山东省济宁市太白湖新区（北湖区）2020-2021学年六年级上学期生物期末考试试卷（五四学制）
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共20小题）
1、地球上最大的生态系统是
A . 湿地生态系统
B . 生物圈
C . 海洋生态系统
D . 森林生态系统
2、制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程的正确步骤是（ ）
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色
①在载玻片中央滴一滴清水
②把载玻片、盖玻片擦干净
③盖好盖玻片
④把撕下的洋葱鳞片叶内表皮侵入载玻片上的水滴中展平
⑤染色
A . ②①③④⑤
B . ②①④③⑤
C . ①④⑤②③
D . ③①②④⑤
3、“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（ ）
A . 遗传和变异
B . 对外界刺激作出反应
C . 生活需要营养
D . 生长和繁殖
4、柑橘的果肉酸甜可口，其酸甜的物质主要储存在细胞的（ ）里．
A . 细胞核
B . 液泡
C . 细胞膜
D . 细胞壁
5、若在装片上写有字母”p“，放在显微镜下观察，在视野中看到的物像是（ ）
A . b
B . p
C . d
D . q
6、用显微镜观察洋葱表皮细胞时，其他条件不变，由低倍镜转换到高倍镜后发现（ ）
A . 视野变暗，细胞体积增大，细胞数目减少
B . 视野变亮，细胞体积增大，细胞数目减少
C . 视野变暗，细胞体积减小，细胞数目增多
D . 视野变亮，细胞体积减小，细胞数目增多
7、下列食物链中，表述正确的是（ ）
A . 草→蚱蜢→食虫鸟→鹰→蛇
B . 蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C . 狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草
D . 草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰
8、下列哪项是生物影响环境的实例（ ）
A . 蚯蚓在土壤中活动，使土壤琉松、肥沃
B . 生活在沙漠中的仙人掌，叶退化成刺
C . 蛇在冬天要冬眠
D . 生活在草丛中的青蛙背部为草绿色
9、“藕断丝连”中的“丝”属于 （ ）
A . 输导组织
B . 营养组织
C . 分生组织
D . 保护组织
10、下列哪组选项全部属于生物（ ）
A . 煤、鸟、病毒、珊瑚
B . 树木、草、土壤、贝壳
C . 人、蘑菇、细菌
D . 珊瑚虫、钟乳石、花瓣
11、以下的生物是小明在调查时选取的生物，他将调查的生物进行了分类，将①、②、③、⑤、⑧归为一类，而将④、⑥、⑦三种生物归为一类。①菜粉蝶 ②木耳 ③小麦 ④沼虾 ⑤家鸽 ⑥鲫鱼 ⑦海带 ⑧松鼠请问他是按照什么方法归类的 （ ）
A . 按照生物的形态结构特点
B . 按照生物的用途
C . 按照生物的数量
D . 按照生物的生活环境
12、微山湖是江北最大的淡水湖，有“日进斗金”的美誉。下列描述属于生态系统的是（ ）
A . 微山湖中的所有植物
B . 微山湖
C . 微山湖中的所有动物
D . 微山湖中的所有生物
13、为了预防鸟啄食草籽，牧民用网把某块草地罩上．后来发现，该块地草的叶子几乎被昆虫吃光，产生这种现象的原因是（ ）
A . 植被破坏
B . 食物链被破坏
C . 环境污染
D . 缺水干旱
14、下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从图中的A转为B，其正确的操作步骤是（ ）
①移动载玻片②调节光圈和反光镜③转动转换器④转动细准焦螺旋⑤转动粗准焦螺旋
A . ②③④⑤
B . ①③②④
C . ④③①⑤
D . ③②⑤④
15、图为光学显微镜的4个镜头。若要在视野内看到的细胞最大，宜选的镜头组合是（ ）
A . 甲和丁
B . 乙和丁
C . 甲和丙
D . 乙和丙
16、显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ）
A . 限制草履虫运动
B . 增加营养
C . 分隔培养液
D . 增加温度
17、下列结构中，按植物体结构层次排序，正确的是（ ）
A . A→B→C→D
B . B→A→C→D
C . B→D→C→A
D . D→C→B→A
18、制作洋葱表皮临时装片时，盖上盖玻片的操作方法如图所示，其中正确的是（图中撕下的洋葱表皮已经平展在清水中，箭头表示盖上盖玻片的方向，椭圆表示载玻片中央的清水）（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
19、如图是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列有关说法错误的是（ ）
A . 据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B . 图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C . 在观察时，先用高倍镜再用低倍镜
D . 视野中光线过强应调节反光镜和光圈
20、在显微镜下观察蚕豆叶横切面时，看到靠近上表皮的叶肉细胞的特点是（ ）
A . 细胞呈圆形，排列不整齐，含较多叶绿体
B . 细胞呈圆柱形，排列整齐，含较多叶绿体
C . 细胞不规则，排列紧密，含较少叶绿体
D . 细胞成波浪形，排列紧密，不含叶绿体
二、综合题（共4小题）
1、下图表示某草原生态系统中的食物网，请据图回答问题：
(1)作为一个完整的生态系统，图中还缺少部分和。
(2)图中共有条食物链，请你写出最长的一条：。
(3)若当地有人私自开办工厂导致铅污染，则图中体内的铅含量最高。
(4)图中青蛙以蜘蛛为食物，蜘蛛与青蛙存在关系；蜘蛛和青蛙又都以食草昆虫为食物，二者还存在关系。
2、显微镜是生命科学研究中使用的重要仪器．根据显微镜结构示意图，回答下列问题．
(1)用显微镜观察物体时，要求制作玻片标本的生物材料必须。
(2)显微镜中，起放大作用的结构包括[]和[]。
(3)若显微镜视野中已经找到了观察物，欲使物象更清晰些，应调节[]。
(4)阴雨天光线较弱时，应选用图中（9）的（填“平”或“凹”）面镜。
3、细胞是构成生物体的基本结构和功能单位．图示动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题：
(1)图1表示细胞的结构，图2表示细胞的结构。
(2)能够将光能转化为化学能的结构是[]，能够将有机物氧化分解释放能量的结构是[]。
(3)图1的结构和图2的结构相比，主要区别在于没有[]、[]、[]。
(4)遗传信息主要存在于细胞中的[]中。
4、下图中，A、B、C、D、E所示为人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。
(1)整个人体都是由A细胞发育面成的，A细胞是。
(2)A细胞通过形成B。在此过程中，复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进人两个新细胞。
(3)B通过形成C。在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了稳定性的差异。
(4)在上图的结构层次中，人体具有而植物没有的是[]。
三、实验探究题（共1小题）
1、下面是小明探究“光对鼠妇生活的影响”的实验步骤’根据题意回答：
(1)A、提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
B、作出假设：
C、实验步骤：在实验箱的明暗两侧的中央各放5只鼠妇，静置2分钟后，每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次.将上述实验做6次，最后计算出6次实验的10次数据的平均值。
(2)在上述实验中，实验变量是，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做实验。
(3)为了尽快得出结论，小明在做上述实验时，只用了一只鼠妇做实验.他这样做是否科学？.为什么？。
(4)实验完毕应如何处理鼠妇？。