安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末教学质量监测试卷_试卷库

安徽省蚌埠市2020-2021学年七年级下学期道德与法治期末教学质量监测试卷

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（每小题2分，共40分）（共20小题）

1、青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。伴随着生理发育，我们的心理也会不断发生变化，出现矛盾和困惑，导致出现矛盾心理变化的原因不包括（）

A . 自我意识不断增强 B . 情感世界愈加丰富 C . 认知能力得到发展 D . 说话声音发生变化

2、进入初中后，小美看到别的女生都出落得亭亭玉立，而自己却横向发展，像个“丑小鸭”。为此，她整天郁郁寡欢，内心充满矛盾和烦恼。她的好友及时劝慰她，其中合理的有（）

①悦纳自己，正视并欣然接受青春花蕾的绽放

②青春的美不仅仅是内在美，也要追求外在美

③要学会自我调节，做自己的“心理保健医生”

④培养兴趣爱好转移注意力，调适矛盾心理

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

3、2020年9月11日，习近平总书记在科学家座谈会上强调，好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起。对此，青少年应（）

①学会独立思考 ②培养批判精神 ③开发创造潜力 ④敢于怀疑一切

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

4、下面漫画与名句“天行健，君子以自强不息。”寓意一致的是（）

A .

B .

C .

D .

5、在生活中，我们经常会听到这样的说法：“他不像男孩”“她是个假小子”“男人如山，女人似水”等，这其实就是在用来看待男生女生。（）

A . 所处社会环境 B . 个人爱好习惯 C . 生理性别特征 D . 性别刻板印象

6、“早恋是一朵带刺的玫瑰，我们常被它的芬芳所吸引，然而，一旦情不自禁地触摸，又常常被无情地刺伤。”这告诉我们，面对异性的朦胧情感时应该（）

A . 大胆拒绝，永不往来 B . 勇敢接受，积极面对 C . 慎重对待，理智处理 D . 随遇而安，享受美好

7、对下列同学“微行为”的“微点评”，你赞同的是（）

微行为	微点评
外出旅游时，随身携带垃圾袋装垃圾。	①端正行为，做到慎独。
研学活动时男生帮女生提行李。	②男女有别，女生应拒绝。
某地发生7.8级地震，同学们纷纷为该地捐款。	③关爱他人，止于至善。
考试期间拒绝传递答案。	④明辨是非，行己有耻。

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

8、下列诗句表达的情绪与其他三个不一致的是（）

A . 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂 B . 死去元知万事空，但悲不见九州同 C . 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 D . 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡

9、5月18日至31日，蚌埠市某学校开展“学党史，唱红歌”走进社区系列活动，献礼建党一百年，唱响青春新时代。活动结束后，同学们纷纷表示：中国共产党真了不起啊！我为中国共产党感到自豪！同学们获此美好情感的途径是（）

A . 阅读文艺作品 B . 参加社会活动 C . 观看优秀影片 D . 积极与人交往

10、为了方便老年人使用智能产品和服务，现有的智能终端产品、互联网应用、智能化服务等要进行适老化改造，推出诸如“大字版”“语音版”“简洁版”“关怀模式”等版本和模式。这些举措（）

①可传递美好情感，给人带来温暖 ②提高了老年人的幸福感、获得感

③能有效缓解我国人口老龄化趋势 ④目的是推进经济社会的快速发展

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

11、小乐生病请假在家，同学打来电话问候，并为他辅导当天落下的功课；原本性格内向的小菲在班级组织的活动中越来越活跃……从中可以看出（）

①个人在集体中能够感受关爱和温暖 ②在集体生活中能够发展自己的个性

③集体生活可以影响甚至改变一个人 ④美好集体是充满关怀与友爱的集体

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

12、2021年春季开学伊始，小安所在学校根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》的规定，要求学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂，但小安和一些同学却认为带手机和父母联系比较方便。你应该告诉小安和这些同学（）

①个人意愿和集体规则总是对立的 ②要学会理解集体要求的合理性

③个人意愿要服从集体的共同要求 ④尽可能找到解决冲突的平衡点

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

13、在刚刚结束的学校篮球赛上，李伟关键时刻失误，使班级惜败，屈居亚军。赛后李伟陷入深深的自责之中，面对这种情形，同学们纷纷向前安慰李伟。同学们的这种行为，体现了在集体生活中（）

①要学会接纳、谦让 ②要学会推己及人 ③要学会理解、宽容 ④要学会与人为善

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④

14、有的学生只和一两个性格相投的同学在一起，不能融入整个集体中，日久天长就会出现大集体中的“小群体”，其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾与冲突，甚至与集体的共同要求产生矛盾与冲突。对此，下列理解正确的是（）

A . 小群体都是由性格相投的同学组合成的 B . 要将小群体的节奏融入集体生活的旋律 C . 集体中的小群体对同伴没有积极的影响 D . 要将小群体的利益凌驾于集体利益之上

15、美好集体的打造需要每个成员的智慧和力量。某校七（3）班班委会在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（）

①全班同学共同商定班级管理规则 ②为了集体利益不必考虑个人利益

③与其它班级发生冲突时，团结一心一起上 ④大家拿来自己喜欢的书，共建班级图书角

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

16、堪称“社会生活百科全书”的《中华人民共和国民法典》于2021年1月1日起施行。见义勇为免责；孩子给游戏大额充值可退款；禁止高利放贷；小区电梯广告收益归业主；故意逗狗受伤，主人可减责或免责……日常生活中的这些大小事，民法典中都有规定。这表明（）

①法律既有规范作用又有保护作用 ②法律只保护人民群众的合法权益

③法律应生活的需要而制定和颁布 ④每个人的生活都与法律息息相关

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④

17、《全国人民代表大会常务委员会关于修改〈中华人民共和国教育法〉的决定》自2021年4月30日起施行。其中在规定冒名顶替入学行为的法律责任的基础上，拟对组织、指使他人实施冒名顶替的行为加大处罚力度。此举（）

①有利于维护社会的公平正义 ②表明我国坚持依法治国

③有利于保障公民的受教育权 ④将杜绝冒名顶替的行为

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

18、2021年4月29日十三届全国人大常委会第二十八次会议表决通过《反食品浪费法》，自公布之日起施行。这体现的法律特征是（）

A . 法律是由国家制定或认可的 B . 法律靠国家强制力保证实施 C . 法律对社会成员具有约束力 D . 法律规定公民的权利与义务

19、在道德与法治课上，七年级某班的同学们围绕“未成年人保护”相关问题展开了激烈地讨论，其中说法正确的是（）

①小李：“社会保护是未成年人保护的基础，起着重要作用。”

②小鲁：“网络保护是对未成年人网络生活实施的专门保护。”

③小晨：“政府在未成年人保护工作中承担着主体责任。”

④小涵：“家庭和学校都是未成年人保护的第一个阵地。”

A . ①③ B . ①④ C . ②③ D . ②④

20、2021年5月12日是第13个全国防灾减灾日，主题为“防范化解灾害风险，筑牢安全发展基础”，多地中小学开展了紧急疏散演练、防火防震演习等丰富多样的主题活动。开展这些活动有利于（）

①增强未成年人的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力

③保护未成年人免受社会的侵害 ④提高未成年人的思想道德素质

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

二、非选择题（共60分）（共5小题）

1、【携手奋进勇于担当】

观察漫画，回答问题。

(1)请从集体的角度，说说漫画一和漫画二之间的联系。

(2)结合所学知识，请谈谈我们应如何为集体贡献力量？

2、【观点辨析提高认识】

学习《做情绪情感的主人》这一单元后，某校七（1）班两位同学发表了各自的看法。

请你对他们的观点进行评析。

3、【学以致用明理践行】

以下是学校生活中的三个情境，请你运用所学知识，对其进行探究。

(1)情境一：小文喜欢思考，课上课下经常向老师提出疑问。但班上一些同学则认为：“老师讲的肯定都是对的，只要跟着老师学就可以了，没有问题需要提。”

①一些同学的想法是缺乏思维的表现。

②培养这种思维有助于我们。

(2)情境二：小海最近情绪不佳，总是冲着旁边的同学大喊大叫，同学们很不开心，也不愿理他。

①这件事警示我们要学会表达情绪。

②理由是。

(3)情境三：每天早上，作为班长的小斌要协助班主任统计体温、督促同学们早读、一旦赶上自己值日还要去打扫卫生区……只要是集体的事，他总是自觉主动。

①小斌的做法是的表现。

②小斌这样做有助于。

4、【榜样力量时代责任】

阅读材料，回答问题。

材料一：袁隆平，他一直有一个“禾下乘凉梦”，即水稻高产梦。1960年中国大饥荒导致许多国人深受饥饿的折磨，激发了袁隆平研究高产杂交水稻的梦想。他经历了无数次实验与失败，但从不气馁，坚定信心，带领团队潜心研究，终于成功研究出高产杂交水稻，为中国与世界解决饥饿问题作出了杰出贡献。

材料二：5月22日，共和国痛失两院士：“中国肝胆外科之父”吴孟超和“杂交水稻之父”袁隆平。国士无双，两位院士将一生献给了国家，为人民的“医食无忧”不懈努力。他们经冬复历春，在“冷板凳”上钻研着“热课题”，伴青灯黄卷，默默攻克着一个个“不可能”，他们是我们心中最亮的星，理应成为我们中华儿女学习的榜样。

(1)结合所学知识，请分析材料一划线内容体现了袁隆平院士具有什么品质？

(2)结合两则材料，请回答我们中华儿女向榜样学习的理由。

(3)致敬榜样，接续奋斗。你打算怎样努力成为时代责任担当者？

5、【法治呵护“少年的你”】

2021年6月1日，新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》开始施行。为此，某校七（1）班开展了以“法治呵护‘少年的你’”为主题的探究性学习活动。请你参与其中，完成相关问题。

探究一：修订后的未成年人保护法新增“网络保护”“政府保护”两章，在强化家庭监护责任、加强未成年人网络保护等方面亮点颇多。预防未成年人犯罪法的修订最大的进步是：尽可能完善了对于未成年人罪错行为的保护处分措施，细化了对于未成年人罪错行为的教育与矫治。

探究二：新修订的《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。

(1)结合探究一内容，请谈谈未成年人“两法”的修订说明了什么？

(2)未成年人为什么需要特殊关爱和保护？

(3)有同学说：“法律给予我们未成年人特殊保护，我们可以随便做任何事情了。”对于这个观点，你怎么看？