初中道法七年级下册1.3.2《青春有格》同步试卷_试卷库_91题库

初中道法七年级下册1.3.2《青春有格》同步试卷

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、十六岁的小强整天闷闷不乐、乱发脾气、不与人交往，经常逃学、泡网吧、玩暴力游戏、小偷小摸，后因盗窃被拘役。以上材料揭示的道理是（）

A . 家庭教育是未成年犯罪的最主要原因 B . 未成年人要增强自我防范和法律意识 C . 严重不良行为不属违法犯罪行为 D . 不良心理必然会发展为违法犯罪

2、“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌……”为献礼“五四”百年和新中国70周年华诞，一场名为“青春，为祖国歌唱”的网络拉歌活动在全国百余所高校接力唱响，这一活动（）

①传递向上能量，属于爱国最佳方式

②抒发青春心声，展现青春精神风貌

③激发爱国情感，坚定青年报国之志

④释放青年热情，全面展示自我风采

A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④

3、青春是无尽的遐想，青春是勇敢的尝试，青春是向上的活力，但青春有格，不是无底线的放纵。下列对青春的“格”理解正确的是（）

A . 飞扬青春、善待青春 B . 行己有耻、止于至善 C . 墨守成规、我行我素 D . 循规蹈矩、唯我独尊

4、在传统的道德伦理中，廉耻历来被视为“立人之大节”，“耻一字，乃人生第一件要事。”这说明（）

A . 人要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为 B . 人要有自己的格调，要有“至善”的追求 C . 缺少坚强的意志力，人永远不能控制自己 D . 自省和慎独能端正言行，要不断检视自己

5、“止于至善”是一种向往美好、永不言弃的精神状态。下列古语与这一思想一致的是（）

A . 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 B . 海内存知己，天涯若比邻 C . 道德仁义，非礼而寡闻 D . 独学而无友，则孤陋而寡闻

6、下列做法符合“行己有耻”要求的是（）

A . 小宏总是以各种借口来为自己不完成作业开脱 B . 小刚严格遵循“红灯停绿灯行”的规则过马路 C . 小石为不受老师批评，每天早晨到学校抄作业 D . 小静总是爱对周围的同学指指点点，评头论足

7、下列对“行己有耻”理解错误的是（）

A . 凡是自己认为可耻的就不去做 B . 要知廉耻，懂荣辱；有所为，有所不为 C . 一个人做事，可以一往无前，毫无顾忌 D . 真诚面对自我，闻过即改，知耻而后勇

8、习近平总书记曾经指出：“我国历史上有很多少年英雄的故事，在中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中也涌现了大批少年英雄。今天，好儿童、好少年就更多了。榜样的力量是无穷的，大家要把他们立为心中的标杆，向他们看齐，追求美好的思想品德。”这表明好的榜样（）

①昭示着做人、做事的基本态度
②激发我们对人生道路和人生理想的思考

③给予我们自我完善的力量
④都能使我们实现青春的梦想

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④

9、阅读下边漫画《一吐为快》。漫画对我们的启示有（）

A . 青春有格，行已有耻 B . 物我两忘，旁若无人 C . 我行我素，敢作敢为 D . 善于突破，勇于超越

10、针对下面漫画《素质？素质！》中时髦女士的言行，我们应这样告诉她（）

①勿以恶小而为之

②要“行已有耻”

③尊重他人，就是尊重自己

④要拒绝不良诱惑

A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②④

11、2020年8月11日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出，餐饮浪费现象，触目惊心、令人痛心！生活中仍存在违规公款吃喝，讲面子、讲排场的陋习现象。要在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围，就要（）

①知廉耻，懂荣辱 ②提高辨别“耻”的能力

③只要不违反法律就行 ④要“止于至善”

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

12、●孟子说：“无羞恶之心，非人也。”

●明末思想家顾炎武说：“士而不先言耻，则为无本之人。”

●美国作家马克．吐温则说：“人是唯一知道羞耻和有必要知道羞耻的动物。”

这些名言都说明了（）

A . 人有羞耻是因为人犯错误 B . 人应该“行己有耻” C . 只有名人懂得羞耻 D . 人应该“止于至善”

13、因公交车急刹车，车上一名中学生手里的豆浆被打翻在车厢的地板上，他立刻拿出纸巾，蹲下来一遍遍地擦拭地上的豆浆，直到擦拭干净。这名中学生的行为体现了（）

A . 乐于奉献的心理品质 B . “止于至善”的精神追求 C . 知错能改的思想意识 D . 见贤思齐的行为习惯

14、以下是几位同学关于“青春·成长”的交流分享。同学们的分享告诉我们（）

在我的青春时光里，我想做很多的尝试，比如学习轮滑学习手绘、去户外徒步……

青春的字典里没有“失败”。美好的青春……

应该是充满自信的，即使遇到挫折也不放弃。

树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做，底线意识为青春保驾护航。

①青春的我们更加渴望独立与自主

②自信让我们有勇气不断尝试和坚持

③青春的探索意味着随心所欲的尝试

④行己有耻，飞扬青春也要遵守基本规则

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④

15、中华人民共和国成立后，大批身在海外的科学家，毅然放弃国外优越的工作环境和生活条件，与国内科学家一起投身新中国的建设，在极其艰苦的条件下，取得了一系列的科技成就。品质润泽人心。我们能从这些科学家身上汲取的精神养分有（）

①坚韧不拔、自强不息的生命态度

②国家利益至上的坚定信念

③扶危济困、扬善抑恶的处事准则

④不计代价与回报的奉献精神

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

二、辨析题（共3小题）

1、校园文化建设，倡导我们过安全、文明的生活。有些同学却与这背道而驰。课间打闹、说脏话；放学之后去网吧等行为屡见不鲜，受到老师的批评，这些同学还很不服气地认为：“这些都是小事，老师真是小题大做。”

请依据所学知识，对这一观点加以评析。（要求观点鲜明，分析透彻，表述完整）

2、请辨析：

3、学完了七年级下册教材，小林认为“止于至善”是大善，我们要做大事才能行“大善”。

判断：

理由：

三、材料分析题（共2小题）

1、阅读材料，回答问题。

材料：每个人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸腾着热气，散发着热量，放射着光彩；青春，它像溪水，洋溢着欢乐，奔腾着希望，创造着自我，青春的探索需要自信。青春也并不意味着肆意放纵，我们要知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。

据悉，你校正在开展“飞扬青春”主题宣讲活动请你参与并完成下列问题：

(1)我们要飞扬青春展翅翱翔为什么需要自信？ (两方面即可)

(2)青春的我们乐于实践，敢于尝试，但总有一些基本规则不能违反，作为中学生我们应怎样做到“行已有耻”？(两方面即可)

2、2020年12月31日，习近平总书记在全国政协新年茶话会上发表重要讲话，提出要发扬“三牛精神”。七年级某班同学以此出了期黑板报，请你欣赏并作答。

[发扬“孺子牛”的精神]

青少年的我们与祖国、时代一起成长，在奋进前行的路．上多点“牛气”，拼搏实干，“止于至善”，为早日实现“中国梦”一路奔腾，永做忠于人民的儒子牛。

[发扬“拓荒牛”的精神]

新时代的“拓荒牛”，在祖国广袤大地上翱翔驰骋，激励着青年一代不断去创造，以青春之我，创造青春之中国。怀揣青春梦想的男生女生，一起去追逐梦想、去创造未来，书写着“春天的故事”！

[发扬“老黄牛”的精神]

“我从小放牛，知道牛的脾气，牛好得很，出力最大，享受最少，我就心甘情愿为党、为人民当一辈子老黄牛”，这是“铁人”王进喜的誓言。老黄牛精神，就在于“前仆后继、滴水穿石”的历史担当。

(1)材料中提到的“止于至善”是一种怎样的精神状态？

(2)“以青春之我，创造青春之中国”，青春的创造意味着什么？

(3)“铁人”王进喜是我们学习的榜样，好的榜样有什么作用？

(4)发扬艰苦奋斗“老黄牛”的精神，在日常生活中我们应怎样做？

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