初中道法七年级下册3.7.1《单音和和声》同步试卷_试卷库

初中道法七年级下册3.7.1《单音和和声》同步试卷

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共15小题）

1、著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：I+We=Fully。它的意思是说，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现人生价值。下列对集体利益与个人利益之间的关系说法错误的是( )

A . 集体利益和个人利益是相互依存的 B . 维护集体利益就要牺牲个人利益 C . 集体利益和个人利益在根本上是一致的 D . 个人应该关心和维护集体利益

2、在我国体育界有一句名言：“把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位，有名也无名”。这表明（）

A . 必须坚持集体主义的价值取向 B . 集体和个人相互影响、不可分割 C . 要充分尊重和保护个人的正当利益 D . 集体和个人是并列的，不能片面强调一方面忽视另一方面

3、面对学校“不准带手机进校园”这一规定，作为学生，正确的态度是（）

①理解学校规定的合理性

②反思个人意愿的合理性

③极力反对

④服从、配合学校的这一-要求

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ①②③④

4、女排世界杯期间，中国女排始终牢记“升国旗、奏国歌”的念头，为了这个目标，队友们相互找短板，相互提醒、相互帮助、相互鼓励、相互配合。累了，痛了，依然坚持训练。最终以十一连胜的骄人战绩成功夺得世界杯冠军。这告诉我们（）

①美好的集体拥有共同的梦想 ②要顾全大局，坚持集体利益至上

③集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人④面对集体利益，必须放弃个人利益

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

5、2021年春季开学伊始，小安所在学校根据教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》的规定，要求学生原则上不得将个人手机带入校园，禁止带入课堂，但小安和一些同学却认为带手机和父母联系比较方便。你应该告诉小安和这些同学（）

①个人意愿和集体规则总是对立的 ②要学会理解集体要求的合理性

③个人意愿要服从集体的共同要求 ④尽可能找到解决冲突的平衡点

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④

6、下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是（）

A . 个人利益与集体利益是完全一致的 B . 坚持集体主义，就不能关注个人利益 C . 个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益 D . 个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益

7、在中国女排获得里约奥运会冠军之后，郎平对媒体说，女排精神就是一种集体主义精神，在遇到困难时永不放弃。我的责任就是把老女排精神传承下去。以下对集体主义精神认识正确的是（）

①集体主义就是处处为集体考虑，不顾个人利益

②集体主义就是集体利益至上，个人利益微不足道

③集体主义要求集体利益高于个人利益，个人利益服从集体利益

④坚持集体主义并不排斥正当的个人利益

A . ①③ B . ③④ C . ①② D . ②③

8、中国女排是一个强大的集体，登上了新中国成立70周年庆典游行花车，并荣获2019年感动中国年度人物。中国女排的每位队员都抱着为国争光的愿望，在集体中锻炼成长，成为了最美的自己，也正是由于所有队员的共同努力，才成就了今天的中国女排。这则材料告诉我们，正确处理个人与集体的关系应该做到（）

①理解和认同集体的共同愿景和共同目标

②积极融入集体，相互取长补短，不断完善自我

③注重发挥个人特长，弘扬团队精神，勇于承担责任

④可以采取任何手段来维护自己所在集体的荣誉和利益

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③

9、某中学出台了“不准带手机人校”的规定，个别同学并不赞成，当集体规则与个人意愿发生冲突时，我们应该（）

A . 找到解决冲突的平衡点 B . 置之不理，我行我素 C . 盲目服从学校所有规则 D . 满足自我个性化需求

10、下列同学关于个人和集体的说法或做法中，你认为正确的是（）

A . 同学甲在学习上勤奋刻苦，但很少关心班级事务 B . 同学乙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动 C . 同学丙说：“集体与个人发生冲突可能是因为一方有不合理的要求。” D . 同学丁说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没有什么区别。”

11、如图所示的漫画《拆》中，这些人的行为（）

①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的

②是正确的，集体应充分尊重和保护个人利益

③是错误的，个人应积极关心和维护集体利益

④说明维护集体利益，就不应该考虑个人利益

A . ②④ B . ①③④ C . ①③ D . ①②③

12、如果把个人比作单音，集体比作和声，那么要让集体的和声更美，需要（）

①每个人保持单音准确

②在与其他单音组成和声时，尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美

③在集体生活中，学会处理好与他人的关系

④心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情

A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④

13、进入九年级后，小明的学习更加紧张了，学校鼓号队有一场重要的比赛，要求身为领队的他每天下午按时参加排练。对此，小明应该这样认识（）

A . 应该以集体利益为重，不用管学习 B . 应以学习为主，有时间才参加排练 C . 学会合理安排时间，做到学习活动两不误 D . 个人利益与集体利益是不可调和的

14、仔细阅读材料，你认为下列感悟中，正确的有（）

大雁飞行呈“V”字形时，每只大雁轮流担当头雁，前面的大雁拍打翅膀，使周围的空气形成一股向上和向前的气流，这股气流，为后方大雁的飞行减少了很大的阻力。离群的大雁，没有这股气流的帮助和同伴的鼓舞，很难独自到达目的地。

①在集体中，个人利益与集体利益总是一致的，没有区别

②个人对集体有重要作用，集体规则切实保障个人利益时，个人就愿意维护集体规则

③借助集体的合力，我们得以完成许多单凭一己之力无法完成的事情

④我们要遵守规则，以保持和声的和谐之美，集体成员必须在坚持共同目标的前提下团结协作

A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④

15、近日，巴中市某中学的校园讨论站上有同学说：“我想带手机上学，可学校不允许。”“学校严令穿校服，可我就是不喜欢穿校服。”对个人意愿和集体规则认识正确的是（）

①在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则

②集体规则要服从个人意愿，个性意愿要得到完全的张扬

③个人意愿和集体规则，既有一致，也会产生矛盾和冲突

④个人意愿和集体规则是完全对立的

A . ③④ B . ①③ C . ①② D . ①④

二、辨析题（共3小题）

1、某市交通路口左右等待过往的车辆和行人早已通过，而与之交叉方向处于等待的车辆和行人就是不见绿灯亮起。有人说，这交通信号灯间隔时间设置不合理，影响交通通行效率。而有些人干脆不管绿灯是否亮起直闯红灯而过。等绿灯者和闯红灯者好像都有充足的理由，请辨析以下观点：

2、请运用道德与法治课有关知识，对下面情景进行判断与简要点评。

2020年春天，一场来势汹汹的新冠肺炎疫情，武汉被按下了暂停键，全体人民积极主动配合国家相关要求，主动戴口罩，主动封小区、社区、街道，商场不营业，小店不开门等等，一切以国家抗击“新冠肺炎”为主。

据此，有人说：处理好个人与集体冲突，打好新冠肺炎防控阻击战，就必须做到以集体利益为重，放弃个人利益。

判断：

理由：

3、1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛大学的图书馆，很多珍贵的图书被毁于一旦。突发的火灾把一名普通的学生推到了一个特殊的位置，逼迫他作出选择。原来在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把一位牧师捐赠的一本书带出馆外，准备悠哉悠哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛这批受赠的250本书中的唯一珍本。怎么办？是神不知鬼不觉地据为己有，还是光明磊落地承认错误？一番激烈的思想斗争后，这名学生终于敲开了校长办公室的门，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以奖励，然后又把他开除出校。

看到这名学生被开除，小刚同学想：个人利益与集体利益之间的关系是不可调和的。

这种观点正确吗？请说明理由。

三、材料分析题（共2小题）

1、材料一：周末，小明在和爸爸一起打篮球时，接到了这样一条手机短信(如下)，小明爸爸认为疫苗的主要作用是建立免疫屏障，有一定的人数接种就可以了，别人都接种，自己不接种就安全了……

[福田区政务短信]亲爱的居民朋友：防疫道路千万条，接种疫苗第一条。新一批北京生物新冠疫苗来了！本周末开启！找点空闲，找点时间，领着家人，打疫苗针针。

材料二：截止6月2日，31个省区市和新疆生产建设兵团累计报告接种新冠病毒疫苗70482.6万剂次。(数据来源：国家卫健委)

(1)请你运用《在集体中成长》的相关知识，对小明爸爸的观点进行评析。

(2)你所在社区正鼓励居民接种新冠疫苗，请结合教材知识，拟定两条宣传标语，鼓励大家积极接种。

2、阅读材料，回答问题。

材料：如果说集体是大海，那我们就是大海中一朵快乐的浪花；如果说集体是一首交响乐，那我们就是那一个个跳跃的音符；如果说集体是一幅画卷，那就需要我们去增光添彩。某校七年级(2)班在学习了《在集体中成长》这一单元后，准备召开一次主题班会活动。假如你是该班同学，请参与其中。

(1)请你为本次班会确定一个主题。

(2)请说说你所在班级中存在的不关心集体的现象和行为主要有哪些？(不少于3例)

(3)作为集体的一员我们在集体中怎样让和声更美？