吉林省长春市德惠三中2020-2021学年八年级下学期生物3月月考试卷
年级: 学科: 类型:月考试卷 来源:91题库
一、 选择题 (本题共计 20 小题 ,每题 1 分 ,共计20分 )(共20小题)
1、有研究表明:提取健康人粪便中的微生物,注入到病人的肠道内,可以快速治愈长期腹泻的病人.由此可以推测,肠道微生物与人的关系是( )
A . 共生
B . 竞争
C . 寄生
D . 捕食
2、如果在豌豆开花之前,把甲去掉雌蕊,把乙去掉雄蕊,都用塑料袋分别罩起来,扎进袋口,其结果是 ( )
A . 甲不结实,乙结实
B . 甲能结实,乙不结实
C . 甲、乙都不结实
D . 甲、乙都结实
3、在探究光对黄粉虫生活的影响实验中,给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境,观察黄粉虫的分布情况。这样设计的实验属于( )
A . 模拟实验
B . 对照实验
C . 直接实验
D . 检测实验
4、下列连线不能正确表示生物与其主要特征的是( )
A . 海带——无根、茎、叶的分化
B . 葫芦藓——有根、茎、叶的分化
C . 油松——有种子无果实
D . 小麦——有真正的花和果实
5、框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法。下列选项与框架图中①、②、③对应关系相符合的是( )
A . ①染色体 ②DNA ③蛋白质
B . ①动物细胞 ②液泡 ③细胞壁
C . ①无机物 ②水 ③蛋白质
D . ①细胞膜 ②细胞质 ③细胞核
6、下列现象与生物特征对应关系,不相符的是 ( )
A . 春华秋实--生物能繁殖后代
B . 种瓜得瓜,种豆得豆--生物能排出体内产生的废物
C . 朵朵葵花向太阳--生物能对外界刺激做出反应
D . 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米--生物的生活需要营养
7、“落叶知秋”我们校园内的杨柳树在立秋之后开始落叶,这体现了生物的哪些基本特征( )
①能生长和繁殖 ②能排出体内产生的废物 ③能对外界刺激作出反应 ④具有遗传变异的特性
①能生长和繁殖 ②能排出体内产生的废物 ③能对外界刺激作出反应 ④具有遗传变异的特性
A . ①③
B . ②③
C . ①④
D . ②④
8、下列各项中属于生物影响环境的是 ( )
A . 千里之堤毁于蚁穴
B . 仙人掌的叶退化成刺状
C . 企鹅的皮下脂肪很厚 D . 枯叶蝶外形像一片枯叶
C . 企鹅的皮下脂肪很厚 D . 枯叶蝶外形像一片枯叶
9、为探究光对鼠妇生活的影响,某同学设计了如下实验方案:
按照对照实验的要求,表中①、②应分别设计为 ( )
组别条件 |
光照 |
温度 |
土壤 |
甲 |
阴暗 |
25℃ |
潮湿 |
乙 |
① |
② |
潮湿 |
按照对照实验的要求,表中①、②应分别设计为 ( )
A . 阴暗、 0℃
B . 明亮、 0℃
C . 明亮、 25℃
D . 阴暗、 25℃
10、“沙漠地区生物种类少“、“清明前后,种瓜点豆“、“大部分蝙蝠白天休息,夜间活动”。在上述生物现象中起主要作用的非生物因素依次是 ( )
A . 水、温度、阳光
B . 水、阳光、温度
C . 温度、水、阳光 D . 阳光、水、温度
C . 温度、水、阳光 D . 阳光、水、温度
11、在某生态系统中,各种生物体内残留的某重金属含量如下表所示,则该生态系统中最可能的食物链构成是 ( )
生物体 |
A |
B |
C |
D |
E |
浓度/ppm |
0.05 |
7 |
0.51 |
58 |
560 |
A . A→E→C→B→D
B . D→B→C→E→A
C . A→C→B→D→E D . E→D→B→C→A
C . A→C→B→D→E D . E→D→B→C→A
12、如图是某生态系统示意图,下列相关说法正确的是 ( )

A . 生态系统中的能量最终来自于①
B . ②→③→⑤构成一条食物链
C . 该生态系统具有很强的自动调节能力
D . 树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
13、用下列显微镜观察洋葱表皮细胞时,视野中细胞数目最多的是 ( )
显微镜序号 | A | B | C | D |
目镜 | 5× | 10× | 5× | 10× |
物镜 | 10× | 10× | 40× | 40× |
A . A
B . B
C . C
D . D
14、如图所示,盖盖玻片的操作方法正确的是 ( )
A .
B .
C .
D .




15、如图中①②③表示细胞不同的生理活动。下列有关叙述错误的是( )

A . ①过程表示细胞的生长
B . ②过程表示细胞的分化
C . ③过程的结果是形成了不同的组织
D . ②过程中变化最显著的结构是染色体
16、如图中所示的器官分别属于什么系统? ( )

A . 循环系统、消化系统、神经系统、呼吸系统
B . 呼吸系统、神经系统、消化系统、循环系统
C . 神经系统、消化系统、循环系统、呼吸系统
D . 消化系统、循环系统、呼吸系统、神经系统
17、早春,“枯枝吐新芽,嫩绿上枝头。”在芽的结构中,能进行细胞分化成新的枝条的结构属于 ( )
A . 保护组织
B . 营养组织
C . 分生组织
D . 输导组织
18、下列肥料中,白菜和芹菜应比其他作物多施 ( )
A . 氮肥
B . 磷肥
C . 钾肥
D . 含锌无机盐
19、绿色植物叶片进行生理活动正确的是( )
A . 白天只进行光合作用
B . 晚上只进行呼吸作用
C . 白天能进行光合作用和蒸腾作用不能进行呼吸作用
D . 晚上能进行呼吸作用和蒸腾作用
20、一般来说,光照增强,植物光合作用增强。但 在夏天光照最强的中午,光合作用反而下降了,分析其原因是( )
A . 强烈的蒸腾作用抑制了光合作用
B . 光照太强影响了酶的活性
C . 气孔关闭,二氧化碳供应不足
D . 气孔关闭,氧气不能排放
二、 判断题 (本题共计 5 小题 ,每题 1 分 ,共计5分 )(共5小题)
1、 细胞膜能控制物质进出细胞,所以是整个细胞的控制中心。
A . 正确
B . 错误
2、 细胞分裂过程中最明显的变化是出现染色体等结构。
A . 正确
B . 错误
3、 形成煤的植物类群主要是古代的蕨类植物。
A . 正确
B . 错误
4、 光合作用与呼吸作用是相反的.因此,二者是简单的逆反应.
A . 正确
B . 错误
5、 所有的细胞都由细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核四部分组成.
A . 正确
B . 错误
三、 解答题 (本题共计 3 小题 ,共计25分 )(共3小题)
1、 下图是植物光合作用过程示意图.由图中箭头所示向可知:水和二氧化碳进入叶片作为光合作用的原料,其中水是通过导管运输来的,二氧化碳是从空气中吸收来的.淀粉和氧气是光合作用的产物,其中氧气是通过叶片上的气孔进入空气的.绿色植物中的叶绿体是进行光合作用的场所.请据图回答:

(1)绿色植物进行光合作用的主要器官是.
(2)光合作用的原料是图中[③];[④]。
(3)光合作用的产物是图中[①]和[②]。
2、下图是动、植物细胞结构模式图,据图回答:

(1)表示动物细胞的是图(填“甲”或“乙”)。
(2)西瓜之所以甘甜可口,主要是因为[]含有较多的糖分。
(3)植物的叶是绿色的,而植物的根是白色的,主要原因是植物的根细胞中不含有[]。
(4)水稻苗吸收含硅的无机盐多,而吸收含钙的无机盐少,是因为细胞具有[]结构的缘故。
(5)写出植物细胞和动物细胞结构的相同点。(填标号,不能漏选)其中能进行呼吸作用的是[](填序号)。
3、 请回答下列有关实验和探究的问题。
(1)某同学同时制作人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时,先在两张载玻片中央分别滴了一滴和,由于没有编号,导致两种材料刚好放反了。此时用显微镜观察到人的口腔上皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应(更大或更小或不变);此时观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞与正常情况下的细胞大小相比应(更大或更小或不变),主要原因是它有。
(2)如图是两类生物细胞分裂过程,请据图回答问题。
①染色体由和组成。
②在细胞分裂时,两图中
时期结构
内所发生最明显变化的是。
③每图中
所示细胞与相对应的
所示细胞的结构是否一样?。
④生物体由小长大除了细胞的分裂还与细胞的和分不开。

①染色体由和组成。
②在细胞分裂时,两图中


③每图中


④生物体由小长大除了细胞的分裂还与细胞的和分不开。