部编版2018-2019学年七年级上册历史第一单元第2课原始农耕生活同步练习
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共11小题）
1、我国某地新发现一处文化遗址。发掘资料记载：①有灰烬层②有磨制的石刀、石斧③有骨针④有黑、白陶片⑤建造房屋且形成村落⑥墓葬有大有小，殉葬品有多寡之分。上述材料证明该处遗址最有可能是（ ）
A . 山顶洞人遗址
B . 河姆渡遗址
C . 半坡遗址
D . 大汶口遗址
2、黄河流域原始农耕时代的居民是（ ）
A . 北京人
B . 山顶洞人
C . 河姆渡原始居民
D . 半坡原始居民
3、对半坡人和河姆渡人而言，最不可能发生的是（ ）
A . 尝试着培育野生猪．野生狗尾草，使之成为自己的主食——粟和稻
B . 发明了弓箭狩猎，并将吃不完的野兽饲养起来
C . 会建造房屋，过着定居生活
D . 广泛种植棉花，穿棉布衣服
4、通过考古发掘资料表明，原始社会末期出现了私有财产和贫富分化情况。其主要判断依据是（ ）
A . 墓葬中是否有玉器
B . 随葬品中是否有陶器
C . 随葬品中是否有磨制石器等生产工具
D . 随葬品的多少
5、在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”、“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ）
A . 农耕文明
B . 和谐秩序
C . 神话传说
D . 游牧文明
6、原始社会后期出现贫富分化的主要原因是（ ）
A . 私有财产的出现
B . 战争的出现
C . 生产力的提高
D . 部落联盟的出现
7、距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（ ）
A . 
打制石器
B . 
磨制石器
C . 
铁农具
D . 
曲辕犁
打制石器
B . 磨制石器
C . 铁农具
D . 曲辕犁
8、考古挖掘的遗址实物是研究历史的第一手资料。通过对半坡遗址的考古，证明我国是世界上最早种植哪种农作物的国家（ ）
A . 粟
B . 水稻
C . 白菜
D . 芥菜
9、央视热播的《舌尖上的中国2·时节》展现了不少中国传统美食的生产、加工工艺。假设该剧组想拍摄我国最早种植水稻的专题片，你认为最符合他们拍摄要求的外景地点（ ）
A . 元谋人遗址
B . 北京人遗址
C . 河姆渡遗址
D . 半坡遗址
10、对我国古代半坡原始居民一天生活的描述，正确的是（ ）
A . 生活在我国长江流域的原始森林里
B . 使用色泽鲜艳，红底黑色纹饰的彩陶
C . 住在干栏式房屋里
D . 会制造精美的打制石器
11、在下列图片中，能反映长江流域河姆渡原始居民文化特征的是（ ）
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
二、材料分析题（共2小题）
1、阅读下列材料：
材料一 河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻……他们饲养家畜，会制造陶器，他们还制作简单的玉器和乐器。
材料二 半坡原始居民普遍使用磨制石器。他们用磨光的石器和木制耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼，他们的主要粮食作物是粟……他们饲养猪狗等动物，能制造色彩鲜丽的彩陶，上面绘有奔鹿、游鱼等各种动物和各式各样的美丽图案。半坡原始居民已会纺线、织布、制衣。
请回答：
(1)半坡原始居民生活的时间比河姆渡原始居民晚多少年？
(2)从上述材料中找出我国农耕时代几项世界性的贡献。
(3)依据上述材料进行分析，我国原始农耕时代的居民有怎样的劳动分工？
(4)
下面分别是半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋简图，造成这种结构不同的主要原因是（ ）
图一 图二
(4)
A . 双方建筑观念不同
B . 双方使用的工具分属不同时代
C . 双方生活习惯不同
D . 双方所在地的气候、环境不同
(5)半坡彩绘上的奔鹿、游鱼等动物与当时原始居民的生活有什么关系？
2、阅读下列材料，回答问题。
材料一；古之人民皆食禽兽肉，至于神农，人民众多，禽兽不足。于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。
——《白虎通》
材料二:上古穴居而野处，后世圣人易之以宫室，上栋下宇，以待风雨。
——《周易》
材料三:“彩陶形制美，画纹亦多殊。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已聚居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”
——郭沫若
(1)结合材料一，分析神农氏为什么“教民农作”。“因天之时，分地之利”说明神农氏是如何处理人与自然的关系的？“制耒耜，教民农作”反映了什么历史现象？
(2)材料二说明人类的居住情况发生了怎样的变化？请你举例说明。
(3)材料三是郭沫若对哪一原始居民生活状况的描述？并说出你判断的理由。“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物？
(4)结合三则材料说一说，在原始农业形成过程中，起到重要推动作用的因素有哪些？（至少两项）