黑龙江省绥化肇东市第七中学2020-2021学年八年级（五四学制）上学期政治期末试卷_试卷库

黑龙江省绥化肇东市第七中学2020-2021学年八年级（五四学制）上学期政治期末试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共20小题）

1、进入青春期，我们的身体变化主要表现在（）

①产生矛盾困惑 ②身体外形的变化 ③内部器官的完善 ④性器官的成熟

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

2、处理青春期的矛盾心理，可以通过（）

①参加集体活动 ②求助他人 ③学习自我调节 ④通过培养兴趣爱好转移注意力

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

3、对独立思考的认识正确的有（）

①等同于一味追求独特 ②而是表现为不人云亦云

③有自己独到的见解 ④同时接纳他人，合理、正确的意见

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

4、下列属于批判性思维表现的是（）

①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同观点

③敢于对合理的事情说“不” ④敢于向权威挑战

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

5、下列属于基础情感的是（）

A . 爱的情感 B . 恐惧感 C . 安全感 D . 道德感

6、与异性相处的原因（）

①有助于我们了解异性的思维方式，情感特征 ②与异性交往是我们成长的一个重要方面

③也是对我们的考验 ④内心坦荡，言谈得当，举止得体

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④

7、影响情绪的因素有（）

①个人的生理周期 ②对某件事情的预期
③周围的舆论氛围 ④自然环境等

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

8、“止于至善”要求我们做到（）

①需要我们有知耻之心，不断提高辨别耻的能力

②每个人都可以从点滴小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，积少成多积善成德

③善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量

④要求我们养成自我省察的习惯

A . ①②③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④

9、关于情绪下列说法不正确的是（）

A . 情绪不能让我们因为某个小小的挫折而止步不前 B . 情绪影响着我们的观念和行动，激励我们克服困难努力向 C . 人的基本情绪有：喜、怒、哀、惧等。 D . 人与人之间的情绪会相互感染

10、下列关于创造理解正确的有（）

①青春的创造是多姿多彩的 ②创造离不开实践

③人世间的一切成就，一切幸福都离不开劳动和创造 ④社会实践是创造的源泉

A . ①③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④

11、对于集体认识正确是（）

①集体是人们联合起来有组织的小团体

②集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标，分工明确的整体

③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作

④美好集体是民主的、公正的；充满关怀与友爱的；是善于合作的，充满活力的

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④

12、集体生活对学生涵养品格的重要性有（）

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

③对集体要求中存在的不合理因素，可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议

④在集体生活中，要学会处理与他人的各种关系

A . ①③ B . ②③ C . ①② D . ③④

13、做更好的自己需要（）

①需要扬长避短 ②需要主动改正缺点

③需要不断激发自己的潜能 ④需要乐观的心态，更需要勇气和智慧

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④

14、对努力的认识正确的有（）

①努力是梦想与现实之间的桥梁 ②努力是一种生活态度

③努力是人生的航标 ④努力需要立志。努力需要坚持

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④

15、保护未成年人的专门的法律有（）

A . 宪法 B . 婚姻法 C . 未成年人保护法预防未成年犯罪法 D . 义务教育法

16、网上交往的特点（）

①虚拟 ②便捷 ③平等 ④自主

A . ②③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ①③④

17、下面观点中对老师的理解不正确的是（）

A . 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命 B . 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格 C . 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，尊重不同风格的老师 D . 今天的教师要努力成为有理想信念，有法律知识，有扎实学识，有仁爱之心的好教师

18、下列不属于探索生命意义的原因（）

A . 探索生命意义是人类生命的原动力之一 B . 生命是独特的，生命的意义是具体的 C . 生命的意义需要自己发现和创造 D . 生命是独特的，短暂的，生命来之不易

19、关于挫折说法错误的是（）

A . 阻碍、失利、和失败就是人们常说的挫折 B . 挫折是我们生命成长的一部分 C . 得意时，挫折会使我们更清醒，避免盲目乐观、精神懈怠 D . 失意时，挫折会使我们一蹶不振

20、下列对守护生命的错误认识是（）

A . 首先要关注自己的身体 B . 我们要增强安全意识，自我保护意识提高安全防范能力掌握一些自护自救的方法 C . 守护生命需要关注并养护我们的精神 D . 我们的精神发育，需要物质支持，完全受物质生活条件和外部环境的制约

二、判断题（共10小题）

1、情绪是人最基本的精神需求。

A . 正确 B . 错误

2、伴随着情感反应，逐渐积累和发展我们对某些人或者事物的情感随着时间的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情绪。

A . 正确 B . 错误

3、当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体利益。个人利益与集体在本质上是有高低之分的。

A . 正确 B . 错误

4、社会实践既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

A . 正确 B . 错误

5、初中阶段见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

A . 正确 B . 错误

6、好好学习，是青少年时期的重要生命主题。

A . 正确 B . 错误

7、认识自己需要接纳自己的全部。

A . 正确 B . 错误

8、互动沟通的技巧是家庭美满幸福的重要条件。

A . 正确 B . 错误

9、法治是人们共同的生活愿景，也是国家治理现代化的重要标志。

A . 正确 B . 错误

10、法律是统治阶级意志的体现，是用来统治国家、管理社会的工具。

A . 正确 B . 错误

三、连线题（共3小题）

1、①自强的内容 ②自强的做法

A自强（要靠）坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持

B不断克服自己的弱点，战胜自己超越自己

2、①获得美好情感的方式 ②调节情绪的方法

A改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等情绪

B包括阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式

3、①情绪 ②情感

A是短暂的，不稳定的会随着情境的改变而变化

B是我们在生活中不断强化，逐渐积累的相对稳定

四、简答题（共4小题）

1、友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。友谊像一株慢慢生长的植物需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。

(1)如何澄清友谊？

(2)如何护友谊？

2、老师和父母是我们成长中重要的见证者和陪伴者。在他们的关爱、呵护中，我们尽享友情和亲情，在他们的引领下，我们走向成熟，在与他们的依恋和碰撞中，我们体悟着与师长的相处之道。

(1)请说出师交往生良好的状态是怎样的？

(2)师生如何交往？

3、有人说家是读不完的书，只有动真情才能读懂它。家庭是由婚姻、血缘、收养关系结合成的亲属生活组织，父母赋予我们生命，抚育我们成长，教育我们做人，我们要孝敬双亲长辈，并用行动表达孝敬之心。

(1)为什么要孝敬父母？

(2)与父母交往中，亲子冲突是难免的。亲子冲突处理不好，会有什么危害？

4、材料：法律是为我们的成长提供文明有和谐自由的空间。生活离不开法律的规范和保障，在建设法治中国的进程中，法津与我们的生活密切相连，法律就在我们身边。

(1)法律的作用？

(2)法律的特征？

(3)为什么需要给予未成年人特殊保护？