初中生物人教版八年级下册期中复习专题1 植物的生殖
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、藕的节上生出的不定芽将发育成新个体，这种生殖方式属（ ）
A . 无性生殖
B . 有性生殖
C . 以上两者都是
D . 以上两者都不是
2、关于植物细胞的全能性理解错误的是（ ）
A . 科学研究发现，植物体的任何一个活细胞，在一定的条件下，都具有分化并发育成完整植物体的能力。
B . 人们创造的植物组织培养技术依据的是植物细胞的全能性原理。
C . 利用植物组织培养技术，可以保持原植物体的优良特点，培养病毒植株。
D . 通过植物组织培养得到的试管苗，是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果。
3、你认为在生产实践中，常用扦插、嫁接等方式进行无性生殖的主要原因是（ ）
A . 容易产生变异
B . 保持亲代的优良性状
C . 经济成本低
D . 容易成活
4、在嫁接中，取自优良品种植物体上的芽和接受芽的枝干依次叫作（ ）
A . 接穗和砧木
B . 砧木和接穗
C . 接穗和移穗
D . 砧木和砧木
5、利用植物的无性生殖可以快速扩大新品种的繁殖量。下列哪项不属于植物的无性生殖（ ）
A . 葡萄的扦插
B . 柑橘的嫁接
C . 草莓的组织培养
D . 水稻的杂交育种
6、薄荷是一种有一定经济价值的芳香植物，人们常剪取其枝条进行繁殖。关于这种繁殖方式，说法错误的是（ ）
A . 繁殖速度快
B . 保持优良特性
C . 易出现变异
D . 属无性生殖
7、梨、苹果，桃等果树都是利用嫁接来繁育优良品种的，下列与此繁殖方式不同的是（ ）
A . 兰花的组织培养
B . 蚕豆的开花结果
C . 马铃薯块茎繁殖
D . 竹节上的芽形成新的竹笋
8、下列对植物无性生殖的叙述，正确的是（ ）
A . 将马铃薯块茎切成小块种植时，每块都能长成新个体
B . 采用嫁接方式可在一棵桃树上结出不同品种的桃
C . 利用扦插方式可使一株白色菊花开出各色花朵
D . 植物的无性生殖有利于植物的变异和进化
9、“无心插柳柳成荫”所描述的无性生殖方式是（ ）
A . 扦插
B . 播种
C . 植物组织培养
D . 嫁接
10、将苹果树的芽接到海棠树上，使两部分长成一个完整植物体的繁殖方式是（ ）
A . 杂交
B . 压条
C . 扦插
D . 嫁接
11、水蜜桃味甜，毛桃为酸，将水蜜桃的接穗接到毛桃的砧木上，将来结出的果实成熟后，其味为（ ）
A . 酸甜各半
B . 甜
C . 酸
D . 苦涩
12、牡丹素有“国色天香”、“花中之王”的美称。菏泽培育的一株牡丹植株上开出六个品种、三种花色的牡丹，倍受人们喜爱。采用的繁殖方式为（ ）
A . 种子繁殖
B . 嫁接
C . 组织培养
D . 扦插
13、如图为植物繁殖的几种方式，有关叙述不正确的是（ ）
A . ①是嫁接 ，属于营养繁殖
B . ②是植物的组织培养，植物繁殖速度快
C . ③中种子萌发最先长出的是胚芽
D . ①②是无性生殖，③是有性生殖
14、在进行嫁接时，要将砧木与接穗的形成层紧密结合。其目的是（ ）
A . 保持接穗与砧木一般粗，利于观赏
B . 让根部吸收的水分能运送到枝条上去
C . 让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部
D . 利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起
15、下列属于有性生殖方式繁殖的生物是（ ）
A . 扦插的葡萄
B . 用种子繁殖的玉米
C . 用叶繁殖的椒草
D . 嫁接的桃
二、判断题（共10小题）
1、利用组织培养来繁殖植物是利用了细胞的全能性原理．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
2、绿色开花植物既能用种子繁殖后代，也能进行无性生殖．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、我们栽培玉米的生殖方式为有性生殖.（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，“插柳”采取的方法是压条。 (判断对错)
A . 正确
B . 错误
5、同一株红叶桃植株上开出了不同颜色的花朵，体现了生物的变异现象．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、无性生殖的后代个体之间十分相像，这是由于母体的性状比较稳定地传给了后代。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
7、利用植物组织培养的方法，只需要用少量植物材料，就可以在短期内诱导出大量植株。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
8、无性生殖的后代只具有母体的遗传特性，有性生殖具有双亲的特性。
A . 正确
B . 错误
9、植物只能进行无性生殖， 不能进行有性生殖。
A . 正确
B . 错误
10、将马铃薯的块茎切成小块来种植时，不一定每块都要有芽眼。
A . 正确
B . 错误
三、实验探究题（共1小题）
1、将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块均带有芽眼。取4个大小、质地相同的花盆，分别装满同样的土，将每块分别埋于4个花盆约5cm深处的沙土中，按下表要求连续管理培植20天。请回答：
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花盆 |
温度 |
光照 |
水 |
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1号 |
20℃ |
黑暗 |
适量 |
|
2号 |
20℃ |
充足 |
适量 |
|
3号 |
20℃ |
充足 |
不浇水 |
|
4号 |
20℃ |
充足 |
持续过量 |
(1)生长状况最佳的是号花盆中的马铃薯。
(2)4号花盆的马铃薯最终死亡，原因是
(3)马铃薯的这种繁殖方式属于.其优点是
四、综合题（共5小题）
1、被子植物是现代植物界中种类多、分布广、适应性强的一个类群．被子植物的一个显著特征是具有真正的花，所以被子植物又叫有花植物．绝大多数被子植物不但可以通过双受精进行有性生殖，还可以利用营养器官进行无性生殖．图为被子植物有性生殖图解．请回答下列问题：
(1)植物的生殖分为有性生殖和无性生殖两类，两者的区别在于有无 ．
(2)不同植物开花的时间不同．影响花开放的外界因素主要是 ．
(3)被子植物的有性生殖需要依次完成 等生理过程．
(4)从进化上看，有性生殖比无性生殖高等，更有利于植物 ．但无性生殖可以在较短时间内获得大量性状一致的个体，并能保持 ．
(5)对被子植物进行分类时，往往要对植物的 、 和 作重点观察．
2、如图为嫁接过程示意图，请据图回答：
(1)请填写下列结构的名称：
[1] [2]
(2)假设A图中的1是桃树枝条，2是梨树的茎，则1成活后，其上面结的果实是 。
(3)A方法属于 ，B方法属于 。（填芽接或者枝接）不管哪种方法，嫁接能否成功，关键是看接穗和砧木的 能否紧密结合。
(4)果树也可以用种子繁殖，但是一般都是用嫁接繁殖，原因是 。
3、如图是被子植物花、受精过程及果实结构示意图，据图回答下列问题
(1)构成花的主要结构是雄蕊和雌蕊，图一花的结构中，属于雄蕊结构的有[]和[]。
(2)图一中标号[a]所示的过程称为。
(3)图二示被子植物的受精过程，即[7]花粉管中的精子与胚珠中的（填名称）结合形成受精卵。
(4)图三示被子植物的果实，标号[10]来自于图一中的。
(5)某同学家的果园里桃树产量低，品质差，其父母引进青州蜜桃，采取了嫁接的方式来增加产量，该方式在操作过程中成功的关键是必须使两种桃树的茎的紧密结合。
4、长寿花，开花期长、容易繁殖，好多市民家阳台上有一盆盆盛开的长寿花，一片片形态优美的叶子碧绿碧绿的，花朵有红的、粉的、白的，漂亮极了。某同学想亲手栽种一盆，于是他从某网站购得一袋长寿花的种子。该怎么播种？怎么管理呢？
(1)播种：该同学选用疏松透气的土壤装盆，用水浸透盆土，将种子整齐地埋入盆土中，温度保持在25℃左右。该同学在播种过程中给长寿花种子提供的能保证种子萌发所必需的环境条件有等（答出一点即可）。
(2)管理：一株幼苗可长成一大盆花，其秘诀在于打顶。所谓打顶，就是去掉植株的顶芽，促进它多长侧芽，促使植株矮、壮、密。请你指出图中序号是顶芽，顶芽和侧芽主要由组织（选填“营养”“输导”或“分生”）组成。
(3)上生物实验课时，该同学在实验记录本上记录的实验过程如下：
①将盆栽长寿花暗处理24小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，与叶片未遮盖处形成一组对照。该处理改变的因素是。
②把长寿花移到光下，几小时后摘下处理过的叶片，去掉遮光的黑纸片。
③将叶片放入盛有酒精的小烧杯里，水浴加热，使叶片变成黄白色。
④用清水漂洗叶片，将叶片放在培养皿里，滴加碘液染色。
⑤稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色变化。
⑥实验现象：叶片遮光部分颜色变化是（选填“变蓝”或“不变蓝”）。
⑦光合作用的过程可用下列式子表示，请你根据本实验将该式子补充完整：二氧化碳+水 
（储存能量）+氧气。
(4)该同学想让一株长寿花开出多种颜色的花如果该同学的想法能实现，可采用的技术手段是。
5、垂柳和早柳是北京地区常用的造林和绿化树种。为选育优良柳树品种，园林工作者进行相关研究。
(1)选取一年生且长势良好的两种柳树枝条，剪成长短一致的茎段进行扦插，得到大量保持母本性状的幼苗，这种生殖方式属于（填“无性”或“有性”）生殖。
(2)测定两种柳树幼苗的光合速率，结果如图所示。
①光合作用主要在叶肉细胞的中进行。
②测定并记录单位时间、单位叶面积的量，以此反映光合速率。
③据图可知，在定范围内，随光照强度的，两种柳树幼苗的光合速率均逐渐增加。在相同光照强度下，的光合速率更高，利于合成更多的，因此生长更快，更适合作为造林和绿化树种。