山西省大同市云冈区2019-2020学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（ ）
A . 植物缺少无机盐，影响生长
B . 植物缺少水，影响光合作用
C . 土壤缺少氧气，影响根的呼吸
D . 气孔关闭，影响蒸腾作用
2、竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ）
A . 生物对环境的影响
B . 生物对环境的适应
C . 环境对生物的制约
D . 环境对生物的适应
3、植物生长需要的营养物质是（ ）
A . 水、无机盐和有机物
B . 水和二氧化碳
C . 水和有机物
D . 无机盐和有机物
4、下列哪项不是种子萌发所必需的（ ）
A . 充足的阳光
B . 充足的氧气
C . 适宜的温度
D . 一定的水分
5、2016年3月，人工智能程序AlphaGo大胜韩国著名棋手李世石．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准（ ）
A . 是否耗能
B . 能否运动
C . 能否说话
D . 能否生殖
6、在阴湿的地面和背阴的墙壁上，常常密集地生长着许多低弱矮小的植物，它们还可以当做监测空气污染程度的指示植物。这些植物就是（ ）
A . 藻类植物
B . 苔藓植物
C . 蕨类植物
D . 种子植物
7、气孔的功能是（ ）
A . 有机物进出的门户
B . 叶片与外界进行气体交换的窗口
C . 无机盐进出的门户
D . 水分进入叶片的门户
8、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜的目的是（ ）
A . 消耗叶片中的水分
B . 消耗叶片中的叶绿素
C . 消耗叶片中的有机物
D . 消耗叶片中的无机盐
9、夜间在室内不宜放置盆栽花卉，这主要是因为（ ）
A . 增加了室内的温度
B . 消耗了室内的氧气
C . 提高了室内的湿度
D . 增加了室内的氧气
10、下列能为生物体各项生命活动提供能量的是（ ）
A . 蒸腾作用
B . 吸收作用
C . 光合作用
D . 呼吸作用
11、“基因身份证”是利用现在国内外最先进的DNA指纹技术制作的，基因身份证上的信息主要取自（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞质
D . 细胞核
12、洋葱鳞片叶内表皮细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是（ ）
A . 细胞壁
B . 细胞质
C . 细胞膜
D . 细胞核
13、如果把韭黄移到阳光下生长，过几天以后，韭黄将（ ）
A . 变绿
B . 死亡
C . 不变
D . 变白
14、俗话说“水往低处流”在植物体内却是“水往高处流”，其主要动力来自（ ）
A . 光合作用
B . 吸收作用
C . 呼吸作用
D . 蒸腾作用
15、在温暖潮湿的地区，植被的种类和数量一般比寒冷、干旱的地区要多，这种影响植被分布的主要非生物因素是（ ）
A . 植物和杂草
B . 阳光和空气
C . 土壤和空气
D . 温度和水分
16、地球上所有生物共有一个家，这个家就是（ ）
A . 大气圈
B . 生物圈
C . 岩石圈
D . 水圈
17、下列有关细胞的说法，正确的是（ ）
A . 细胞分裂时，染色体直接一分为二进入两个新细胞中
B . 细胞中的各种物质中属于有机物的包括：糖类、脂质、蛋白质、无机盐
C . 细胞分裂时，细胞核先一分为二
D . 所有细胞中都只含有线粒体这一能量转换器
18、单细胞生物草履虫的呼吸是通过什么完成的（ ）
A . 皮肤
B . 呼吸器官
C . 呼吸系统
D . 表膜
19、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物的共同点是（ ）
A . 都不能结种子而用孢子繁殖
B . 都属于多细胞植物
C . 都是高等植物
D . 长得都很高大
20、在千姿百态的植物中没有根、茎、叶等器官分化的类群是（ ）
A . 藻类植物
B . 种子植物
C . 苔藓植物
D . 蕨类植物
21、植物的根之所以能不断地伸长，主要是因为（ ）
A . 根冠不断增加新细胞，分生区也不断增加新细胞
B . 伸长区细胞体积增大，成熟区形成了大量根毛
C . 根冠不断增加新细胞，伸长区细胞体积增大
D . 分生区细胞不断分裂增加新细胞，伸长区细胞体积增大
22、妈妈要移栽几棵家中的绿植，她说每株植物的根部都要带一个土团，其主要的原因是（ ）
A . 防止太阳灼伤植物的幼根
B . 保证植物叶片能更好地进行光合作用
C . 保护根毛，可以更好地吸收水分
D . 保护根毛，可以更好地吸收有机物
23、从生物学角度理解我们常说的“枝条”，正确的解释是（ ）
A . 长有叶和芽的茎
B . 除去叶和芽的茎
C . 除去叶带有芽的茎
D . 除去芽带有叶的茎
24、在种植农作物时，既不能过稀，也不能过密，应该合理密植。这是为了使植物能充分地利用（ ）
A . 土壤中的无机盐
B . 土壤中的水
C . 空气中的二氧化碳
D . 太阳光照
25、技术设计能力是技术创新和实践能力的重要组成部分。“绿化校园的设计活动”需要利用各种教育资源，发扬团队合作精神，具有科学的态度和审美评价能力。你对这项设计活动采取的态度应该是（ ）
A . 学校已经是花园式校园，何必多此一举
B . 绿化校园是校长和园丁的事，与己无关
C . 很想通过这次设计活动，学会技术设计的过程和方法
D . 对老师布置的设计任务，不想多费心思，敷衍了事
二、综合题（共4小题）
1、请根据光合作用和呼吸作用有关实验的知识回答：
(1)a表示植物 的过程，b表示 的过程，b主要是在 内进行的。
(2)A.B表示两种物质。A是 ，B是
2、下图为人体组织的形成过程，请据图完成下列各题。
(1)图中①②③表示细胞的 过程，使细胞的数量增多，④表示细胞的 过程，使细胞产生了差异，形成了不同的组织。
(2)人体内的血液属于图中的 组织，人的大脑主要由上图中的 组织构成。
(3)与人体的结构层次相比，水稻植株的结构层次中没有 。
3、请你仔细观察菜豆种子和玉米种子的结构图，回答下列问题。
(1)图中的 （填写甲或乙）是双子叶植物的种子。
(2)图中的①②④⑤合称 ，是新植物的幼体。其中①的结构名称是 ，②的结构名称是 。
(3)菜豆种子的营养物质主要贮存在⑤ 中。若用碘酒处理玉米种子的纵剖面，其中变蓝的部位是⑩ ，其内储存着营养物质。
(4)玉米种子萌发时所需要的营养物质来自于 。在萌发过程中，胚芽将发育成芽，芽进一步发育成 和 。
(5)我们常说的玉米种子实际上是植物的 。
4、桃是常见的水果，含有丰富的营养物质。如图是桃花的基本结构示意图，请根据图回答：
(1)①④⑤合称为 ，②③合称为 ，它们是一朵花的主要结构。
(2)能产生花粉的是② ， 桃花开放时常看到蜜蜂、蝴蝶在花丛中飞舞，它们使花粉落到柱头上，这一过程叫做 。
(3)受精是指胚珠里面的 ，与来自花粉管中的精子结合，形成 的过程。
(4)受精结束后，⑤ 将发育成为果实，它内部的⑥胚珠将发育成
(5)桃的可食用部分，是由桃花的 发育而来的。
(6)桃花是桃树的 器官。
三、实验探究题（共1小题）
1、在探究“种子萌发的环境条件”的实验中，按下表进行处理，请分析回答问题。
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1号瓶 |
2号瓶 |
3号瓶 |
4号瓶 |
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处理方法 |
10粒种子 |
10粒种子 |
10粒种子 |
10粒种子 |
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不加水 |
加适量水 |
加较多水 |
加适量水 |
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室温 |
低温 |
室温 |
室温 |
(1)在本实验中，1号瓶和2号瓶各检验一种条件对种子萌发的影响，这是不是一组对照实验？。为什么？ 。
(2)表中有若干组对照实验，其中探究种子萌发需要适宜温度的是
(3)其中4号瓶的作用是，原因是。