浙江省杭州市四校联考2020-2021学年八年级上学期社会法治期中联考试卷（历社部分）_试卷库

浙江省杭州市四校联考2020-2021学年八年级上学期社会法治期中联考试卷（历社部分）

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、秦朝举行的一次廷议中，廷尉李斯的发言得到秦始皇的支持，李斯说：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠（仇人）；诸侯更相诛伐，周天子弗能禁……置诸侯不便。”由此可以看出，李斯明确反对( )

A . 禅让制 B . 世袭制 C . 郡县制 D . 分封制

2、希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。下列选项能印证这一观点的是（）

①古希腊是欧洲戏剧的故乡 ②现代奥林匹克运动会起源于古希腊

③西方的“哲学”一词来自古罗马语 ④罗马法是近代很多西方国家法律的基础

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

3、在战国后期的秦国，一个平民如果想成为贵族，最好的办法应该是（）

A . 当兵立军功 B . 造反起义 C . 合法经商致富 D . 大量生产粮食和布帛

4、《帝国的终结》是易中天迄今为止最为用力也最为看重的一部著作，该著作深刻探究了中国帝国制度形成和灭亡的原因。书中说“秦，虽死犹存，它亡得“悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）

A . 统一度量衡、货币 B . 焚书坑儒 C . 中央建立三公九卿制 D . 建立统一国家和中央集权制

5、下面两张图片反映的是（）

①古埃及奴隶制度 ②西周分封制度 ③古印度种姓制度 ④古罗马奴隶制度

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ②③

6、假如你生活在战国时期，你所使用的最新的生产工具应该是下图的（）

A .

B .

C .

D .

7、下表中正确的是（）

选项	人物	国籍	历史贡献
A	孔子	中国	提出有教无类，因材施教，亲自编写《论语》
B	屋大维	古罗马	建立罗马共和国
C	阿基米德	古希腊	发现杠杆定律和浮力定律
D	亚里士多德	古罗马	创立物理学、植物学、动物学和逻辑学等学科体系

A . A B . B C . C D . D

8、从2世纪到8世纪中叶，曾经地跨欧亚非三洲的大帝国有（）

①罗马帝国 ②阿拉伯帝国 ③亚历山大帝国 ④查理曼帝国

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④

9、一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。”

请问萨达姆信仰的宗教是（）

A . 伊斯兰教 B . 基督教 C . 佛教 D . 道教

10、秦朝一位盐商，要到外地去购进一批食盐。这位商人携带的货币应该是（）

A .

B .

C .

D .

11、对下图历史信息的解读正确的是（）

A . 汉武帝时国力强盛 B . 汉元帝把王昭君嫁给了冒顿单于 C . 东汉时对匈奴实行和亲政策 D . 此事促进了汉匈的友好相处和文化交流

12、通过下图所示著作查到的史实有（）

①秦始皇统一货币、文字、度量衡 ②文景之治 ③蔡伦改进造纸术

④汉武帝“罢黜百家，独尊儒术” ⑤张仲景的《伤寒杂病论》

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ③④⑤

二、非选择题（共3小题）

1、东西方文明多元发展，交相辉映。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：许多历史学家认为，古罗马曾三次影响（征服）世界，第一次以武力，第二次以宗救，第三次以法律。

材料三：这两大帝国的扩张无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆古道上的商队来往……对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。

——齐世荣《世界史--古代史编》

(1)分别写出上述图1、图2的帝国名称，并归纳这两个帝国在疆域位置上的共同点。

(2)材料二中的宗教指的是哪个宗教？结合相关史实说明古罗马如何“以法律影响世界”。

(3)根据材料三和所学知识，请说说你对古代世界扩张的认识？

2、阅读材料，结合所学回答问题。

材料一：阿拉伯帝国统治区域曾经是世界文明的摇篮，首都巴格达是当时世界上最大的城市之一……阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目，他们在不同的文明区域之间搭起了文化交流的桥梁，阿拉伯人对世界文明作出了重大的贡献。

材料二：……像日本人那样自觉的，大规模的文化引进，在西方历史中是找不出来同样的例子的。

——美·赖肖尔《当今日本人》

(1)结合所学知识，请举两个事例证明“阿拉伯人创造的辉煌文化成就令世人瞩目”这一观点。再举两例证明阿拉伯人“在不同文明区域之间搭起文化交流的桥梁”这一观点。

(2)古代史上，日本在亚洲拜认了第一-位老师，向老师学习。日本的这场“拜师学艺”活动，史称什么？日本在完成本次改革后，国家体制发生了什么变化？

(3)结合所学知识，分析赖肖尔的话反映了日本民族的什么特点？

3、根据所学知识回答下列问题。

材料一：“初骞行时百余人，去十三岁，惟二人得还。“

材料二：丝绸之路示意图

材料三：在汉代的城市街头就能看到古罗马的魔术表演，唐代朝廷上下，非常流行的马球游戏就是从波斯经丝绸之路传入中国的，除了丝绸，中国的陶瓷、铁器、漆器等商品出现在西方，而西方商人把毛皮、香料、药材、珠宝等物品传入中国。

(1)材料一反映了什么历史事件？它与材料二丝绸之路的开辟有何联系？

(2)根据材料二、三分析，公元前后，在丝绸之路这条要道的东西两端各有一个重要的文明古国，它们分别是（） (2)

A . 大汉帝国和罗马帝国 B . 西周王朝和罗马共和国 C . 大汉帝国和古代希腊 D . 东周王朝和雅典

(3)材料-之后的时期，不少西域的物种传到中原，丰富了中原人民的生活。下列选项中属于从西域传入的是（）

(3)

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

(4)联合国教科文组织世界遗产中心将丝绸之路提名列入世界遗产名录。结合材料三，说说丝绸之路被提名列入世界遗产名录的原因。