黑龙江省绥棱县2020-2021学年七年级上学期道德与法治（五四学制）期末试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共19小题）
1、近几年，在经济社会生活中，恶意拖欠、以次充好、价格欺诈、强买强卖、借贷不还等现象屡见不鲜，对社会风气造成极大伤害。这提醒人们在社会生活中应该做到（ ）
A . 尊重他人
B . 以礼待人
C . 诚实守信
D . 包容他人
2、在学校里，我们努力学习，这是责任。在家里，我们帮父母做点家务活，这是责任。出门在外，为社会做点事，这是责任。这说明（ ）
A . 角色不同，责任相同
B . 角色相同，责任不同
C . 角色不同，责任不同
D . 角色相同，责任相同
3、在不同的社会关系中，我们具有不同的身份．其中我们与邻居的关系属于（ ）
A . 血缘关系
B . 业缘关系
C . 地缘关系
D . 法律关系
4、刑法是用来惩治（ ）
A . 一般违法行为
B . 刑事违法行为
C . 民事违法行为
D . 行政违法行为
5、答应朋友的事一定尽力做到。这个责任来自（ ）
A . 职业要求
B . 对他人的承诺
C . 道德规范
D . 法律规定
6、帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心。说明关爱他人要（ ）
A . 心怀善意
B . 尽己所能
C . 讲究策略
D . 共同行动
7、关爱是一门艺术。下列说法不正确的是（ ）
A . 要考虑他人的心理感受
B . 要学会尊重他人的隐私和缺陷
C . 只要诚心就行，不必考虑其他
D . 要注意爱心传通的方式
8、责任与角色同在。责任主要来源于（ ）
①对他人的承诺
②职业要求
③道德规范
④法律规定
A . ①②③④
B . ②③④
C . ①③④
D . ①②③
9、俗话说：“世界是棵树，人是它的果实。”这启示我们（ ）
A . 个人不可能离开社会而独立存在
B . 遵守社会公德，不随意采摘果实
C . 遵守社会规则，关注社会发展变化
D . 要积极参与社会实践活动
10、下面事例中不能体现亲社会行为的是（ ）
A . 参加志愿者活动
B . 事不关己，高高挂起
C . 关爱他人，与人为善
D . 爱岗敬业，尽职尽责
11、亲社会行为通常是指对他人有益或对社会有积极影响的行为，包括谦让、分享合作、助人、安慰、赠予等，是一种个体帮助或打算帮助其他个体或群体的行为趋向。
(1)亲社会行为在人际交往和中养成。（ ） (1)
A . 家庭
B . 学校
C . 社会实践
D . 国家
(2)为培养亲社会行为，我们应该（ ） (2)
A . 看到有人在公共场所乱贴广告而无动于衷
B . 主动关注、了解社会问题，积极建言献策
C . 只关心身边的小事，国家大事与我无关
D . 增强忧患意识，优先考虑个人前途命运
12、自2014年3月起，中国政府网开设“我向总理说句话”栏目，一些好的意见和建议直接送到总理办公桌上。该栏目开设的意义是（ ）
A . 网络为经济发展注入新的活力
B . 网络促进民主政治的进步
C . 网络为文化传播搭建平台
D . 网络为科技创新搭建新平台
13、网络既是信息的宝库，也是信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象。我们上网时应该（ ）
①注意浏览、寻找与学习有关的信息
②不在无关的信息面前停留，不在无聊信息上浪费精力
③学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息
④要学会“信息节食”
A . ①②③
B . ②③④
C . ①②④
D . ①②③④
14、中国式过马路，凑够一撮人就走，完全无视交通规则。对此以下认识正确的是（ ）
A . 改进规则，取消红绿灯
B . 闯红灯是小事，无伤大雅
C . 发自内心敬畏规则，遵守规则
D . 只要不发生交通事故，无可厚非
15、对自由和规则的关系认识不正确的是（ ）
A . 社会规则划定了自由的边界
B . 社会规则是人们享有自由的保障
C . 自由是不受道德、纪律、法律约束的
D . 自由不是随心所欲的，受规则的约束
16、荀子曰：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话说明了（ ）
①文明有礼是一个人立身处世的前提 ②文明有礼促进社会和谐
③礼可以解决社会生活中的开始问题 ④文明有礼体现国家形象
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
17、以下属于行政违法行为的是（ ）
①谎报险情 ②破坏铁路封闭网
③殴打他人 ④殴打他人致人重伤或者死亡
A . ①②④
B . ②③④
C . ①②③
D . ①②③④
18、下列诗句中能体现爱国主义情怀的是（ ）
①先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死，留取丹心照汗青
③但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 ④人不为己，天诛地灭
A . ①②③
B . ③④
C . ①③
D . ①②
19、坚持总体国家安全观，必须以_____________为根本。（ ）
A . 人民安全
B . 政治安全
C . 经济安全
D . 国际安全
二、连线题（共1小题）
1、①网络生活的基本准则 A．帮助他人
②人们行为的底线 B．是国家生存和发展的重要保障
③文明有礼 C．遵守道德和法律
④亲社会行为 D．不违法
⑤国家安全 E.能促进社会和谐
三、判断题，用“正确”“错误”表示。（共10小题）
1、无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。
A . 正确
B . 错误
2、网络空间无限，人的自由也就没有边界。
A . 正确
B . 错误
3、坚持总体国家安全观，必须以军事安全为宗旨。
A . 正确
B . 错误
4、当个人利益与国家利益发生冲突时，我们应该树立大局意识，服务国家利益的需要，维护国家的整体利益。
A . 正确
B . 错误
5、刑事违法性是犯罪的最本质特征。
A . 正确
B . 错误
6、刑事处罚分为主刑和附加刑两类。
A . 正确
B . 错误
7、作为社会成员我们要学会承担责任，承担社会责任首先要对国家负责。
A . 正确
B . 错误
8、承担责任只有代价，没有回报。
A . 正确
B . 错误
9、我们不需要改进规则，因为规则是一成不变的。
A . 正确
B . 错误
10、平等待人是一个人内在修养的外在表现，是交往的起点。
A . 正确
B . 错误
四、简答题（共2小题）
1、阅读材料，完成下列要求。
亲社会行为又叫积极的社会行为，是指人们表现出来的一些有益的行为。亲社会行为是人与人之间在交往过程中维护良好关系的重要基础，对个人和社会的发展具有重要意义。
(1)请列举出我们可以参加的亲社会行为。
(2)请从个人、社会的角度，分析亲社会行为的意义。
2、八年级学生王某平日里不守纪律，经常逃课上网，也不接受老师、家长的教育，常常向低年级同学索要钱物，稍有不从，就大打出手。辍学后，他竟发展到入室盗窃、拦路抢劫。在一次持刀抢劫过程中，他被公安机关抓获，人民法院依照相关法律规定，判处王某有期徒刑六年。
阅读材料，回答下列问题：
(1)王某哪些行为是一般违法行为？
(2)王某哪些行为是犯罪行为？
(3)请你谈谈从这则案例中得到的警示。