部编版初中道法七年级上册第七课《亲情之爱》同步试卷

年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库

一、家的意味(共7小题)

1、现实生活中,由于亲人的离开,新成员的出现,我们的_______也会因之改变(    )
A . 家庭和谐程度 B . 家庭氛围 C . 家庭爱的多少 D . 家庭结构
2、七年级学生小刚与父母搬进了新装修好的三居室房子,他做了如下分配:一间是父母的卧室,一间是自己的卧室,还有一间是书房。由此可以看出。小刚的家庭结构是(    )
A . 核心家庭 B . 主干家庭 C . 联合家庭 D . 单亲家庭
3、既是中华民族的传统美德,又是每个中国公民法定义务的是(    )
A . 孝亲敬长 B . 亲情之爱 C . 爱护自己 D . 师生交往
4、“等你考上大学了,妈妈就享福了;等你毕业工作了,妈妈就享福了;等你结婚了,有了孩子,妈妈就享福了!”公益广告《别让等待成为遗憾》给我们的启示是(    )
A . 考上大学后孝敬父母,让他们享福 B . 毕业工作后赚钱养家,让父母享福 C . 等我们长大,有了孩子,父母就享福了 D . 孝敬父母从现在做起,用行动表达孝敬之心
5、一般来说,家庭是由哪些关系结合成的亲属生活组织(  )

①婚姻关系    ②血缘关系    ③收养关系    ④同学、师生关系

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
6、为期40天的2021年春运将于1月中旬开始。“世界再大,也要回家!有钱没钱,回家过年!”中国的春运,可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后,流淌的却是最有中国味的浓浓的亲情。这说明中国人的“家”(    )

①有着深厚的意味、丰富的内涵

②是代代传承、血脉相连的生活共同体

③是温馨、不会令人烦恼的地方

④只有春运时才能展现出浓浓的亲情

A . ①② B . ①③ C . ①②③ D . ②④
7、《老年人权益保障法》附则第9章85条规定,与老年人分开居住的家庭成员,应当经常看望或者问候老年人。这被解读为将子女“常回家看看”正式写入法律。这告诉我们(    )

①孝敬父母是已成年子女应尽的义务

②该法有利于保障老年人权益

③不“常回家看看”是违法行为

④孝亲敬老是中华民族的传统美德

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④

二、爱在家人间(共7小题)

1、亲子之间难免会产生碰撞或矛盾现象,这是正常的。主要因为我们与父母之间 (    )     
A . 存在年龄差异 B . 在心智、学识、经历等方面没有差异   C . 存在辈份差异 D . 对问题的理解、感受等方面存在差异
2、作为子女,我们无法选择(    )

①是否要孝敬父母                        ②父母对我们的态度

③父母对我们的教育方法                  ④父母的相貌、性格、贫富

A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
3、爱是需要呵护的,互相沟通的技巧和应对冲突的智慧(    )
A . 能完全解决家庭冲突 B . 是父母应该具有的能力 C . 是亲子之间爱的润滑剂 D . 是子女应该努力做到的
4、据报道:一名15岁少女因长期玩手机与父母发生争执,一气之下竟离家出走。下面对这种亲子冲突认识正确的是(    )

①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大

②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助

③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突

④孩子只要认真学习,一切冲突都会迎刃而解

A . ①② B . ②④ C . ①③ D . ③④
5、当家庭遇到下边漫画所示情况时,作为子女的我们应该(    )

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A . 针锋相对,坚决不能低头服软 B . 封闭自己,用沉默来回应父母 C . 调适逆反心理,一味顺从父母 D . 理解体谅父母,积极主动沟通
6、孝亲敬长,意味着要知恩,感恩。父母对子女可谓是恩重如山,这些恩情包括( )。

①给予我们生命  ②哺育我们成长 

③激励我们拼搏  ④关怀我们心灵

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
7、“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。”关于亲情之爱,下列认识正确的有(    )

①对家人割舍不断的情感就是亲情之爱

②每个家庭亲情之爱的表现不尽相同

③每个家庭的亲情大同小异都是浓烈的

④继父母子女关系的家庭同样有亲情

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④

三、让家更美好(共6小题)

1、以良好的心态面对家庭发展中的问题,才能让(    )

①亲情更浓           ②我们的家庭更和睦

③父母顺从我们       ④我们摆脱父母的管束

A . ②③ B . ①③ C . ②④ D . ①②
2、“家风正,则后代正,则源头正,则国正。”“治家严,家乃和;居乡恕,乡乃睦。”“家风如春雨,润物细无声。”这些话启示我们(    )

①子女与父母的关系不可选择    
②良好的家风有益于子孙后代的成长

③要立志为别人家庭做出自己的贡献    
④要继承好家风,学习家人优秀品质

A . ①② B . ①③ C . ②④ D . ③④
3、爸爸和妈妈因为琐事闹矛盾了,两人陷入了冷战,佳琪很着急。她应该(    )

①帮助父母走出“面子”的困境

②引导父母看到对方的优点

③站在妈妈一方对抗爸爸

④倾听他们两人的心声

A . ①②④ B . ①③④ C . ①②③ D . ②③④
4、2021年1月1日起正式实施的《民法典》第一千零四十三条规定∶"家庭应当树立优良家风,弘扬家庭美德,重视家庭文明建设。"加强家庭文明建设,需要每个家庭成员( )

①弘扬家庭美德,支持家人的一切做法
②相互理解包容,助力构建和谐的家风

③积极承担家务,共建幸福美满的家庭
④增强责任意识,完善相关的法律法规

A .   ①② B . ①③ C . ②③ D . ③④  
5、据新华社报道,我国现在家庭平均为3.02 人。随着独一代年轻人步入社会并进入婚育年龄,我国传统的儿孙满堂式的家庭正逐步解体,取而代之的是小规模家庭。这说明(   )

①现代家庭的结构.规模.观念等都发生了不同程度的变化

②家庭变得越来越小,家庭关系也越来越简单

③我国的家庭正逐步解体

④不断趋向小型化是现代家庭的发展趋势

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
6、中学生小芳通过网上的视频学会了肩颈推拿,她每天坚持给妈妈揉一揉、按一按。她还给家里的门把手绑上毛巾,当被问及原因时,她说爸爸工作太累,周末难得午睡,怕推门时门把手撞到墙上声音大,影响爸爸休息。小芳的做法(    )

①表明尽孝在当下,微小的行动也能表达孝敬

②说明子女参加家务劳动,才能构建和谐家庭

③表明父母为我们的成长和幸福生活承担着责任

④践行了中华民族的传统美德,承担了应尽之责

A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④

四、辨析题(共2小题)

1、材料:学习了《爱在家人间》后,七年级(2)班的同学们对此展开了讨论,小豪认为:我们逐渐长大,或多或少会同父母产生“爱的冲突”,这是正常现象,应该任其发展。

运用所学知识,结合材料,请你对小豪的观点进行辨析。

2、2017年7月,一段“00后父母的心声”的视频蹿红网络。在视频里,一名初三学生男生直言自己每天在家的学习时间超过12小时,简直是“学习机器”。父亲则说:“我拼尽全力地做一个好父亲,为什么孩子却想逃离?”父子二人将中国家庭普遍存在的亲子冲突问题揭示得淋滴尽致。面对亲子冲突,两位同学发表了如下观点,请你辨析:


五、材料分析题(共2小题)

1、阅读材料,回答问题

材料 中央电视台“众里寻你--寻找最美孝心少年”大型公益活动颁奖典礼播出之后,在全社会起了强烈反响,获得广泛赞誉,全国各地迅速地开展本地“孝心少年”评选,“孝心少年”事选报告会等活动,为了更好地继承和发扬中华传统美德,践行社会主又核心价值观,某中学七年级(1)班决定开展学习“最美孝心少年”的人物事迹活动。先进事迹:“板车女孩”黄凤;5岁时,黄凤爸爸意外摔伤高位戴瘫,奶妈离开家了了。11岁时,她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续10年,她独自照顾爸爸,给他喂板、翻身、按摩换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16 岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。

(1)孝心少年,感动你我。请说说为什么这些孝心少年如此孝敬父母
(2)请谈谈自己今后将怎样构建和谐家庭?
2、(体味亲情)

小丽最近很苦恼,她在微博上吐槽说:“妈妈根本不明白我,还要常常管着我。上次考试的成绩不理想,妈妈就把网线和有线电视都拔了,整天让我看书做题,一会儿电视、电脑也不让看、不让玩,妈妈太不讲理……”据一项调查数据显示,很多中学生反感于这样的“父母过度关心”。

(1)小丽和妈妈之间出现了什么问题?
(2)请你就如何化解与妈妈之间的隔阂与矛盾向小丽同学提几点建议。
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说明

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