初中生物人教版八年级下册期中复习专题11 生物进化的历程
年级： 学科： 类型：复习试卷 来源：91题库
一、单选题（共15小题）
1、化石为生物进化提供了最直接证据．如图所示某地地质构造图，地质学家在三个地层中都发现了化石，你认为最高等的生物类型最可能分步在（ ）
A . 地层Ⅰ
B . 地层Ⅱ
C . 地层Ⅲ
D . 三个地层
2、下列生物化石出现在地质年代最晚近的是（ ）
A . 单细胞生物
B . 古代鱼类
C . 古代两栖类
D . 古代爬行类
3、从生物进化的大致过程来看，地球上现存物种中最高等的动物是（ ）
A . 爬行动物
B . 软体动物
C . 哺乳动物
D . 两栖动物
4、下列关于生物进化证据的说法中，正确的是（ ）
A . 通过细胞色素C的研究可以知道生物进化的历程
B . 同源器官的存在，为生物进化提供了最直接的证据
C . 越是晚期形成的地层里，形成化石的生物越简单越低等
D . 达尔文提出较为完善的生物进化学说，其核心是自然选择
5、动物进化树可以直接的表示生物之间的亲缘关系和进化历程，其中推测不准确的是（ ）
A . ②比③高等
B . 在地层中出现化石最早的生物是④
C . ①是⑥进化面来的
D . ①②③④⑥都有共同的祖先
6、下列植物的类群中，从简单到复杂的排列顺序是（ ）
①藻类植物 ②蕨类植物 ③被子植物 ④苔藓植物 ⑤裸子植物
A . ①④②⑤③
B . ①②③④⑤
C . ①②④③⑤
D . ④①②⑤③
7、“进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图为部分“进化树”示意图，据此判断以下推测不正确的是（ ）
A . ABCDE五种生物的共同祖先是F
B . 在地层中出现最早的生物是C
C . A和B，C和D的亲缘关系更近
D . A，B不一定比C，D高等
8、推测是根据已知的事物，通过思维活动，对未知事物的真相提出一定的看法；科学推测需要一定的证据做基础；比较是指根据一定的标准，把彼此有某种联系的事物加以比较，确定它们的相同和不同之处；下列关于科学推测和比较的科学方法的叙述错误的是（ ）
A . 根据现在已有的证据，我们可以推测生命起源于原始海洋
B . 通过米勒实验我们可以推测原始大气在一定条件下是可以生成氨基酸等有机物的
C . 通过比较化石在地层中出现的顺序，可以判断生物进化的大致顺序
D . 通过比较鸟类和哺乳类的化石，可以确定鸟类比哺乳类更能适应环境
9、生物进化的历程,可概括为（ ）
A . 由水生到陆生
B . 由低等到高等
C . 由简单到复杂
D . 以上三项
10、鸟类起源于爬行动物的化石证据是（ ）
A . 恐龙
B . 三叶虫
C . 始祖马
D . 始祖鸟
11、关于马的进化，下列研究方向合理的是（ ）
A . 比较不同时期马的数量
B . 比较现代不同品种马的特点
C . 比较不同地质年代马的腿骨化石
D . 研究赛马的毛色遗传规律
12、化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）
A . 越简单、越低等，水生的越多
B . 越复杂、越高等，水生的越多
C . 越简单、越低等，陆生的越多
D . 越复杂、越高等，陆生的越多
13、生物进化的总体趋势不包括（ ）
A . 从简单到复杂
B . 从真核到原核
C . 从水生到陆生
D . 从低等到高等
14、地球是最早出现的动物是（ ）
A . 腔肠动物
B . 扁形动物
C . 原始单细胞动物
D . 线形动物
15、在研究生物进化的过程中最重要的证据是（ ）
A . 化石
B . 生物染色体组成
C . 细胞色素C
D . 器官比较
二、判断题（共10小题）
1、判断题：过去发现的生物化石都是低等生物的化石，现在发现的生物化石都是高等生物的化石。
A . 正确
B . 错误
2、古人类的化石，是研究人类起源问题的直接证据．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
3、现今生活在地球上的爬行动物仍然能进化成为鸟类和哺乳类。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
4、在新近形成的地层里，只能发现高等生物的化石．（判断对错）
A . 正确
B . 错误
5、越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
6、根据始祖鸟化石可以判断，具有较近的亲缘关系的两类生物是鸟类与哺乳动物。 (判断对错)
A . 正确
B . 错误
7、森林古猿进化成人类的最直接证据是化石。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
8、化石证据表明，从始祖马到现代马的进化过程中，体型越来越大，四肢越来越长，中趾越来越发达。（判断对错）
A . 正确
B . 错误
9、化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。
A . 正确
B . 错误
10、从始祖马到现代马的进化过程中，四肢越来越长，中趾越来越退化。
A . 正确
B . 错误
三、综合题（共5小题）
1、
进化树简明地表示了生物的进化历程和亲缘关系．此树从树根到树梢代表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索．请据图分析回答：
(1)树根表示原始生命，它生活在 中．
(2)图中A、B代表的生物类群分别是 、 ．
(3) 是研究生物进化最直接的证据．A是由 进化来的．
(4)由此可知，生物进化的总体趋势是 ．
(5)生物之所以能不断地进化，是 的结果．
2、
下面图甲是青蛙的发育过程，图乙是桃花的基本结构模式图，图丙是某校八年级合作学习小组同学，通过讨论，将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。请认真分析下列图并回答有关问题：
(1)小明同学说，在蝌蚪发育成青蛙的过程中，呼吸器官也发生着变化，图甲中的[3]是用 进行呼吸，[6]主要用 进行呼吸。
(2)小华同学说，仔细观察图甲可知，个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异，因此，青蛙的发育过程属于 发育。
(3)小丽同学说，在一朵花中，雄蕊和雌蕊是花的主要结构，在图乙中，序号 所示结构共同构成雄蕊．我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)小兵同学说，由图丙可知，无论是青蛙，还是桃树，其个体发育的起点都是 。
(5)小柯同学说，假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是Bb，则其卵细胞中的基因组成是 。
(6)蝌蚪有个时期非常像鱼，说明鱼类与两栖类有较近的亲缘关系。研究生物进化最直接的证据是 ，最重要的研究方法是 。
3、下图是动植物进化历程示意图。据图回答：
(1)图中种子植物包括[ ] 和[ ] 。
(2)植物进化历程：原始藻类→ → → 。
(3)最早出现的脊椎动物是 。原始的鸟类和哺乳类是由 进化而来的。
(4)现在的爬行动物还能不能进化成鸟类和哺乳类 。
4、生物的生殖发育、遗传变异、进化和适应是重要的生命观念。请回答下列问题：
(1)生物的生殖方式有两种：有性生殖和无性生殖，它们的根本区别是有无的结合，其中生殖更有利于生物保持遗传物质的稳定性，如宜昌的特产柑橘常采用繁殖后代。
(2)将大量虎皮鹦鹉进行杂交实验，结果见下表。虎皮鹦鹉羽毛颜色有黄绿色和天蓝色，羽色这一性状不同的表现形式在遗传学上称为；根据表中组的遗传结果可判断出虎皮鹦鹉羽毛颜色中是隐性性状。
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组别 |
亲代I |
亲代Ⅱ |
子代 |
|
甲 |
黄绿色 |
黄绿色 |
黄绿色、天蓝色 |
|
乙 |
黄绿色 |
黄绿色 |
全部黄绿色 |
|
丙 |
黄绿色 |
天蓝色 |
黄绿色、天蓝色 |
(3)生物进化的总体趋势是、、。
(4)生物的适应性普遍存在，请根据示例仿写，完成下表。
|
生物的特征（形态、结构等） |
特征适应点解读 |
|
（例）鱼体表有粘液 |
可减少阻力，适于水中生活 |
|
仿写一：① |
② |
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仿写二：③ |
④ |
5、色素c是一种具有104~112个氨基酸的蛋白质，通过对不同种类生物的细胞色素c进行比较，可以知道它们之间的亲缘关系。下表是一些生物的细胞色素c的氨基酸比较，数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目。回答下列问题。
|
生物名称 |
黑猩猩 |
猕猴 |
狗 |
鸡 |
响尾蛇 |
|
氨基酸差别（个） |
0 |
1 |
11 |
13 |
14 |
|
生物名称 |
金枪鱼 |
小麦 |
酵母菌 |
螺旋菌 |
|
|
氨基酸差别（个） |
21 |
35 |
44 |
45 |
(1)分析上表可以推断出与人类亲缘关系最近的生物是。
(2)通过对郑氏始孔子鸟化石的研究可以推断鸡所属动物类群是由表中所属动物类群进化来的。
(3)螺旋菌与表中其他生物结构上的不同之处是。银杏和小麦结构上的不同之处主要是。
(4)若将表中的黑猩猩、猕猴，狗归为一类，将鸡，响尾蛇、金枪鱼归为一类，则分类依据是。
(5)金枪鱼的身体呈梭形，有利于减小在水中游泳时的阻力。这体现了生物体的生物学观点。生物在进化过程中形成了各自适应环境的形态结构和生活习性，这是长期的结果。
(6)将狗和响尾蛇一起从5℃的环境移至25℃的环境中，其细胞中耗氧量变化曲线分别是。
A． 
B． 
C． 
D． 