类对细菌和真菌利用的描述，不正确的是（ ）
A . 利用酵母菌制作米酒、酸奶和泡菜
B . 利用转基因大肠杆菌生产人胰岛素
C . 利用细菌来净化生活污水和工业废水
D . 利用真菌生产抗生素，杀死致病细菌
21、人感染诺如病毒后可引起呕吐、腹泻等症状。下列关于诺如病毒的叙述，正确的是（ ）
A . 通过分裂进行繁殖
B . 属于单细胞生物
C . 结构简单且能独立生活
D . 由蛋白质外壳和内部遗传物质组成
22、下列关于病毒的描述，正确的是（ ）
A . 病毒对人类都是有害的
B . 大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒
C . 病毒在生物细胞中都能存活
D . 要通过光学显微镜才能观察到
23、下列有关菌落的描述，正确的是（ ）
A . 细菌菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
B . 霉菌菌落表面或光滑粘稠、或粗糙干燥
C . 一个细菌或真菌可繁殖成为一个菌落
D . 根据菌落的特征无法区分细菌和真菌
24、下列几位科学家与他的研究成果，说法正确的是（ ）
A . 伊万诺夫斯基发现了噬菌体
B . 弗莱明发现了青霉素
C . 巴斯德发现了胰岛素
D . 列文虎克证明了细菌存在于空气中
25、在酿酒实验的过程中，图中能代表酵母菌数量变化的是（ ）
A . P
B . Q
C . R
D . S
26、下列食品保存方法中，可以杀死细菌、真菌的是（ ）
A . 巴氏消毒法
B . 真空包装法
C . 冷藏法
D . 脱水法
27、保护生物多样性最为有效的措施是（ ）
A . 建立自然保护区
B . 加强相关法律法规的宣传
C . 把古树移入植物园
D . 把濒危动物移入动物园
28、下列哪项是威胁生物多样性的原因（ ）
A . 生物遗传
B . 生物变异
C . 生物进化
D . 生物入侵
29、下列有关生物分类的描述，正确的是（ ）
A . 生物分类的主要依据是体型的大小和颜色的不同
B . 林奈“双名法”由科名和种加词及命名者姓名组成
C . 被子植物中，花、果实和种子往往作为分类的重要依据
D . 分类等级从大到小依次是：界、纲、门、目、科、属、种
30、下列动物中属于我国特有珍稀爬行动物的是（ ）
A . 蝮蛇
B . 中华鲟
C . 扬子鳄
D . 大鲵
二、综合题（共2小题）
1、观察下图中6种生物，根据所学知识回答下列问题。
(1)A身体呈对称，由个胚层构成。
(2)不同动物呼吸的结构和器官差异很大。B的呼吸器官是；C的体表具有与体内气管相连的，它是气体出入的门户；E的幼体用呼吸，成体用和辅助呼吸；F身体里有发达的与肺相通，以适应飞行生活。
(3)BTB指示剂有遇二氧化碳由蓝变黄的特性。D中②的现象说明流出的溶液中的浓度变大。
(4)以上属于脊椎动物的有（填字母）。
2、据下图回答下列有关问题。
(1)填写出图甲中相应部分名称：①，③；④。
(2)图乙中一块完整的骨骼肌由⑤和⑥组成（填名称）。
(3)人体完成图丙所示动作时，⑦、⑧分别处于、状态，其中⑧的名称是。
(4)足球运动员在踢球时所做的动作是由、关节和肌肉三者协调配合，在的支配下完成。
三、实验探究题（共2小题）
1、某同学在探究“不同环境条件对霉菌生活的影响”实验时，先将一块新鲜的干面包分为三等份，分别放入甲、乙、丙3个相同的洁净培养皿中，再将三个装置按照以下步骤进行处理。
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装置 |
甲 |
乙 |
丙 |
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实验步骤 |
1 |
不滴水 |
滴入少量的水 |
滴入少量的水 |
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2 |
在同一环境的空气中暴露5-10分钟后，盖上培养皿盖并封好 |
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3 |
室温培养 |
室温培养 |
低温培养 |
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请回答以下问题：
(1)霉菌属于（选填“细菌”或“真菌”），其利用进行繁殖。霉菌菌体主要是由构成的。
(2)本实验所探究的实验变量有个；在探究“温度对霉菌生活的影响”时，可以选用装置和的实验进行对照。
(3)培养细菌或真菌，首先要配置含有营养物质的，配置后该装置还需要进行后才能使用。将3个装置放在空气中暴露5～10分钟，再盖上封好的做法叫；请你根据所学的知识推测，一段时间以后，装置中的霉菌数量最多。
2、为探究“菜青虫取食十字花科植物的行为属性”，某生物兴趣小组设计了如下实验方案：
（ 1 ）材料：A（十字花科植物的叶：白菜叶、油菜叶）、B（非十字花科植物的叶：杨树叶、柳树叶）、A的汁液、滤纸、刚从受精卵中孵化出来的菜青虫、培养箱。
（ 2 ）实验步骤：
①观察菜青虫的取食偏好时，应将菜青虫放入装有（填字母）材料的培养箱中进行观察。
②将A的汁液涂抹在滤纸上，置于培养箱中观察菜青虫的取食情况，若菜青虫啃食滤纸，则说明菜青虫这种行为属于行为。
③为进一步肯定这一实验结论，应当在②步骤时同时加入材料（选填A或B）。
（ 3 ）本实验中其他实验条件都相同，只有选择的材料不相同，则材料就是这个实验中的。实验不能只用一条菜青虫来进行，原因是。