人教统编版八年级下学期道德与法治第三课《公民权利》同步试卷（第2课时依法行使权利）_试卷库

人教统编版八年级下学期道德与法治第三课《公民权利》同步试卷（第2课时依法行使权利）

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、阅读案例，下列选项中，属于行政诉讼的是（ )

A . 为挽回自己的经济损失，李某将不履行合同的林某告上法庭

B . 胡某因商品质量问题向消费者协会投诉

C . 万某因涉嫌容留他人吸毒罪被检察院提起公诉

D . 张某因不服工商管理所的处罚，向人民法院提起诉讼

2、研究报告显示，农民工在受到不公平对待时，约63%的人表示气愤，约60%的人会选择“不干了或忍气吞声”。对此，你建议农民工（）

A . 到当地政府部门静坐抗议 B . 到劳动仲裁机构申请仲裁 C . 利用网络发泄不满 D . 以跳楼威胁老板以求公正对待

3、小明通过互联网购买了一双名牌运动鞋,收到后发现质量存在问题,属伪劣产品。这时,他可采取的正确做法是（）

①向有关部门投诉 ②请求消费者协会调解解决

③不去追究,另外购买一双 ④与网购公司客服协商解决

A . ②③④ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③

4、近年来，消费者为小事、小利依法维权的案例不断增加，如一消费者因为在牛肉面里吃到一根头发丝而将餐馆告上法庭最终维权成功；某市民因超市少找零四分钱而起诉商家，最终促使商家取消四舍五入找零惯例，抹去购物分币零头，让利消费者。消费者为小事、小利起诉商家（）

A . 是小题大做，既麻烦又不划算 B . 不利于营造和谐有序消费环境 C . 是对有限司法资源的随意浪费 D . 表明公民的维权意识不断增强

5、“自由是做法律所许可的一切事情的权利，如一个公民能够做法律禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他人也同样会有这个权利。”这说明（）

①公民行使权利，必须在法律允许的范围之内

②在生活中，我们受到法律的保护和约束

③社会生活需要规则，规则来自法律

④公民享有的权利广泛而真实

A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④

6、如图漫画启示我们，网购消费纠纷发生时，消费者（）

A . 不可以与经营者协商解决 B . 要懂得依法维护自身权益 C . 可以采用任何方式来维权 D . 必须向有关行政部门投诉

7、《铁路安全管理条例》规定：在动车组列车上吸烟或者在其他列车的禁烟区域吸烟，情节轻微的，将对吸烟行为人处以500元以上2000元以下罚款。对此规定有人不理解，“吸烟我的自由，为什么要受处罚呢？”你会告诉他（）

A . 公民行使权利不受任何限制 B . 公民行使权利可以超越界限 C . 公民行使权利不用依照法定程序 D . 个人的自由和权利不能以损害国家的、社会的、他人的利益为代价

8、邻居王某养的宠物狗常在夜间吠叫，扰得四邻不安。小丽与交涉，王某却理置气壮地说：“我有权养狗，狗叫是正常的。”小丽据理力争，理由是（）

A . 公民的住宅不受侵犯 B . 公民亨有合法而真实的权利 C . 公民行使权利不得损害国家的利益 D . 公民行使权利不得损害他人合法权益

9、当公民合法权利受到侵害的时候，我们可以采用的正确维权方式有（）

A . 忍气吞声，息事宁人 B . 大哭大闹，不达目的不罢休 C . 混淆视听，打击报复 D . 协商、调解、仲裁、诉讼等

10、某中学生骑共享单车闯红灯，被交警依法处理。下面说法正确的是（）

①在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益

②骑车是我的权利，上学时间紧，闯红灯没什么大不了

③在行使自由和权利的时候，不得损害其他公民的合法自由和权利

④公民只要根据自己的需要行使权利即可

A . ①② B . ①③ C . ③④ D . ②④

11、“我可以挥动拳头，但是绝不能碰到另一个人的鼻子。”这是因为（）

①公民在法律面前一律平等

②任何权利都是有范围的，不能滥用权利

③权利是宪法的核心内容，要尊重他人的权利

④公民行使权利不能超越它本身的界限

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

12、图中表述错误的一处是（）

A . 第①处 B . 第②处 C . 第③处 D . 第④处

13、在济南开往北京的列车上，一名男乘客一直霸占别人座位，态度十分恶劣。济南铁路公安局依据《治安管理处罚法》。给予该乘客罚款200元，并在180天内限制购票乘坐火车的处罚。下列网友对这一事件的评论中，正确的是（）

A . 甲：罚款太少了，只有多罚款才有效 B . 乙：任何违法行为都要受到刑事处罚 C . 丙：道德对人们普遍没有什么约束力 D . 丁：公民应在法律范围内行使权利履行义务

14、2019年4月11日，“奔驰女车主哭诉维权”的视频，记录的是某女士有理有节依法维权的过程。视频在网络上流传后，受到社会各界关注。4月16日，某女士与商家达成和解，维权成功。对此案例评述正确的是（）

A . 消费者维权没有法定的方式和程序可遵守 B . “哭诉”是消费者维护合法权益的最有效方式 C . 某女士可依照《消费者权益保护法》维护自己的合法权益 D . 将侵权案件通过媒体曝光是消费者维权的唯一途径

15、2019年3月20日。网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊。引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（）

①珍视自由，依法行使权利 ②加快立法，完善法律法规

③严格执法，打击违法犯罪 ④文明上网，遵守网络规则

A . ①③ B . ②③ C . ①④ D . ②④

二、材料分析题（共2小题）

1、随着消费模式的升级，消费者购买商品和服务的渠道空前丰富，贷款消费也越来越常见。某校九（1）班同学在《道德与法治》学习中，依据下列案例进行实践探索。

(1)【花明天的钱圆今天的梦？】大学生小玲在电商平台看到一款高档化妆品正在限时打折，但手里钱不够，发现身边好多同学在用“某呗”，也想开通“某呗”贷款抢到产品，下个月拿到生活费再还贷。

小玲的好朋友认为这不是一个好的消费计划，请你帮忙列出至少两点理由。

(2)【违规校园贷都不用还？】2018年某地人民法院受理了几百件大学生贷款纠纷案，法院开庭审理，许多学生却不应诉、不出庭、不还钱。法官认为，借贷双方均有过错，借款学生要积极应诉，一味逃避自己该承担的法律责任，可能被纳入失信被执行人名单，陷入更加不利的境地。

以上案件中，借款学生要承担什么性质的法律责任？人民法院行使了什么职权？其行使职权的原则是什么？

(3)【情面和权利孰轻孰重？】小青本人没借贷，他的同学做微商，借用他的身份证贷款周转，小青碍于情面就借给了他，不料那位同学资金周转不灵，总不能按时还贷，小青每个月都收到催促还款的信息，很苦恼，想维权又不愿起诉，怕伤了和气。

除了起诉，小青还有哪些维权的方式，你建议他采用哪种方式维权，请说明理由。

2、法律是成文的道德，道德是内心的法律。有序的社会生活离不开法，法律让生活更美好。

【情境一】小新陪爷爷在小区里散步时，一只没有拴绳的黑犬突然向他俩扑来。小新爷爷由于惊吓过度，心脏病复发入院。小新爷爷出院后，去找黑犬主人讨说法。黑犬主人拒不认账，还振振有词：“我的狗又没咬到你，凭啥让我负责。养狗遛狗是我的权利和自由，你无权干涉！”

【情境二】随后，小新爷爷将这一情况反映到了社区居委会，工作人员对黑犬主人进行了相关法律讲解。经调解，他最终认识到自己的错误，向小新爷爷道歉并承担了全部医药费。

【情境三】此事很快在小区业主群里引起了热议：

业主A：遛狗时不拴绳，很容易出事，最好不要放出来。

业主B：宠物狗随地大小便，弄得小区里到处都是粪便！业主C：不让狗狗出门怎么行，狗狗会生病的。

……

(1)黑犬主人侵犯了小新爷爷的哪一项权利？

(2)请结合材料，运用权利和义务的相关知识，评析黑犬主人的言行。

(3)情境一和情境二中，小新爷爷是通过哪些方式来维权的？

(4)“文明养犬，人人有责”。请你就小区居民文明养犬写出两条倡议。

三、综合题（共2小题）

1、某电视台法制栏目播放了五年级学生曾源（化名）的故事，引起热议。请你结合故事内容，运用法律知识，回答下列问题。

【巨额打赏频触底线】

曾源是家里的独生子，一次偶然的机会，他接触到了网络直播，一平台主播得知他11岁后，诱导其利用平台“打赏”功能向其打赏。熟知母亲手机支付密码的曾源，用母亲手机先后向该主播打赏9万余元。曾源母亲得知此事后，气急败坏将其暴打一顿，并将其关在房间里反思。随后，曾源母亲联系到该直播公司，以孩子是未成年人为由，要求返还打赏的全部财产，对方不予理会。

【闪电行动尘埃落定】

在与直播公司多次交涉无果后，曾源母亲选择报警。警方接到报案后，第一时间联系该直播公司，在确认报警内容属实后，依据《中华人民共和国民法总则》第十九条规定，认定曾源为限制行为能力人，其打赏行为无效；又依据《中华人民共和国合同法》第五十八条规定，认定曾源父母存在监护过错，应当承担相应的过错责任。最终，警方要求直播公司返还7万余元，并对曾源母亲进行了批评教育。

(1)有人认为故事中的相关人员“频触底线”，请你分析他们“触”了哪些“底线”。

(2)请你对本案件“尘埃落定”的过程进行点评。

2、某中学就学生受到侵害后采取什么措施，对65名学生进行了一次问卷调查，其结果统计如下：

到侵害后采取的措施	忍气吞声	事后找人报复	非法找人“私了”	依法维权
具体人数	18	10	7	30

(1)问卷调查的结果说明了什么问题？

(2)当自己的合法权利受到侵害时，你该怎么做？

(3)你觉得学校可以采取哪些方式、活动解决学生中存在的问题？（至少写出两种）