2016-2017学年辽宁省丹东市东港市九年级上学期期中化学试卷_试卷库

2016-2017学年辽宁省丹东市东港市九年级上学期期中化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：期中考试来源：91题库

一、选择题（共12小题）

1、对于下列几种化学符号，有关说法正确的是（）

①H ②Fe²⁺ ③Cu ④P₂O₅ ⑤Fe³⁺　⑥NaCl．

A . 能表示一个分子的是①④⑥ B . 表示物质组成的化学式是③④⑥ C . ②⑤的质子数相同，化学性质也相同 D . ④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子

2、苏州的“碧螺春”享誉全国．“碧螺春”茶叶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效，其化学式为C₇₆H₅₂O₄₆ ．下列说法错误的是（　　）

A . 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成 B . 一个单宁酸分子是由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成 C . 单宁酸中碳、氧元素的质量比为57：23 D . 单宁酸中氢元素的质量分数最小

3、下列实验操作正确的是（）

A .

B .

C .

D .

4、空气是一种宝贵的自然资源，分离液态空气不能得到的气体是（）

A . 氧气 B . 稀有气体 C . 氮气 D . 氢气

5、水是重要的资源，下列说法正确的是（）

A . 过滤能使硬水转化为软水 B . 活性炭能使海水转化为淡水 C . 为防止水污染，应禁止使用化肥和农药 D . 电解水实验说明水是由氢、氧元素组成的

6、自来水厂净水过程中，不需要进行的操作是（）

A . 蒸馏 B . 沉淀 C . 过滤 D . 吸附

7、对下列事实的解释，不合理的是（）

A . 通过气味辨别氮气和氨气﹣﹣分子是运动的，不同分子的性质不同 B . 氧气经压缩储存在钢瓶中﹣﹣压强增大，分子之间的间隔变小 C . 水蒸发变成水蒸气﹣﹣状态变化，分子大小随之变化 D . 蔗糖在热水中溶解更快﹣﹣温度越高，分子运动速率越大

8、最近，科学家成功制备出了一种含铱元素的阳离子，在这种离子中，铱元素显+9价．该离子符号的书写正确的是（）

A . IrO₂⁺ B . IrO₃⁺ C . IrO₄⁺ D . IrO₅⁺

9、下列有关燃烧的主要现象描述错误的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧，发出白光 B . 红磷中空气中燃烧，产生大量白烟 C . 硫粉在空气中燃烧，产生有刺激性气味的二氧化硫气体 D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

10、下列各组生活中常见的物质，其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是（）

A . 海水、红磷、冰 B . 高锰酸钾、二氧化硫、氮气 C . 清洁的空气、二氧化碳、水 D . 食盐水、冰水混合物、液态氧

11、下列我国古代的技术应用不涉及化学变化的是（）

A .

粮食酿酒 B .

棉纱织布 C .

火药应用 D .

瓷器烧制

12、“超临界水”(H₂O)因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的状态，用“○”表示氢原子，“

”表示氧原子，下列模型能表示“超临界水”分子的是（）

A .

B .

C .

D .

二、填空题（共5小题）

1、用化学用语填空

(1)两个氨气分子

(2)硫酸钾中的阴离子

(3)硝酸钙中钙元素的化合价

(4)空气成分中可用于填充探空气球的物质是

(5)地壳中含量最多的元素组成的单质

2、如图是表示气体微粒的示意图，图中“●”和“○”分别表示两种不同的原子，那么，其中表示混合物的是，可能表示氧化物的是，表示单质的是．

3、请回答下列问题：

(1)50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为；

(2)气体X在氧气中燃烧生成氨气和水，X分子中一定含有的原子是和（填符号）

(3)保持一氧化碳化学性质的是．

4、如图是元素周期表的一部分，请回答相关问题：

(1)氟元素与氯元素位于同一纵行的原因是相同，它们在化学反应中都是（填“得到”或“失去”）电子，铝元素与氯元素形成化合物的化学式是．

(2)M²^﹣与Ne核外电子排布相同，则M元素的名称为元素．

5、下图中①、②为氧元素、铝元素在元素周期表中的信息示意图，A，B，C，D是四种粒子的结构示意图．

(1)氧元素属于元素（填“金属”或“非金属”）；铝元素的质子数是．

(2)C粒子属于（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）；若D为原子，则ⅹ= ．

(3)A，B，C，D中属于同种元素的是（填序号）．

(4)A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似（填序号）．

三、简答题（共2小题）

1、某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca（ClO）₂）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：

河水→A（明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（活性炭）→E（漂白粉）→净水

(1)其中发生化学变化的步骤为．（填编号）

(2)A步中加明矾的作用是．

(3)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：（填序号）．

①过滤②蒸馏③沉淀④煮沸

(4)按如图所示装置进行实验，一般时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为，该实验过程中发生反应的文字表达式为．

(5)检验A试管的气体常用．

2、如图所示：

(1)写成玻璃仪器名称① ②

(2)进行的是操作．

(3)在此操作中玻璃棒的作用是；滤纸边缘要液面（填“离子”或“低于”）

(4)如果滤纸与漏斗之间有气泡，可能造成的后果是．

四、实验题（共2小题）

1、某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究，请你参与．

(1)设计实验

第一小组同学共同设计了如下图的A，B两套装置．

①你认为合理的是（填编号）．

②该实验观察到的现象是．

(2)改进实验

第二小组同学设计了C实验，优点是：．

①实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于 $\text{[math]}$ ，这可能是由哪几种原因引起的？．

②从实验现象分析可知：氧气约占空气总体积的 $\text{[math]}$ ，氮气约为 $\text{[math]}$ ．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质是：

2、实验室制取某些气体所需的装置如图1所示，请回答下列问题：

(1)实验仪器①的名称是．

(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气应选择的发生装置是（填选项字母），反应的符号表达式为．

(3)选择收集气体方法时，必须考虑的气体性质有（填序号）．

①颜色②密度③溶解性④可燃性

(4)若要收集较为纯净的氧气最好选用装置（填选项字母）．

若选A装置作为用高锰酸钾制取氧气的发生装置，还须补充的一种用品是，写出该反应的符号表达式．

(5)若用装置E排水收集氧气，瓶内先装满水，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内，若用装置E收集一瓶干燥的氧气，气体从（填“a”或“b”）导管通入瓶内．

(6)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积，应选用如图2装置（填编号）．图中广口瓶上方有少量空气，对测定结果（填“是”或“否”）有影响

(7)阅读材料回答问题：

资料：

A、氨气是有刺激性气味的无色气体，密度比空气小，极易溶于水．

B、加热熟石灰和氯化钠的固体混合物生成氨气．

Ⅰ、制取氨气的发生装置与实验室用（选填“高锰酸钾”或“双氧水”）制氧气的发生装置相同，理由是．检查该装置气密性的方法是：仪器组装好后：说明装置不漏气．

Ⅱ、若用装置E收集氨气，气体从（填“a”或“b”）导管通入．

五、计算题（共1小题）

1、如图是某品牌葡萄糖酸锌口服液的标签，请根据标签信息回答：

(1)葡萄糖酸锌中C，H，O，Zn各元素的质量比；

(2)葡萄糖酸锌中Zn元素的质量分数为；

(3)某患者除正常饮食吸收锌元素外，还需服用该品牌葡萄糖酸锌口服液．若治疗一个疗程需补充104mg锌元素，而这些锌有75%来自该口服液，则患者共需要服用支葡萄糖酸锌口服液？（简写出（2）（3）小题解题过程）