广东省梅州市大埔县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷_试卷库

广东省梅州市大埔县2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。

A . 种子不完整 B . 处在休眠期 C . 胚已死 D . 无供胚发育的营养物质

2、如图示菜豆种子的结构，萌发时最先突破种皮的是（　　）

A . ① B . ② C . ③ D . ④

3、呼吸作用的实质是（）

A . 合成有机物，储存能量 B . 分解有机物，储存能量 C . 合成有机物，释放能量 D . 分解有机物，释放能量

4、下列有关生物体结构层次知识的描述中，正确的是（）

A . 细胞是所有生物生命活动的基本单位 B . 番茄的果皮是上皮组织，具有保护作用 C . 绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官 D . 多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

5、下列四个实验装置中，哪一个用来探究“光对鼠妇生活的影响”更科学（）

A .

B .

C .

D .

6、叶片中不能进行光合作用的细胞是（　　）

A . 保卫细胞 B . 无色素的表皮细胞 C . 栅栏组织细胞 D . 海绵组织细胞

7、人体细胞同植物细胞的明显区别是（）

A . 呈圆形 B . 没有细胞壁 C . 有细胞质 D . 细胞形态差别很大

8、如图是花结构示意图，甲、乙表示结构，①、②表示生理过程。下列有关说法错误的是（）

A . ①过程表示传粉 B . ②过程表示受精 C . 甲将来发育成种皮 D . 乙的数量决定种子数量

9、夜晚卧室里不易摆放过多盆栽植物，合理的解释是植物与人一样不停地进行（）

A . 呼吸 B . 生长 C . 繁殖 D . 应激性

10、绿色植物有助于维持生物圈中的碳—氧平衡，决定该功能的重要结构是细胞中的（）

A . 叶绿体 B . 线粒体 C . 气孔 D . 叶脉

11、在生物分类的等级单位中，最基本的分类单位是（）

A . 属 B . 种 C . 界 D . 科

12、为了排除其它因素的干扰，在进行实验方案设计时，应该只考虑（）

A . 一个变量因素 B . 二个变量因素 C . 多个变量因素 D . 综合因素

13、生物体基本结构单位是：（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

14、自然界中生物的形态和特征是多种多样的，下列不属于生物的是（）

A . 枯木上的木耳 B . 病毒 C . 植物标本 D . 蛇

15、鱼的背部颜色深，而腹部颜色浅。这说明（）

A . 生物能影响环境 B . 生物的生存依赖于一定的环境 C . 生物能适应环境 D . 生物能够改变环境

16、下列组织中不同类的是（）

A . 上皮组织 B . 结缔组织 C . 肌肉组织 D . 机械组织

17、久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。张同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验法研究步骤中的（）

A . 作出假设 B . 设计实验方案并设施、记录 C . 发现并提出问题 D . 分析实验现象，得出结论

18、露天种植农作物时，过度密植会使其产量减少，主要原因是影响了农作物的（）

A . 蒸腾作用 B . 光合作用 C . 呼吸作用 D . 分解作用

19、把新鲜水草放在养有金鱼的鱼缸里的主要目的是（）

A . 提供能量 B . 提供二氧化碳 C . 提供氧气 D . 提供食物

20、龙眼是海南常见的水果、龙眼树要结出好吃的龙眼，经过的过程是（）

A . 开花→传粉→受精→结果 B . 开花→受精→传粉→结果 C . 受精→开花→传粉→结果 D . 传粉→受精→开花→结果

21、日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）

A . 水淹后的农田要及时排涝是为了促进根部的呼吸作用， B . 准备移栽的茄子秧根部总是带着一个土坨，这是为了避免水分的散失 C . 夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角，使冷空气进入是为了减弱农作物的呼吸作用 D . 果树在开花期遇到阴雨连绵的天气常会造成减产，这与传粉不足有很大的关系

22、生物多样性不包括（）

A . 生物种类（物种）的多样性 B . 遗传（基因）的多样性 C . 生物数量的多少 D . 生态系统的多样性

23、夏日，当我们走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这是由于绿色植物进行（）

A . 光合作用和呼吸作用 B . 光合作用和吸收作用 C . 光合作用和蒸腾作用 D . 呼吸作用和吸收作用

24、正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。下图所示制作临时装片时盖盖玻片的操作，正确的是（）

A . A

B . B

C . C

D . D

25、地球上最大的生态系统是（）

A . 海洋态系统 B . 森林生态系统 C . 草原生态系统 D . 生物圈

26、在洋葱鳞片叶表皮细胞中存在，而人口腔上皮细胞中没有的结构是（　　）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 叶绿体 D . 细胞核

27、为了了解近年来西昌市初中学生近视的情况，我们可以采用下列哪种方法（）

A . 调查法 B . 观察法 C . 实验法 D . 比较法

28、我们常说的“藕断丝连”中的“丝”属于什么组织（）

A . 输导组织 B . 保护组织 C . 营养组织 D . 分生组织

29、每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是

A . 植物体→组织→器官→细胞 B . 细胞→器官→组织→植物体 C . 细胞→系统→器官→组织→植物体 D . 细胞→组织→器官→植物体

30、移栽树木时去掉部分枝叶，主要目的是降低植物的（）

A . 呼吸作用 B . 蒸腾作用 C . 光合作用 D . 呼吸作用

二、综合题（共3小题）

1、如图一是细胞的部分生命活动示意图，图二是显微镜结构示意图，图三是在显微镜中观察到的图像示意图。请据图回答问题：

(1)图一中A表示细胞过程，B表示细胞过程。

(2)如果观察过程中发现视野过暗，应调节图二中的[]和[]。

(3)若要使视野中的物像更加清晰，应调节图二中的[]。

(4)图三中表示动物细胞的是图；植物细胞与动物细胞的区别是植物细胞具有[]、[]和[]这三种动物细胞没有的结构。

2、下图描述的是绿色植物——大豆的一生。请据图分析，并回答下列相关问题

(1)大豆种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和组成，它萌发时所需的营养贮存在中.

(2)种子萌发的环境条件有适宜的温度和等。

(3)图中的③表示大豆植株生长的过程：根生长的主要是根尖生长点的和根尖的细胞生长的结果；根吸收水分和无机盐的主要功能区是。

(4)茎的生长是顶芽的生长点和的结果。

(5)图中④→⑤过程中，种子形成的前提是经过传粉和。

3、某市的国家森林公园里，野生动植物资源极为丰富，有苍鹰、金雕、狼、花面狐等野生鸟兽168种，水杉、紫锻、赤松、山杜鹃（映山红）等植物600余种。每5月杜鹃花开时，众多游人前来踏青赏花。

(1)生物多样性包括的多样性、的多样性和的多样性。其中保护的多样性是保护生物多样性的根本措施。

(2)绿水就是金山银山。这森林公园植被覆盖率达到92%产生了巨大的生态效益，释放O₂固定CO₂就是其中的一个重要方面，说明绿色植物对起重要作用；这森林公园周边环境气候温和、空气优良，说明生物与环境的关系是。

(3)大山雀是山中常见的食虫性益鸟。同学们调查发现，大山雀的食物主要有叶蝉、松毛虫、蝗虫等，天敌主要是蛇和苍鹰。大山雀与食物之间的关系是（共生寄生捕食争）

(4)森林公园里有动物、植物、真菌、细菌、病毒等。这是生物多样性的。

(5)生物小组的同学在登山时发现，竞相绽放的杜鹃花主要分布在山腰地带，而山谷和山顶分布更多的分别是栋树和赤松，造成这种现象的非生物因素主要是。

三、实验探究题（共1小题）

1、某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用，设计了如下实验装置，请分析作答：

(1)若要探究光是光合作用的必要条件，应该选择的实验装置组合是，若要探究氧气是由绿色植物在光下产生的，应该选择的实验装置组合是。

(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃，说明绿色植物的光合作用释放出。

(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究，实验结果如下表：

光源与试管的距离（厘米）	10	20	30	40	50
每分钟产生的气泡数（个）	65	35	15	6	1

据实验结果分析，若要提高大棚作物的产量，可以采取的措施是。

(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时，应对装置进行处理。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴向（左或右）移动。

(5)请你写出呼吸作用反应式：。