宁夏固原市原州区三营中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治第二次月考试卷_试卷库

宁夏固原市原州区三营中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治第二次月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共25小题）

1、“大河有水小河满，小河无水大河干。”这体现了（）

①集体利益比个人利益更重要 ②集体利益是所有个人利益的总和

③集体利益的实现离不开个人的努力 ④没有国家利益、集体利益也就没有个人的利益

A . ①③④ B . ①④ C . ②③④ D . ③④

2、“时间都去哪儿了，还没好好看看你眼睛就花了……”这首催人泪下的歌曲《时间都去哪儿了》，让亿万观众产生了情感共鸣。对此理解不正确的是（）

A . 情感需要表达、回应，需要共鸣 B . 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感 C . 我们可以在传递情感的过程中获得新感受 D . 传递情感正能量是成年人的事

3、近年来，出现了一群被冠名为“捏捏族”的年轻白领。他们在闲暇时间专门到超市搞恶作剧，把饼干、方便面捏碎，给可乐饮料放气。据称，此举是为了释放压力，减缓焦虑。“捏捏族”的做法（）

A . 是犯罪行为，应受到刑罚处罚 B . 值得借鉴，这是宣泄不良情绪的好方法 C . 是调节、控制情绪的好方法 D . 不可取，应用正确的方法调节情绪

4、七年级(2)班同学小花、小梅和小斌组成黑板报编辑小组，他们一起设计方案、撰写文稿、完成板报。最终该班在学校黑板报评比中获得第一名。这一事例启示我们（）

A . 个人利益必须服从集体利益 B . 集体是个人成长的精神乐园 C . 只有在集体中，个人才能茁壮成长、焕发生机 D . 发挥集体的力量，需要成员之间的团结与合作

5、下列选项，与“止于至善”意思相符的是（）

①勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ②千人同心，则得千人之力

③见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ④和而不同，周而不比

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

6、一个集体，是由个性各异的人组成的。对个人意愿和集体规则认识正确的是（）

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②在集体中，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突

④张扬个性会削弱集体的凝聚力

A . ①② B . ①③ C . ①④ D . ③④

7、下面是小明和小红的对话：

小明：“虽然我平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。”

小红：“你应该放轻松点，考试前试着去做一些自己喜欢的事情。”

小红所说的调节情绪的方法是（）

A . 合理宣泄 B . 改变认知评价 C . 转移注意 D . 放松训练

8、“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”习近平主席在世界经济论坛开幕式上发表主旨演讲时引用的这句中国古语启示我们要（）

①自信自立，发挥自己的优势 ②善于合作，合作有助于事业的成功

③团结协作，发扬团队精神 ④开拓创新，积极进取

A . ①③④ B . ②③ C . ②④ D . ①②③

9、疫情发生后，全国人民积极主动配合国家政策和要求，积极主动戴口罩、不聚集，积极主动封小区、社区、村子、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击新冠肺炎疫情为重。这启示我们（）

①应心中有集体，识大体、顾大局 ②承认个人利益的合理性，集体利益服从个人利益

③坚持集体主义 ④正确处理个人利益与集体利益的关系

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

10、俄罗斯科学院大脑研究所研究发现，在消极或者积极的情感刺激下，尽管大脑皮层兴奋和工作的范围不同，但都能激发大脑的创造力，强烈的情感刺激能够影响创作的过程。这说明（）

①拥有强烈情感的人才能成为创作家 ②情感与我们的想象力、创造力相关

③我们可以通过情感体验生命、生活 ④情感有助于我们更全面地观察事物

A . ②③ B . ①③ C . ①④ D . ②④

11、七年级学生小雯是班上的英语课代表，英语成绩一向特别优秀。可是在最近学校组织的英语竞赛中，她只考了 78 分，没有进入全年级前十名，她觉得很不理想，心情很糟糕。使小雯心情糟糕的主要因素是（）

A . 个人的生理周期 B . 对某件事情的预期 C . 周围情况的变化 D . 周围的舆论氛围

12、青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”下列属于青春期心理变化的是（）

①个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少让人讨厌的小痘痘

②觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动

③开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代

④开始关注和了解异性，对某个同学很有好感，愿意与他接近

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

13、生活中，我们常会听到这样的话：“你怎么像女孩子一样？那么娇气！”“你怎么不像个男子汉？”“她是女孩子，你要让着她呀。”男孩子跌倒了，其父母可能常常鼓励他自己站起来；而女孩子跌倒了，其父母极有可能马上扶她起来。这说明（）

A . 到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显 B . 男生女生的生理性别特征是与生俱来的 C . 社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响 D . 男生女生各自拥有自身的性别优势

14、七年级某班就“异性同学交往”等问题对全班学生进行了调查，结果如下：

调查问题	渴望与异性同学交往	认为异性同学交往是必要的	能够主动大方地和异性同学交往
调查结果	99.6%	97.7%	18.9%

从调查结果中我们可以得到看出，大多数同学（）

①能够认识到异性同学交往的必要性②渴望与异性同学交往

③能够主动大方地和异性同学交往④缺乏积极主动、健康交往的行动

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

15、“早恋让我们不再快乐，让我们青春的脸上写满忧伤。错过今天所谓的爱情，还会有明天的芳草；如果错过了青春这段学习的最佳充电时间，我们将抱憾终生。”这段话启示我们面对生活中出现的朦胧的情感，应该（）

①慎重对待，理智处理 ②学会拒绝，把握分寸

③勇敢接受，积极面对 ④尊重对方，自重自爱

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

16、2020年3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后"党员回信，激励他们勇挑重担、继续奋斗，彰显蓬勃力量，交出合格答卷。这启示我们要努力做到（）

A . 永争第一，舍我其谁 B . 身心协调，享受青春 C . 不负韶华，飞扬青春 D . 无视烦恼，融入社会

17、人非草木，孰能无情？每个人在交往中都会产生情感，不同的情感会对交往产生不同的影响。这启示我们要（）

①传递美好的情感，传递社会正能量

②用自己的热情和行动来影响环境

③善于调节负面情感，和谐人际关系

④在生活中增强情感体验

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④

18、小刚在作文中写到：有一次课间，我正在投入地写作文，小文不小心撞在了我的身上，我的作文本被钢笔划破了。我心中的怒火一下子就被点燃了，二话不说就和小文打了起来。小刚的情绪特点是（）

A . 情绪的细腻性 B . 情绪的闭锁性 C . 情绪反应强烈 D . 情绪的表现性

19、认真观看如图漫画，漫画寓意和下列说法符合的是（）

A . 面对同样的境遇，不同心态的人带来的情绪反应不同 B . 面对不同的境遇，人的情绪是不同的 C . 人的情绪好坏取决于所处环境的影响 D . 人的情绪都是积极的情绪

20、“适当的悲伤可以表示感情的深切，过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”对这句话的理解正确的是（）

①悲伤是一种不良的情绪，我们生活中不能有悲伤的情绪

②情绪调控要做到该喜则喜，该悲则悲，喜怒有常、喜怒有度

③我们要学会恰当地表达自己的情绪，喜怒不形于色

④要学会积极面对各种负面情绪，不能持续地处于负面情绪状态

A . ①③ B . ②④ C . ②③ D . ①④

21、以下描述属于情感的有（）

①对待自己，我们有自尊感 ②取得好成绩，我们有荣誉感

③看到“长征五号”成功发射，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感

A . ①②③ B . ③④ C . ②④ D . ①②③④

22、韩信受胯下之辱，后来成为大将军；越王勾践卧薪尝胆，大败吴国；司马迁受到酷刑，著《史记》……这些故事启示我们（）

①生活中某些负面情感尽管不那么美好，对我们的成长也有意义

②负面情感比正面情感好

③学会承受负面情感，可以将负面情感转变为成长的助力

④学会承受负面情感，可以从中获得美好的情感体验，不断成长

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ②④

23、集体荣誉感一种热爱集体、关心集体，自觉地为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列同学的行为表现出集体荣誉感的是（）

①小明所在的班级取得拔河比赛第一名，同学们欢呼雀跃

②小刚迟到为了不让班级扣分，把名字报成其他班同学的名字

③红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号，同学们感到很自豪

④为在年级对抗赛中取得冠军，玲玲和同学们鼓足了劲

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③④ D . ①②③

24、在这场严峻斗争中，武汉人民识大体、顾大局，自觉服从疫情防控大局需要，主动投身疫情防控斗争，群力之所举，则无不胜：众智之所为，则无不成。万人操弓，共射一招，招无不中。从习总书记亲切的话语中，我们感受到（）

A . 个人只要依靠集体就能成功 B . 个人的力量微不足道 C . 集体利益的实现难免牺牲个人利益 D . 集体的力量是取得成功的保证

25、下列名言警句正确反映了个人与集体关系的是（）

A . 不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海 B . 兄弟齐心，其利断金 C . 单丝不成线，独木不成林 D . 一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩

二、情境探究题（共3小题）

1、七年级某班的男同学王成和女同学李玲，家住一幢楼，他俩有时会一起上学和回家。王成数学特别好，所以遇到数学难题时李玲也会来问王成。但不久李玲发现，班里一些同学看他们的眼神发生了变化，还经常避着他们窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。

(1)你认为王成和李玲还应该继续交往吗？为什么？

(2)男女生正常交往要成为我们青春美好的见证，需要把握哪些原则？

2、材料：2019年2月18日，中央广播电视总台《感动中国2018年度人物颁奖盛典》在央视综合频道播出，扎根大地的人民科学家钟扬，伤情牵动国人心的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保军，分毫积攒、千万捐赠的老人马旭，中国民航英雄机长刘传健……他们温暖着中国，感动着我们。很多人看了这个节目之后都被感动得热泪盈眶。

(1)根据材料，有人说，“情感和情绪是一回事，没有区别。”这种说法对吗？说明你的理由。

(2)被先进事迹感动是一种美好的情感体验，我们可以通过哪些方式来体味美好情感？

(3)学习感动中国人物的感人事迹是在传递情感正能量，你打算以哪些实际行动传递情感正能量？

3、我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名。”但是，近些年来，也发生过个别运动团队关系不和谐，影响了运动队整体发挥的事例。

(1)请你写出两句跟集体有关的谚语或俗语。

(2)我们如何让集体的“和音”更和谐、更美好？

三、综合探究题（共1小题）

1、材料一：对抗非典，他自告奋勇，把最危重的病人包揽了下来，一次次从死神手里夺回了一条条生命。十七年后的现在，他又为了抗击新型冠状病毒，奔赴武汉，驰骋“医”场。他就是“最美逆行者”钟南山院士，一个让人肃然起敬的人！

材料二：新冠肺炎疫情发生以来，来自全国各地的白衣天使们勇敢“逆行”、连续奋战，有医务人员不幸被病毒感染，有的甚至献出了生命。向英雄致敬！

七年级（二）班组织召开“学习榜样，止于至善”的主题班会，请你参与并完成以下任务

(1)这些“最美逆行者”身上有哪些品质值得我们学习？（两方面即可）

(2)这些“最美逆行者”会给青少年的成长和社会发展带来怎样的影响?(两方面即可)

(3)作为中学生，我们应该如何向他们学习，让自己的青春焕发光彩?(两方面即可)

四、分析说明题（共1小题）

1、材料一：火车之所以能够奔驰千里，是因为它始终不离开轨道；风筝之所以能高高飞翔，是因为它总是情系着手中的线；宇宙间无数颗恒星亘古不变地灿烂，是因为它们都按照自己的轨道运行。人类社会也是如此，军队的战斗力来自于铁的纪律，企业的竞争力来源于严格的规章制度，同样，学校的生命力则来自于严格的校纪校规。

材料二：2016年8月20日，2016级新生张华（化名）满心喜悦地准备去厦门工商旅游学校报到时，新生群里却忽然传来一个令他震惊的消息：入学先理发，理到符合标准，才能注册。而标准是：男生寸头，长度不能超过1厘米，女生不能有刘海儿，自然卷或者发质偏黄都要去医院开证明，证明没有烫发、染发。

(1)材料一说明了什么道理？

(2)你是如何看待材料二中的规定的？

(3)结合两则材料，请为材料二中的新生找到解决问题的平衡点。