吉林省松原市前郭尔罗斯县2020-2021学年七年级上学期生物期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、如果你想更好的了解蜜蜂的结构特点和生活习性，下面的几种书中，查找哪本书比较方便 （ ）
A . 生物学
B . 动物学
C . 昆虫学
D . 无脊椎动物
2、蛔虫是人体寄生虫，它寄生在（ ）
A . 人的大肠内
B . 人的胃里
C . 人的小肠内
D . 人的肛门里
3、在探究硬币上是否有细菌的实验中，将硬币在细菌培养基表面轻轻一按，这一做法在培养细菌的一般方法中叫（ ）
A . 配制培养基
B . 接种
C . 高温灭菌
D . 恒温培养
4、图中能使腐烂的水果散发出酒味的微生物是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
5、腔肠动物所具有的特殊细胞是（ ）
A . 刺细胞
B . 腺细胞
C . 变形细胞
D . 领细胞
6、一位农场主养了一只黑猩猩，它居然会开拖拉机耕地。黑猩猩的这种行为属于 ( ）
A . 学习行为
B . 先天性行为
C . 防御行为
D . 捕食行为
7、下列动物中具有运动系统的是（ ）
A . 家燕
B . 水母
C . 蚯蚓
D . 河蚌
8、人的脚趾之间经常发生奇痒，甚至发生溃烂，有可能感染了（ ）
A . 寄生虫
B . 细菌
C . 真菌
D . 病毒
9、鸟的体内最发达的肌肉是牵动两翼飞翔的（ ）
A . 胸肌
B . 腿上肌肉
C . 颈部肌肉
D . 两翼肌肉
10、分类的基本单位是（ ）
A . 纲
B . 目
C . 种
D . 属
11、适于捕食小动物的是哪种爪（ ）
A . 第一种
B . 第二种
C . 第三种
D . 三种都可以
12、做实验时，区别蚯蚓前端和后端的主要依据是蚯蚓的（ ）
A . 体节
B . 尾端
C . 体带
D . 环带
13、证明细菌来自于空气中，不是食物中自然发生的科学家是
A . 法布尔
B . 巴斯德
C . 达尔文
D . 弗莱明
14、通过分解动植物遗体来获得有机物的营养方式是（ ）
A . 共生
B . 腐生
C . 寄生
D . 以上说法都对
15、制作酱油需要的生物是（ ）
A . 酵母菌
B . 乳酸菌
C . 细菌
D . 霉菌
16、下列动物中亲缘关系最远的是（ ）
A . 青蛙与蜥蜴
B . 狼和狗
C . 猫和狗
D . 蜜蜂和蜘蛛
17、我们在将小麦和水稻划分为种子植物门禾本科时，主要是根据它们在哪些器官中表现出的相同特征（ ）
A . 根、茎
B . 叶、花
C . 花、果实、种子
D . 根、叶
18、干草堆放久了会被分解者逐渐分解，若被羊吃了会很快被分解，这体现了生物圈中的动物能（ ）
A . 维持生态平衡
B . 帮助植物传粉
C . 促进物质循环
D . 帮助植物传播种子
19、人们在长期的生产生活实践中，积累了大量的微生物方面的知识。尤其是在食品制作和保存方面具有丰富的经验。下列具体做法中不正确（ ）
A . 利用酵母菌制作馒头或面包
B . 利用真空包装法保存肉肠
C . 利用巴氏消毒法保存牛奶
D . 利用醋酸菌制作酸奶
20、当你在体育课上，双手抓住单杠，身体下垂时，你的肱二头肌和肱三头肌的状态是（ ）
A . 肱二头肌收缩、肱三头肌舒张
B . 肱二头肌舒张、肱三头肌收缩
C . 肱二头肌和肱三头肌同时舒张
D . 肱二头肌和肱三头肌同时收缩
二、综合题（共4小题）
1、在图是关节结构图，请据图回答下列各问：
(1)脱臼是指
从里滑脱出来。(填文字)
(2)大节在运动中所起的作用是作用。
(3)[]内有少量滑液对关节起润滑作用，使关节更加灵活。
(4)能减少关节的中骨之间的摩擦，缓冲运动时骨之间的撞击的结构是[]
(5)[]属于组织，它包围着整个
把相邻的骨连接起来。
(6)关节既
又适于运动。
2、某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征。请你结合学过的生物学知识回答下列问题。
(1)某同学将蚯蚓、蜜蜂划分为一类，青蛙、蜂鸟、猫划分为一类，他进行分类的依据是
(2)猫在生殖发育方面的主要特点是
(3)蟾蜍的幼体生活在水中，用呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上．用呼吸，皮肤裸露且湿润能够
(4)像蜂鸟一样鸟类有角质的， 身体呈前肢变成翼：骨骼 、坚固，有的骨内部能减轻体重：鸟类的体内有许多发达的与肺相通，起到辅助呼吸的作用。
(5)上述各种动物中，在形态结构、生理功能和行为方式上最复杂的是
3、图是细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题。
(1)图中[A ]使细菌能够
(2)当图中[]所指的结构增厚时，细菌能够形成休眠体称 ，以抵抗不良环境。
(3)图中[]能够控制物质进出细菌细胞。
(4)细菌的结构与动物细胞相比，没有只有集中的区域。
(5)细菌与植物细胞相比，没有只能利用现成的有机物生活，营养方式属于
4、下列为几种微生物的结构模式图，请仔细观察，回答下列问题
(1)病毒是图中的 (填字母) ，它不能独立生活，只能在其他生物的活细胞内。
(2)D与B、C比较，在结构上D没有B与C的细胞里都没有 只能以现成的有机物生活。图中A的生殖方式是 ， C的生殖方式是 。
(3)细菌和真菌与人类的生活关系密切，在酿酒、蒸馒头时离不开图中的 (填字母) ：夏天，受潮的衣物等常常会发霉长毛，这应该是图中 ( 填字母)生长和繁殖的结果。
(4)写出图中数字所指结构名称②③
三、资料分析题（共1小题）
1、请分析下而的资料，并回答问题。
资料一老鼠和猫本是一对天敌，然而某户人家养的一只大白猫却和一只小老鼠和睦相处。并且这只刚产崽的母猫还给小老鼠喂奶吃。
资料二蓬莱海洋极地世界里、海豚表演的跳高顶球、跳迪斯科、转呼啦国等节目往往赢得观众的热烈掌声。
资料三白蚁中有蚁后、蚁王、工蚁和兵蚁之分。蚁后专职产卵：蚁王具有生殖能力。主要负责与蚁后交配；工蚁承担了觅食，筑巢、照料蚁后产下的卵和饲喂白蚁等大部分工作；兵蚁专司蚁巢的保卫工作。
(1)从行为获得的途径来看，资料一中的母猫喂养小老鼠的行为属于行为， 该行为是由母猫体内的所决定的。
(2)在资料二中，海脉的表演属于行为。动物的 行为可以使动物更好地适应复杂环境的变化。一般来说，动物越该行为就越、越复杂。
(3)由资料三判断，白蚁是具有 行为的动物。判断的依据是它们的成员之间有明确的形成了一定的它们是营 生活的动物。
四、实验探究题（共1小题）
1、小芳学着妈妈蒸馒头：将适量酵母粉与面粉混均后，加入适量清水柔和成面团，最后将面盆放入温水锅中。为了使面团发得更快，她将温水锅中的水换成刚烧开的热水。一段时间后将面团取出做成馒头。结果，小芳蒸出的馒头不如妈妈做得松软多孔。请分析回答：
(1)分析上面的过程，小芳不成功的原因是。
(2)小芳经过思考提出了如下问题：会影响酵母菌的生活吗?
(3)请针对这问题作出假设：。
(4)小芳设计了实验进行探究，她在一杯温水中加入一大勺糖和一小包酵母，进行搅拌，然后倒入透明的玻璃瓶中，将一个小气球挤瘪后套在瓶口，把装置放在温暖的环境中。一段时间后瓶内液体冒出气泡，气球胀大瓶内液体冒出的气体是。
(5)小芳设计的实验存在不科学的地方，请你指出来：。