初生人教版七年级上册1.2.1生物与环境的关系同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、填空题（共4小题）
1、“蚁穴溃堤”这一成语主要揭示了可对造成影响。
2、最大的生态系统是，它是一个统一整体，是所有生物共同的家园。
3、环境中影响生物生活的各种因素分为和。
4、生物既能环境又能环境。
二、单选题（共25小题）
1、下列各项中，属于生物之间捕食关系的是（ ）
A . 柳树与菊花
B . 工蜂与蜂王
C . 狐狸与野兔
D . 小麦与猫头鹰
2、下列选项中不属于生物活动影响环境的是（ ）
A . 水中浮游生物过多导致水质恶化
B . 湿地可以蓄洪防洪，降解污染
C . 北极熊的体色与白雪的颜色相近
D . 千里之堤，毁于蚁穴
3、下列对生物与环境的关系理解正确的是（ ）
A . 所有的生物都能永远适应环境
B . 生物能够决定环境的变化
C . 环境永远有利于生物的生存
D . 环境与生物相互影响、相互依赖
4、下列叙述属于生物影响环境的是（ ）
A . 枯叶蝶的体色和周围落叶的颜色一致
B . 蚯蚓在土壤中活动使土壤疏松
C . 生活在荒漠中的骆驼刺根系非常发达
D . 生活在寒冷海域中的海豹皮下脂肪很厚
5、一年生植物在冬天死光后留有种子越冬，昆虫在冬天死去后留有卵越冬，这表明 （ ）
A . 它们适应环境
B . 生物对环境的适应有限
C . 它们不适应环境
D . 它们是生存斗争的失败者
6、在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔常被鹰和狐捕食，蛇有时也被鹰捕食，这种现象可以说明自然界中的生物与生物之间是（ ）
A . 多种多样的
B . 相互制约的
C . 谁也离不开谁
D . 不断进化的
7、生物与环境的关系非常密切。下列不属、于生物适应环境的实例是（ ）
A . 炎热的夏天，大树下非常凉爽
B . 枯叶蝶的形状很像枯叶
C . 爬行动物体表覆盖角质的鳞片或甲
D . 荒漠中的植物——骆驼刺，根系非常发达
8、能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（ ）
①荒漠中的仙人掌叶片退化为刺； ②草尽狐兔愁； ③春江水暖鸭先知； ④蟑螂喜欢在夜间活动
①荒漠中的仙人掌叶片退化为刺； ②草尽狐兔愁； ③春江水暖鸭先知； ④蟑螂喜欢在夜间活动
A . ①③②④
B . ①③④②
C . ③①②④
D . ③①④②
9、《齐民要术》是我国古代的农业百科全书，对世界农业科学史产生了重要的影响。其中对菜地的管理有“有草除之”的论述。种菜要除草，因为杂草与蔬菜之间的关系是 （ ）
A . 竞争
B . 捕食
C . 合作
D . 寄生
10、下列现象中，属于生物因素影响生物的是（ ）
A . 草盛豆苗稀
B . 千里之堤，毁于蚁穴
C . 秋风扫落叶
D . 花好月圆
11、下列各项中能体现生物影响环境的是（ ）
A . 雷鸟的体色到冬天变成白色
B . 大面过后蚯蚓爬出地面
C . 森林他净化空气
D . 竹节虫和竹枝极为相像
12、种植在盐分较多的土壤中的作物，会产生烧苗的现象，这体现了生物与环境之间的（ ）
A . 环境适应生物
B . 生物适应环境
C . 环境影响生物
D . 生物影响环境
13、下列对诗句或谚语的叙述错误的是（ ）
A . “草盛豆苗稀”体现了生物与生物之间竞争的关系
B . “千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响
C . “南橘北枳”主要体现了水分对生物的影响
D . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了温度对生物的影响
14、人类和其他所有生物共有一个家，这个家就是：（ ）
A . 生物圈
B . 陆地
C . 海洋
D . 太空
15、有关生物与环境的说法，错误的是（ ）
A . “雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应
B . “鱼儿离不开水”说明了生物依赖环境
C . “种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了生物之间的竞争关系
D . “大树底下好乘凉”主要体现了生物对环境的影响
16、下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计，但还不够完善，下列对其修改不正确的是（ ）
位置 | 鼠妇 | 光照 | 温度 | 湿度 |
纸盒左半侧 | 1只 | 明亮 | 10℃ | 干燥 |
纸盒右半侧 | 1只 | 阴暗 | 25℃ | 湿润 |
A . 左右两侧的湿度应该相同
B . 左右两侧都应保持30℃
C . 左右两侧都应保持在阴暗环境中
D . 左右两侧鼠妇的数量应增加为10只
17、下列现象中能体现出生物和生物之间是竞争关系的是（ ）
A . 螳螂捕蝉
B . 许多蚂蚁共同搬运食物
C . 草盛豆苗稀
D . 蜜蜂采蜜
18、某同学设计了如图所示的实验装置，以探究外界环境对鼠妇生活的影响。下列说法中错误的是（ ）
A . 该实验的变量是光照
B . 该实验探究的 问题是"土壤的潮湿程度对鼠妇的生活是否有影响"
C . 在湿土和干土处应分别放相同数量的鼠妇
D . 该实验需要重复几次才能得出正确的结论
19、“尝试探究水温变化对金鱼呼吸的影响”实验中，不必关注的事项是（ ）
A . 水温是单一变量
B . 记录金鱼每分钟呼吸的次数
C . 鱼缸中金鱼的尾鳍
D . 实验结果取各组数据的平均值
20、下列有诗句或俗语中所反映的生物与环境之间的关系，表述正确的是（ ）
A . 春风又绿江南岸——生物影响环境
B . 朵朵葵花向太阳——生物影响环境
C . 千里之堤，溃于蚁穴——生物影响环境
D . 大树底下好乘凉——环境影响生物
21、新疆的西瓜比从江的甜，决定这一现象的主要因素是（ ）
A . 阳光
B . 温度
C . 水分
D . 湿度
22、同一品种长势相同的两盆观赏植物＂虎刺梅＂.放到阳台上的花苞颜色鲜艳.而放到客厅里的颜色较淡．你认为主要的影响因素是（ ）
A . 风
B . 光照
C . 温度
D . 水分
23、从山脚到山顶分布着不同的生物，主要的影响因素是（ ）
A . 空气
B . 阳光
C . 湿度
D . 温度
24、下列关于生物与环境的说法中正确的是（ ）
A . “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”体现了空气对植物生长的影响
B . 影响鼠妇生活的非生物因素只有光照和湿度
C . 生物的生活环境就是指生物的生存空间
D . 生物既受环境影响，也能影响环境
25、下列诗句中能体现生物因素作用的是（ ）
A . 西湖春色归，春水绿于染
B . 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知
C . 种豆南山下，草盛豆苗稀
D . 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝
三、综合题（共1小题）
1、我们的校园种植了许多花草树木，校工伯伯定期给树苗木浇水、治虫、施肥、除草。到了冬天，有些苗木还要搬到暖棚里，否则会过不了冬，而对松、杉、柏之类的树，一般不需要进行这方面的工作。就以上文字回答：
(1)除草能帮助草苗木更好的生长，杂草与苗木之间存在着关系。苗木上的小毛毛虫常会成为喜鹊等鸟类的食物，它们之间是生物间最常见的关系。
(2)一些苗木冬天需要搬入暖棚，这说明植物的生存受到的影响。上述事例能体现出的生物与环境之间的关系。
(3)松树在缺水少肥的土壤里也生长茂盛，可见生物在一定程度上能环境，天气炎热的时候，大树附近更凉爽，这能体现出的生物与环境之间的关系是。
(4)综上所述，环境中影响生物的生活和分布的因素都称为，它可以分为和两类。