河北省唐山市丰南区2020-2021学年八年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、下列哪种环境中，霉菌最容易生长？ （）
A . 干燥的皮鞋上
B . 煮沸但密封的牛肉汁
C . 潮湿的粮食堆
D . 潮湿的沙土地
2、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（ ）
A . 生物多样性是指生物种类的多样性
B . 每种生物都是一个丰富的基因库
C . 生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定
D . 生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性
3、下列属于鸟类特有的特征是（ ）
①体表有羽毛 ②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸 ③体温恒定 ④通过产卵繁殖后代 ⑤前肢覆羽成翼 ⑥善于飞行．
A . ①③⑥
B . ①②⑤
C . ②③④
D . ②⑤⑥
4、下列关于抗生素的叙述，正确的是（ ）
A . 抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
B . 抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
C . 生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
D . 抗生素虽能治病，但使用不当也会对身体不利
5、姚明投篮动作优美，他在运动中起支点和动力作用的分别是（ ）
A . 骨、关节
B . 关节、骨骼肌
C . 骨骼肌、骨
D . 骨、骨骼肌
6、下列有关食品腐败和食品保存的说法中，错误的是（ ）
A . 微生物的大量繁殖是食品腐败的主要原因
B . 保存食品时超量添加食品防腐剂对人体无害
C . 冷藏保存食品主要是因为低温可抑制微生物的繁殖
D . 风干保存食品是因为干燥环境不利于微生物的生存
7、下列有关菌落的描述，正确的是（ ）
A . 每个菌落由大量不同种细菌组成
B . 一个菌落是由一个细菌细胞组成的
C . 细菌的菌落呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状
D . 从菌落的形态、大小和颜色，可以大致区分细菌和真菌以及它们的种类
8、“鸟类的黑手党”——杜鹃，将自己的卵产到其他小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食雏鸟。对小鸟的这种行为解释正确的是（ ）
①是先天性行为 ②是由环境因素决定的 ③是学习行为 ④是由遗传物质决定的
A . ①③
B . ②④
C . ①④
D . ②③
9、细菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于
A . 光合作用
B . 呼吸作用
C . 吸收作用
D . 蒸腾作用
10、农民为了提高大棚农作物的结果率，在棚内放养了一些蜜蜂。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A . 帮助农作物传播种子
B . 维持生态平衡
C . 帮助农作物传粉
D . 促进生态系统的物质循环
11、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量，有“植物肉”的美誉．下列有关蘑菇的叙述，正确的是（ ）
A . 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核
B . 蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物
C . 蘑菇能产生孢子，靠孢子繁殖后代
D . 蘑菇是多细胞真菌，分裂繁殖后代
12、在海边游泳被海蜇蜇伤后，用肥皂水清洗可缓解疼痛。海蜇攻击和防御的利器是（ ）
A . 眼点
B . 口
C . 刺细胞
D . 消化腔
13、以下各项不能说明环节动物对人类有益的是( )
A . 蚯蚓可以疏松田间土壤
B . 蚯蚓能够提高土壤肥力
C . 蛭的唾液可以用来制药
D . 蛭可以吸食人体的血液
14、沙蚕与蝉共同的特征是（ ）
A . 都有许多相似的体节构成
B . 都有外骨骼
C . 都无脊柱
D . 运动器官是分节的
15、“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。下列水产品，哪些是真正的鱼（ ）
①甲鱼 ②泥鳅 ③鲫鱼 ④鲸鱼 ⑤鳙鱼 ⑥墨鱼 ⑦鲍鱼
A . ①③④⑦
B . ②③⑤
C . ①②④⑥
D . ⑤⑥⑦
16、动物体的形态结构总是与其功能相适应。下列叙述不正确是（ ）
A . 青蛙皮肤里密布毛细血管可辅助鳃呼吸
B . 蛔虫体表有一层角质层，适于寄生生活
C . 涡虫两侧对称的体形使运动更加迅速而有效
D . 扬子鳄体表覆盖角质的鳞片或甲可减少水分蒸发
17、下列属于社会行为的是（ ）
A . 散养的鸡群聚集在山间觅食
B . 鸽群中多对家鸽在繁殖期完成交配
C . 鱼群洄游到产卵区产卵
D . 一只旱獭站在高处为取食的同伴“站岗放哨”
18、下列叙述中不属于细菌特征的是（ ）
A . 细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质，却没有成形细胞核
B . 细菌个体微小，都是单细胞的
C . 产生孢子在适宜环境条件下，能发育成一个新个体
D . 有的能形成休眠体芽孢，对不良环境有较强抵抗能力
19、下图是大肠杆菌示意图，分析其细胞结构，下列描述正确的是（ ）
A . ⑤不是真正的细胞核，但其内部有遗传物质
B . 所有的细菌都有结构②
C . 大肠杆菌的营养方式是异养腐生
D . 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
20、禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关病毒的描述正确的是（ ）
A . 该病毒属于噬菌体
B . 病毒离开活细胞通常会变成结晶体
C . 病毒是单细胞生物
D . 病毒能够用低倍显微镜观察
二、综合题（共3小题）
1、生物分类是研究生物的一种基本方法，请据图回答问题：
A．玉米 B．肾蕨 C．水绵 D．向日葵 E．葫芦藓 F．油松
G．家兔 H．鲫鱼 I．蝗虫 J．青蛙 K．蚯蚓
(1)生物分类主要是根据生物的相似程度，把生物划分为不同的分类等级。其中，是最基本的分类单位。
(2)请将图中B，C，D，E，F等植物按从低等到高等的顺序排列出来：（用字母表示）。
(3)被子植物进行分类时，是分类的重要依据。
(4)上述植物中，用种子繁殖的植物是：；上述动物中，属于无脊椎动物的是：（填字母）。
(5)青蛙等两栖动物的幼体生活在水中，用呼吸，成体营水陆两栖生活，用呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。
(6)家兔等哺乳动物的主要特征是体表被毛、和。
(7)当前，生物多样性面临威胁的原因有多种，请写出至少两种：、。
2、请据图回答下列问题：
(1)甲图是关节模式图，把两块骨牢固地联系在一起的是[]，关节内的滑液存在于[]中，对关节起润滑作用，关节而上覆盖着一层光滑的[]，可以减轻摩擦和震动。
(2)乙图表示人体屈肘动作，⑥和⑦的状态分别是和，完成此动作，⑥和⑦起到了作用。
(3)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性，但一组骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨。因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互活动的；人体任何一个动作的产生都是在的控制调节下相互配合而完成的，
3、如图为某些生物的形态示意图，请据图回答下列问题：
(1)如图D是细菌病毒，也叫，它不能独立生活，只能在其他生物的细胞内；病毒的结构简单，由和组成，没有结构。
(2)图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是（填字母代号），写出生活中我们对它的利用（举实例）。
(3)若想使水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是（ ） (3)
A . 放入冰箱中
B . 用保鲜膜包好并放入冰箱中
C . 放在餐桌上
D . 用保鲜膜包好并放在餐桌上
(4)图A结构与动植物细胞的主要区别，它的繁殖速度快，通过进行生殖。
(5)在夏天，受潮的衣物或食物常常发霉长毛，这应该是图中（填字母）生长繁殖的结果，它的生殖方式是。
(6)细菌真菌生存必需的条件，如：、、。
三、资料分析题（共2小题）
1、同学们电影《狼图腾》都看过吧，几十个狼的故事有机连贯，一气呵成，情节曲折紧张，场面宏大而神奇。有大青马勇敢镇定地独闯狼阵，狼口脱险；有蒙古女人和九岁小孩与狼徒手搏斗，生擒恶狼；有蒙古猎人坐山观狼群设伏黄羊，渔翁得利；有狗和草原狼的你死我活，不共戴天；有人与狼的殊死较量，相存相依；直到狼群的消失，震撼了我们现在已经不会轻易感动的灵魂，让我们在看过之后会不由自主地产生无尽地思索。请你根据资料，回答如下问题：
(1)狼是脆弱的生态环境中的一个重要环节，狼群消失了，草原上的老鼠。野兔成灾，草场迅速退化。草原沙漠化了，而牧草数量减少，因为食物不充足，牛羊数量又会随之减少，风吹草低见牛羊就只能变成一种回忆，而牧民也只能从定居放牧改为圈养牛羊这一事实，表明各种生物之间、生物与环境之间存在着、的关系。如果食物链或食物网中某一环节出了问题，会影响到整个，而动物在维持中起着重要的作用。
(2)大草原上的动物作为消费者，直接或间接的以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的变成自身可利用的物质，这些有机物在动物体内经过分解，释放出，同时产生二氧化碳、尿液等物质。而动物排出的粪便或遗体经过的分解，也释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的循环。
2、阅读下列资料，回答问题：
为探究酵母菌的作用，尝试甜酒的制作方法，郝思同学在课外做了如下实验：①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶，分别加入适量凉开水；②取适量淘洗干净的糯米，用蒸锅蒸熟并冷却至室温；③将冷却后的糯米等分成两份，分别加入甲、乙两个烧瓶中；④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲（内含酵母菌）；⑤将三个烧瓶的瓶口密封，并同时放在温暖的环境中，静置2～3天。据此，请分析回答：
(1)郝思的实验中有组对照实验，变量为酒曲的一组是。
(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是 。
(3)将制作甜酒的容器放在温暖的地方是由于。
(4)你认为在酿酒过程中，酵母菌起到了什么作用？
(5)郝思同学按上述方法进行操作，制出的“甜酒”带有酸味，原因可能是