湖南省湘潭市湘机中学2019-2020学年七年级下学期道德与法治第二次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、单选题（共25小题）
1、天气经常影响我们的心情。我们会因为下雨阴天而心情低落，也会因为阳光明媚而无比开心。这说明情绪受 的影响。（ ）
A . 个人的生理周期
B . 对某件事情的预期
C . 周围的舆论氛围
D . 自然环境
2、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”下列行为，你认为属于美的是（ ）
A . 追求时尚，打扮奇特
B . 盲目从众，抽烟装酷
C . 学习之余，练习书法
D . 观看演出，大声喧哗
3、2019年3月15日，消费者权益保护日主题为_________，这是中消协提出的2019年消费维权年主题。（ ）
A . 品质消费美好生活
B . 信用让消费更放心
C . 网络诚信消费无忧
D . 新消费我做主
4、小明上数学课时，对老师的一个知识点产生了质疑，于是向老师说明了自己的观点。你认为下列看法正确的是（ ）
A . 小明不应该挑战老师的权威，这样老师会很没面子
B . 小明敢于向权威进行挑战，这是有批判精神的体现
C . 小明敢于表达不同观点，这是不成熟的表现
D . 小明不应该对教师进行质疑
5、2019年1月8日上午，中共中央、国务院在北京举行国家科学技术奖励大会，_________荣获2018年度国家最高科学技术奖。（ ）
A . 钱七虎、刘永坦
B . 刘永坦、袁隆平
C . 荆永坦、王继才
D . 王继才、钱七虎
6、义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提高10％，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6％。这启示我们（ ）
A . 青春期的矛盾心理是不正常的心理现象
B . 学会克服青春期的烦恼，培养积极心理
C . 青春期的矛盾心理有助于我们健康成长
D . 我们要正确看待青春期正常的身体变化
7、下列同学的表现能体现出“止于至善”这一境界的是（ ）
①经常利用周末的时间去敬老院做志愿服务
②反省自己的错误，为自己撒了谎而感到自责
③路遇老人跌倒害怕被讹诈，急忙走开
④对朋友讲义气，凡是朋友的要求都一一答应
A . ①③
B . ③④
C . ①②
D . ②④
8、多彩的校园由男女同学共同组成，老师提倡男女同学之间要正常交往。因为（ ）
①男女同学之间优势互补、取长补短
②这有助于同学们的身心健康发展
③有助于营造一种和谐、温馨、合作、团结的氛围
④不益于青春期的到来
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③
D . ②③④
9、小娟与迎面走来的张老师打招呼，结果张老师没理她。她感到非常失落，认为张老师不喜欢她。但转念一想：“也许是老师没看见我。”心情瞬间就明亮起来。这种调控情绪的方法是（ ）
A . 放松训练
B . 转移注意
C . 合理宣泄
D . 改变认知评价
10、沈阳市民乌晓明无偿献血10多年，累计志愿服务近万小时，荣获全国无偿献血志愿服务终身荣誉奖。当接受记者采访时她说：“这样做，不仅能够挽救他人的生命，还能给自己的生命轨迹留下纪念。”乌晓明的事迹启示我们（ ）
①只有做与众不同的事，生命才有价值
②“止于至善”，是人的一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求
③“止于至善”，每个人都可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德
④善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量
A . ①④
B . ②③
C . ②③④
D . ①②③
11、许多人回忆自己在不同阶段对母亲的情感，都有这样的感受：7岁以前对母亲是依赖；7-18岁对母亲是恐惧，抵触；30岁以后对母亲是想念、担忧。这反映了（ ）
A . 情感是短暂的，不稳定的
B . 青少年时期是情感发展的关键时期
C . 孩子对母亲的情感是无法捉摸的
D . 情感伴随着我们的生活经历不断积累发展，这正是我们生命成长的体现
12、“大河有水小河满，小河无水大河干”。这一谚语说明（ ）
A . 大河由无数小河汇聚而成
B . 集体的力量来源于集体中的每一个人
C . 集体应该尊重和保护每个人的利益
D . 如果个人能力很强，可以脱离集体
13、“没有规矩不成方圆。”下列必须服从的集体要求是（ ）
①中午打饭排队②升国旗严肃认真③爱护校园环境④每天按时交作业
A . ①②④
B . ①②
C . ①②③
D . ①②③④
14、青春的飞翔、青春的探索需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（ ）
A . 自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能
B . 自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功
C . 不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容
D . 自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持
15、我国体育界有一句名言“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名”这句名言强调（ ）
A . 集体和个人是并列的
B . 坚持集体主义的价值取向
C . 集体要尊重和保护个人利益
D . 集体和个人相互影响
16、“随声附和”“拾人牙慧”共同反映了有的人思维缺乏（ ）
A . 创造力
B . 独立性
C . 挑战性
D . 想象力
17、下列名言警句中维护国家利益的是（ ）
A . 百尺竿头，更进一步
B . 人无远虑，必有近忧
C . 天下兴亡，匹夫有责
D . 锲而不舍，金石可镂
18、据调查，一些留守儿童因情感缺失，存在自卑、霸道、暴力、花钱大手大脚、沉迷网络等生活现状。你对这些留守儿童的正确建议是（ ）
①多跟现实中的朋友交往，拒绝网络
②培养积极向上的人生态度
③多读健康书籍，提升自己的道德情操
④要节俭，拒绝参加任何活动
A . ①②
B . ①④
C . ③④
D . ②③
19、下列名言中，最能体现“集体中要合作”的是（ ）
A . 循序渐进，熟读而静思
B . 三个臭皮匠，赛过诸葛亮
C . 授人以鱼，不如授人以渔
D . 疑而能问，已得知识之半
20、下列选项中属于法律的是（ ）
A . 《公民道德实施纲要》
B . 《中国共产党党章》
C . 《中华人民共和国未成年人保护法》
D . 《中学生日常行为规范》
21、下列同学的行为中体现“责任感”的是（ ）
A . 小红以作业多为由，要求妈妈帮她抄写英语单词
B . 小莉用课余时间为生病的同学补习功课
C . 小张睡过头，为了不迟到，骑车闯红灯
D . 圆圆主动向班主任要求承担黑板报的任务，但后来觉得耽误了自己写作业，就把这个任务丢给悦悦了
22、下列关于法律的描述中，不正确的是（ ）
A . 法律面前人人平等
B . 法律对全体社会成员具有普遍的约束力
C . 法律是由国家制定或认可的
D . 法律靠大家自觉遵守，不具有强制性
23、在我国，未成年人是指（ ）
A . 未读完高中的人
B . 未满18周岁的公民
C . 未满16周岁的公民
D . 未读完初中的人
24、下列行为中，属于对未成年人实施学校保护的是（ ）
A . 父母护送孩子上学
B . 学校建立心理咨询室
C . 法院不公开审理未成年人违法案件
D . 博物馆对未成年人免费开放
25、“守法朝朝乐，违法日日愁”。作为一名合格的中学生，我们要（ ）
①加强修养，遵守法律 ②树立法律意识，依法办事
③随心所欲，长大再学习法律 ④从小事做起，预防违法犯罪
A . ①②③
B . ①③④
C . ②③④
D . ①②④
二、情境探究题（共2小题）
1、“少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步”青少年被喻为“祖国的花朵，八九点钟的太阳”，是国家的希望，民族的未来。在《中华人民共和国未成年人保护法》中为未成年人设置了四道防线。
(1)请写出四道防线分别是什么？
(2)法律为什么要为未成年人设置四道防线？
(3)面对四道防线，未成年人应采取的正确态度是什么？
2、暑假开学第一周，天气炎热，但新生入学教育的步伐训练依然热情火热。站在小华旁边的一名同学突然晕倒了，在老师的允许下，小华陪他到医务室就诊，给他递过一杯水，扶他到床上休息，等待医生检查。
(1)你怎样评价小华的行为？
(2)你是如何温暖和照亮他人的？说说你经历的一件助人为乐、与人为善的事。
三、简答题（共1小题）
1、听说省博物馆正在展开一批新出土的珍贵文物，育英中学七年级（2）班历史兴趣小组的同学们想去参观，他们聚在一起讨论周末如何去博物馆。
雨萱：大家一起去，这样更安全。
梓琪：我没有意见，我听你们的，怎么去都行。
子墨：你们女生太慢了，磨磨唧唧的，和你们一起去太浪费时间，还是分开去比较好。
(1)子墨说法的态度正确吗？为什么？
(2)我们为什么要培养批判精神
四、分析说明题（共3小题）
1、一个先进班集体的同学说：“班集体像一个大火炉，每个同学像一块块木炭。大家都想得到火炉的温暖，就需要点燃自己放进去。木炭越多，烧得越旺，班集体也就越温暖”。
他说的这句话有道理吗？为什么？
2、初中生小旭由于学习基础不扎实，成绩上不去，渐渐对自己失去信心，脾气也不好。老师希望班长小敏帮助他。可小旭不领情，百般刁难小敏，有一次还把她的书包摔在地上。小敏很生气，但她提醒自己不要冲动，事后找老师倾诉。老师安慰了小敏并告诉她，小旭还是有优点的，希望小敏能够想想办法帮助他。听了老师的话小敏平复了怒火，谅解了小旭，并向老师表示自己不会气馁，将继续帮助小旭。
(1)材料体现了小敏具有哪些良好的心理或道德品质？
(2)你认为，小敏学要通过哪些具体方法和途径帮助小旭找回自信？
(3)如果你是小旭，你会如何面对来自同学的帮助？
3、材料一：班级里有几个喜欢打篮球的同学常聚在一起，彼此有说不完的话，一放学便在一起打篮球。篮球联赛上，他们为班级争得了荣誉。
材料二：班级里有几个同学不喜欢动脑筋，但面对老师留的作业又不敢不写，于是他们悄悄建了个“微信群”，经常回家以后通过互联网传阅作业答案。
你如何评价上述做法？