2015-2016学年山东省威海市某中学九年级上学期月考化学试卷_试卷库

2015-2016学年山东省威海市某中学九年级上学期月考化学试卷

年级：九年级学科：化学类型：月考试卷来源：91题库

一、选择题（共10小题）

1、物质的组成和结构决定性质，性质决定用途．下列叙述正确的是（）

A . 洗洁精含有乳化剂，可以除去油污 B . 尿素[CO（NH₂）₂]，HNO₃ ， NH₄HCO₃中都含氮元素，可用作氮肥 C . 煤、石油、天然气都有可燃性，可大量用作燃料 D . 生铁坚硬，可以作医疗手术器械

2、下列说法完全正确的是（）

A . 氖气的化学式﹣﹣Ne₂硅的元素符号﹣﹣Si 2个氮气分子﹣﹣2N₂ B . 决定元素和原子种类﹣﹣质子数决定元素的化学性质﹣﹣最外层电子数决定元素周期表元素排列顺序﹣﹣质子数 C . 铁﹣﹣由分子构成二氧化碳﹣﹣由原子构成氯化钠﹣﹣由离子构成 D . 分子﹣﹣化学变化中的最小粒子原子﹣﹣保持物质化学性质的最小粒子离子﹣﹣带电的原子

3、以下说法不正确的是（）

A . 从元素周期表中可以获取元素名称、原子序数、相对原子质量等信息 B . 物质本身没有好与坏之分，而人们对物质的应用却存在合理与不合理之分 C . 对于化学变化，根据不同的需求，人们需要控制反应条件促进或抑制反应的发生 D . 科学家创建元素符号、化学方程式等化学用语，是为了增加化学科学的神秘色彩

4、以科学原理和实验事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法．下列推理得出的相关结论正确的是（）

A . 金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的性质完全相同 B . 木炭、铁丝均可以在氧气中燃烧，则氧气具有可燃性 C . 催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，则在化学反应中质量和化学性质都不改变的物质一定是该反应的催化剂 D . 氢气与氧气混合点燃可能发生爆炸，所以点燃氢气前一定要检验氢气的纯度

5、小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（）

A物质的分类	B物质鉴别
①铁、氧气都属于单质 ②氧化物中一定含有氧元素 ③混合物一定含有多种元素	①硬水和软水﹣﹣肥皂水 ②一氧化碳与二氧化碳﹣﹣澄清石灰水 ③空气与氮气﹣﹣带火星的木条
C“低碳经济”的措施	D用“化学”眼光分析
①改造或淘汰高能耗、高污染产业 ②研制和开发新能源替代传统能源 ③减少使用一次性塑料方便袋	①用细沙灭火可以降低可燃物的着火点 ②湿衣服晾干是因为分子之间有间隔 ③明矾净水是因为明矾溶于水生成胶状物

A . A B . B C . C D . D

6、对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）

实

验

装

置

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

探究燃烧的条件

解释

集气瓶中的水：吸收放出的热量

量筒中的水：通过水体积的变化得出O₂体积

集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

烧杯中的水：加热铜

片；隔绝空气

A . A B . B C . C D . D

7、下列对一些事实的解释不正确的是（）

选项	现象	解释
A	物质的热胀冷缩	分子或原子间的间隔随温度的改变而改变
B	一氧化碳有可燃性，而二氧化碳不具有可燃性	物质组成元素不同，分子结构也不同
C	浓盐酸敞口放置一段时间，溶质质量分数变小	一些氯化氢分子运动到空气
D	溶液之前的化学反应比固体之间的化学反应快	参加反应的粒子在溶液中接触的机会比在固体中接触的机会多

A . A B . B C . C D . D

8、通过下列实验得出的结论，其中正确的是（）

①既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成

②既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

③既可说明水是由氢元素、氧元素组成，又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比

④既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低

⑤既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性．

A . ①②③④ B . ②③④⑤ C . ②③④ D . ①②③④⑤

9、下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些物质质量的变化，其中正确的是（）

A	B	C	D
向一定量的石灰水中通入二氧化碳	在某一密闭容器内点燃红磷	加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物	向一定量石灰石中滴加稀盐酸

A . A B . B C . C D . D

10、观察以下化学反应的微观示意图，下列说法不正确的是（）

A . 图1的反应中，微观上是H⁺和OH^﹣生成水分子及Na⁺和SO₄²^﹣生成Na₂SO₄分子的过程 B . 图2中的反应，微观上是锌原子和铜离子生成锌离子和铜原子的过程 C . 图3中的反应，微观上是分子的破裂，原子的重新组合生成新分子过程 D . 上述所涉及的化学反应基本类型有复分解反应、置换反应、分解反应

二、填空题（共5小题）

1、水是生命之源，“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任．

(1)海水淡化是获取淡水的方法之一，用如图方法获得淡水的过程中发生的是变化（填写“物理”或“化学”）；

(2)今年4月25日尼泊尔境内发生地震，高铁酸钾（K₂FeO₄）可用于灾区饮用水的净化，制备K₂FeO₄的化学反应方程式为：2Fe（OH）₃+3Cl₂+10KOH═2K₂FeO₄+6X+8H₂O，X的化学式为，K₂FeO₄中Fe元素的化合价为．

(3)污水处理是防止水污染的重要措施之一，某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种：Ba（NO₃）₂ ， KOH，K₂SO₄ ， HNO₃ ，用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测，现象如下表：

石蕊试液

氯化钡溶液

甲车间

变蓝色

产生白色沉淀

乙车间

变红色

无明显现象

则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的，工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放，写出发生反应的中和反应的化学方程式，若反应池内各物质均恰好完全反应，排放液中的溶质是（填写物质名称）．

2、2009年世界气候大会在哥本哈根举行．中国政府关于减排的承诺，充分展示了中国谋发展，促合作，负责任的大国形象．目前，“低碳”正成为国民的共识．

(1)CO₂含量增多，温室效应增强．近几十年来，大气中CO₂含量增多的主要原因是．

(2)减少大气中二氧化碳含量的研究．

①将空气中的二氧化碳输送到冰冷的深海中贮藏．二氧化碳在深海中的溶解度比通常情况下在水中的溶解度大，原因是．但有科学家担心这样做会增加海水的酸度，导致海洋生物死亡，二氧化碳使海水酸度增加的原因是（用化学方程式表示）．

②将过多的二氧化碳和氢气在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷．这个反应的化学方程式为．

(3)节能减排，低碳生活．

①今年3月19日我市许多市民参与了“地球一小时”活动，晚上熄灯一小时．下列说法与这个活动的主要目的不相符合的是．

A．节约能源 B．减少温室气体排放

C．欣赏城市夜景 D．关注全球气候

②开发太阳能、风能、海水热能等能源．目前，东营太阳能热水器的应用达到总户数的48%以上；风电装机容量已达到37.4千瓦，居全省第一；并正在尝试利用海水热能来取暖．这些新能源的利用，除了能减少CO₂的排放外，还有哪些好处？．（请列举一条）

③节能减排：正和木业集团成功利用秸秆造出板材，它的意义在于．日常生活中你有哪些做法能直接或间接降低碳排放？．（请列举一条）

3、实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，请结合图示回答有关问题．

(1)根据下表提供的实验数据，完成下表．

硬质玻璃管中空气的体积	反应前注射器中空气体积	反应后注射器中气体体积	实验测得空气中氧气的体积分数
25mL	15mL	9mL

(2)装置一和装置二中气球的位置不同，（填“装置一”或“装置二”）更合理，理由是．

(3)若实验测得的结果偏小（氧气的体积分数小于21%），可能的原因有哪些？（列举两条）、．

4、A～I为初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示（只略去反应①的部分产物）．其中B是紫红色金属，D，F为黑色固体，H是实验室中最常见的无色无味液体．

请回答：

(1)若A在常温下为固体，则反应①的化学方程式为，如图2中可用作该反应的发生装置的是（填字母）；若A在常温下为液体，则A的化学式为，反应①的基本反应类型是．

(2)在金属活动性顺序中，B位于铁的（填“前面”或“后面”）．若要证明，所需试剂有：B的单质、铁的单质和（只填一种）．

(3)G的化学式为，它不具有的性质有（填字母）．

A．酸性 B．还原性 C．毒性 D．助燃性

(4)反应②的化学方程式为

5、如图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图．图中●和○分别表示两种元素的原子，仔细观察如图，回答下列问题：

(1)A物质属于（填“混合物”、“单质”或“化合物”）．

(2)该反应的反应类型为．

(3)若A，B，C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式．

(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）．

三、实验题（共2小题）

1、化学实验过程中要规范操作，注意实验安全．下列做法中正确的是（）．

A . 称量氢氧化钠固体时放在纸上称量 B . 制取气体时应先检查装置的气密性 C . 取用固体药品，一般用药匙，有些块状药品可用镊子夹取 D . 实验药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭 E . 洒在实验台上的酒精失火立即用湿布覆盖 F . 配制稀硫酸时，将浓硫酸沿烧杯壁慢慢加入水中，并不断搅拌．

2、实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

(1)指出编号仪器的名称：① ，② ．

(2)以上（从A﹣E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．

(3)欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示为；使用该实验装置制取氧气存在不足之处，应采取的改进措施是；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导气管，再熄灭酒精灯，原因是．请简述如何组装一套给试管里的固体加热的装置．

(4)将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是，此时从导管c逸出的气体主要是．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时逸出的气体主要是，反应原理用化学方程式表示为，欲收集该气体，应选择的装置是（填字母），验满的方法是．

四、计算题（共1小题）

1、某化学兴趣小组使用右图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量．先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：

(1)根据电子天平读数和时间的关系分析，该反应进行过程中，氢气的产生速度有什么特点？

(2)完全反应后，烧杯中盐的质量分数为多少？（用百分数表示）

(3)合金中铁元素的质量百分含量为多少？

空烧杯

加入

硫酸后

加入铁粉后

5分钟

加入铁粉后

12分钟

加入铁粉后

21分钟

加入铁粉后

40分钟

加入铁粉后

3小时

读数（g）

28.5

169.7

183.6

183.5

183.4

183.3