北师大版小学语文三年级下册2.2理想的翅膀同步练习_试卷库

年级：三年级学科：语文类型：同步测试来源：91题库

1、读音节，写词语。

2、比一比，再组词。

扯	拖	棒	勺	竖	筝
址	抬	捧	勾	坚	争

3、给下面加下划线的字选择正确的读音。

①我的爱好（hǎo hào）很广泛。

②爸爸特别爱钓（ɡōu diào）鱼。

③我会自己扎（zhā zā）风筝了。

④此刻，我似（shì sì）乎看见了无边的大海和涌（yǒnɡ tǒnɡ）起的浪花。

4、请写出与下列词语意思相近的词语。

理想— 美丽—

未来— 起舞—

5、照样子写句子。

例：我（轻轻地）走进教室。

(1)风筝飞起来了。

风筝飞起来了。

(2)我拉着风筝跑。

我拉着风筝跑。

(3)小花翻开书看起来。

小花翻开书看起来。

6、读一读，再用加下划线的词语造句。

①一只美丽的大蝴蝶正在空中翩翩起舞。

②这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀。

③风筝带着我们的理想越飞越远，越飞越高。

1、仔细读课文《理想的翅膀》，完成下面的表格。

2、课内阅读。

每个人的理想不一样，扎出来的风筝也不一样。你看，我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带，因为我长大想当海军。此刻，我似乎看见了无边的大海和涌起的浪花。

(1)写出下面词语的近义词。

此刻— 似乎— 无边—

(2)你的理想是什么？仿照这一段话，写一写。