初中生物人教版七年级下册2.2《消化和吸收》课后检测
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、小肠是食物消化的主要场所，图为与小肠相通的消化腺示意图。下列有关分析，正确的是（ ）
A . ①分泌的消化液含消化脂肪的酶
B . ②处阻塞，消化蛋白质能力下降
C . ③分泌的消化液中含胰岛素
D . ④内的消化液中含有多种消化酶
2、下列有关人体消化系统的叙述正确的是（ ）
A . 消化系统由消化道和消化腺组成
B . 消化系统和呼吸系统共有的器官是喉
C . 消化腺分泌的消化液中都含有消化酶
D . 馒头在口腔中越嚼越甜，是因为部分淀粉转变成了葡萄糖
3、彻底消化蛋白质和吸收氨基酸的场所分别是（ ）
A . 小肠、 胃
B . 小肠、 大肠
C . 口腔、 小肠
D . 小肠、 小肠
4、如图为人体消化系统部分结构示意图，有关说法错误的是（ ）
A . ①分泌的胆汁含有消化脂肪的消化酶
B . 若②处堵塞，胆汁不能正常进入小肠
C . ③能分泌胃液，并不停地收缩和蠕动
D . ④是主要的消化和吸收场所
5、如图是人体消化系统示意图。下列有关叙述正确的是（ ）
A . ①分泌的消化酶对脂肪有乳化作用
B . ②、③和⑤均吸收水分和维生素
C . ④既能分泌胰液，又能分泌胰岛素
D . ②是人体内消化和吸收的主要器官
6、人体的消化系统是由消化道和消化腺组成的，人体内最大的消化腺是 （ ）
A . 唾液腺
B . 胃腺
C . 肝脏
D . 胰腺
7、某同学为“探究唾液对淀粉的消化作用”而设计了以下实验，下列正确的是（ ）
| 试管编号 | A | B |
| 加入物质 | 淀粉液2毫升清水2毫升 | 淀粉液2毫升 唾液？毫升 |
| 反应湿度和时间 | 37℃、10分钟 | 37℃、？分钟 |
| 滴加碘液 | 2滴 | 2滴 |
| 现象 | 变蓝 | 不变蓝 |
A . 表中的？都可以填2
B . A试管的淀粉没有被消化，因此碘遇淀粉变蓝
C . 探究可以得出温度影响淀粉的消化
D . 从表中分析可以得出唾液能将淀粉消化成麦芽糖
8、关于如图的叙述，正确的是（ ）
A . ①是胆囊，可以分泌胆汁
B . ②是消化道最膨大的部分，也是最主要的消化器官
C . ③分泌的消化液流入小肠，含有多种消化酶
D . ④因为含多种消化液，所以是吸收的主要器官
9、下列营养物质初步消化位置与消化最终产物对应错误的一项是（ ）
A . 淀粉﹣﹣口腔﹣﹣麦芽糖
B . 脂肪﹣﹣小肠﹣﹣甘油和脂肪酸
C . 麦芽糖﹣﹣小肠﹣﹣葡萄糖
D . 蛋白质﹣﹣胃﹣﹣氨基酸
10、成人小肠的长度一般为5﹣6米，盘曲于腹腔内，如图是小肠的宏观结构和微观结构，以下说法不正确的是（ ）
A . [3]是小肠绒毛壁，只有一层上皮细胞，利于吸收营养物质
B . 小肠中有多种消化液，每种消化液都含有消化酶
C . 小肠的起始部分为十二指肠
D . 小肠内表面有[1]皱襞、[2]小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的表面积
11、食物在人体消化道内消化过程中，下列各项出现的先后顺序是（ ）
①甘油、脂肪酸等物质的形成
②少量蛋白质被初步消化
③脂肪的乳化
④少量麦芽糖的形成
A . ④①②③
B . ②④①③
C . ④②③①
D . ②④①③
12、如图表示某种营养成分在消化道相关器官中的质量变化。该营养成分是（ ）
A . 葡萄糖
B . 维生素
C . 氨基酸
D . 麦芽糖
二、综合题（共2小题）
1、请根据淀粉、脂肪和蛋白质在消化道各部位被消化程度的曲线图回答．
(1)图中表示淀粉消化过程的曲线是。口腔中，淀粉在唾液酶的作用下，部分被分解为麦芽糖。
(2)蛋白质在消化道的[C]开始被消化。
(3)图中D代表的消化器官是。
2、图是人体消化系统的模式图，请据图回答：
(1)人体内最大的消化腺是[] ，它分泌的胆汁能使脂肪变成微小的颗粒，促进脂肪的消化。
(2)小华得了胃炎，图中表示“胃”的是 （填序号）
(3)胰腺中的胰岛能分泌的
，能调节体内糖的代谢。
(4)消化道中最长的部分是[] 。