2015-2016学年江西省吉安市高二上学期期末生物试卷_试卷库

2015-2016学年江西省吉安市高二上学期期末生物试卷

年级：学科：生物学类型：期末考试来源：91题库

一、选择题（共25小题）

1、据新华社伦敦2011年9月1日电研究人员调查了超过9.5万人的基因数据，结果发现：如果第16号染色体上名为16pl 1.2的一个区域中的基因被过多复制，就会让人超瘦，而基因丢失则肥胖的风险就会大大增加．根据上述材料，下列说法错误的是（　　）

A . 16pl 1.2区域中的基因在染色体上呈线性排列 B . 超瘦基因有可能控制着体内物质的氧化分解 C . 一个超瘦基因解旋转录出一个mRNA后，该基因因解旋将不复存在 D . 超瘦基因的表达过程经历了转录和翻译过程

2、下列有关孟德尔遗传定律的叙述正确的是（）

A . 分离定律是指子二代出现性状分离的现象 B . 不同种类雌雄配子间的随机结合就是自由组合定律 C . 在形成配子时，决定不同性状的遗传因子均可自由组合 D . 控制同一性状的遗传因子在体细胞中成对存在，不会融合

3、下列有关叙述中，不正确的是（）

A . 兔的白毛与黑毛是一对相对性状 B . 隐性性状是指生物体不能表现出来的性状 C . 基因型不相同的生物，表现型可能相同 D . 纯合了和杂合子的杂交后代都会出现纯合子

4、（多选）Y（黄色）和y（白色）是位于某种生物常染色体上的一对等位基因，雄性有黄色和白色，雌性只有白色．下列杂交组合中，可以从其子代表现型判断出性别的是（）

A . ♀yy×♂YY B . ♀Yy×♂YY C . ♀yy×♂yy D . ♀YY×♂YY

5、（多选）某植物花瓣的大小受一对等位基因A，a控制，基因型AA的植株表现为大花瓣，Aa的为小花瓣，aa的无花瓣．花瓣颜色受另一对等位基因R，r控制，基因型为RR和Rr的花瓣是红色，rr的为黄色，两对基因独立遗传．若基因型为AaRr的亲本自交，则下列有关判断错误的是（）

A . 子代有花瓣植株中，AaRr所占的比例约为 $\text{[math]}$ B . 子代有花瓣植株中，能稳定遗传的个体约占 $\text{[math]}$ C . 子代共有9种基因型，5种表现型 D . 子代所有植株中，纯合子约占 $\text{[math]}$

6、某同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，写下了下面四句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的（）

A . 我所有细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的 B . 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的 C . 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈 D . 我和我弟弟的父母相同，我们细胞内的遗传物质也完全相同

7、如图为细胞分裂模式图，①至⑥中属于同一种生物的减数分裂过程，并按顺序排列是（）

A . ②⑤③① B . ⑤③①⑥ C . ⑤①④⑥ D . ①③④⑥

8、如图所示，为了鉴定男孩8与本家族的亲缘关系，需采用特殊的鉴定方案．下列方案可行的是（）

A . 比较8与5的Y染色体DNA序列 B . 比较8与2的线粒体DNA序列 C . 比较8与3的Y染色体DNA序列 D . 比较8与2的X染色体DNA序列

9、某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅：圆眼残翅：棒眼长翅：棒眼残翅的比例，雄性为3：1：3：1，雌性为5：2：0：0，下列分析错误的是（）

A . 圆眼、长翅为显性性状 B . 决定眼形的基因位于X染色体上 C . 子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占 $\text{[math]}$ D . 雌性子代中可能存在与性别有关的致死现象

10、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌实验，进行了各种实验，不正确的是（）

A . 用 $\text{[math]}$ 标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是沉淀 B . 用未标记的噬菌体侵染 $\text{[math]}$ 标记的细菌，放射性存在的主要部位是沉淀 C . 用¹⁵N标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是上清液 D . 用³⁵S标记的噬菌体侵染未标记的细菌，放射性存在的主要部位是上清液

11、下面提及的科学家实验中，没有设置对照实验的是（）

A . 沃森和克里克提出DNA分子双螺旋结构模型 B . 鲁宾和卡门证明了光合作用释放的氧全部来自水 C . 萨克斯利用绿色叶片研究光合作用产物之一是淀粉 D . 艾弗里证明了促使R型菌化成S型菌的物质是DNA

12、假定某高等生物体细胞的染色体数是20条，其染色体中的DNA已经用用³H﹣胸腺嘧啶标记，让该体内的某细胞先进行一次有丝分裂，再进行减数分裂（原理都不带有标记），在减数第二次分裂后期，一个细胞内没有被标记的染色体数为（）

A . 5 B . 40 C . 10 D . 20

13、下列有关图示DNA分子的说法正确的是（）

A . 限制酶可作用于①部位，DNA连接酶作用于③部位 B . 碱基种类和 $\text{[math]}$ 能决定DNA分子的特异性 C . 把该DNA放在含¹⁵N的培养液中复制两代，子代中含¹⁵N的DNA占 $\text{[math]}$ D . 若把DNA分子中A为p个，占全部碱基的 $\text{[math]}$ （m＞2n），则G的个数为 $\text{[math]}$

14、关于复制、转录和翻译的叙述，不正确的是（）

A . 真核细胞染色体DNA的复制发生在分裂间期 B . 转录时RNA聚合酶能沿着基因中的一条链移动 C . 由于密码子有简并性，一种tRNA能转运多种氨基酸 D . 复制、转录和翻译过程中都遵循碱基的互补配对原则

15、图甲所示为基因表达过程，图乙为中心法则．①～⑤表示生理过程．下列叙述正确的是（）

A . 图甲所示过程为图乙中的①②③过程 B . 图乙中存在A与U配对的过程有②③④⑤ C . 图甲为染色体上的基因表达过程，需要多种酶参与 D . 青霉素影响核糖体在mRNA上移动，而影响转录过程

16、如图为人体内基因对性状的控制过程，下列分析正确的是（）

A . 基因1和基因2会在人体内的同一个细咆中表达 B . RNA₁和RNA₂是不同的，不可能含有相同的密码子 C . ④⑤过程的结果存在差异是血红蛋白结构的不同 D . 基因控制囊性纤维病与基因2控制性状的方式相同

17、下列关于基因及基因型的描述中，正确的是（）

A . 基因型为Aa的植物自交，其雄配子与雌配子的数量一样多 B . 自然选择通过选择不同表现型的个体，使基因频率定向改变 C . R型肺炎双球菌的基因位于拟核的染色体上，呈线性方式排列 D . 突变只可能改变基因的结构，不可能改变基因的数量或排列顺序

18、某男子表现型正常，但其一条14号和一条21号染色体相互连接形成一条异常染色体，如图中．减数分裂时异常染色体的联会如图乙，配对的三条染色体中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．下列叙述正确的是（）

A . 图甲所示变异属于非同源染色体的基因重组 B . 观察异常染色体应选择处于分裂间期的细胞 C . 该男子与正常女子婚配能生育染色体组成正常的后代 D . 如不考虑其他染色体，该男子产生的精子类型有8种

19、下列有关人工培育作物新品种的说法，不正确的是（）

A . 只有单倍体育种能明显缩短育种年限 B . 杂交育种所依据的主要遗传学原理是基因重组 C . 杂交育种过程能定向改变种群的基因频率 D . 基因工程能定向改造新品种，选择育种能定向选择新品种

20、某植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见右图）．如以该植株为父本，测交后代中部分表现为红色性状．下列解释最合理的是（）

A . 减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 B . 减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4发生分离 C . 减数分裂四分体时期非姐妹染色体之间交叉互换 D . 减数分裂四分体时期染色单体1或2上的基因b突变为B

21、科学家将豌豆染色体片段导入玉米细胞，培育出具有豌豆优良性状而染色体数目不变的玉米新品种．下列有关叙述正确的是（）

A . 新品种玉米能表现出玉米和豌豆的所有性状 B . 新品种玉米的培育原理是基因突变和染色体变异 C . 新品种玉米自交后代不一定都具有豌豆的优良性状 D . 新品种玉米表现出的豌豆性状一定是单基因控制的性状

22、如图是利用野生猕猴桃种子（aa，2n=58）为材料培育无籽猕猴桃新品种（AAA）的过程，下列叙述错误的是（）

A . ③和⑥都可用秋水仙素处理来实现 B . 若④是自交，则产生AAAA的概率为 $\text{[math]}$ C . AA植株和AAAA植株是不同的物种 D . 若⑤是杂交，产生的AAA植株的体细胞中染色体数目为87

23、人类中有一种致死性疾病，隐性纯合的儿童（aa）10岁多左右全部死亡，基因型为AA和Aa的个体都表现为正常．已知某人群中，基因a在成人中的频率为0.01．如果群体中随机婚配且没有突变发生的情况下，在下一代的新生儿中杂合子（Aa）的频率是（）

A . 0.0001 B . 0.0099 C . 0.9801 D . 0.0198

24、现代生物进化理论深刻改变了人们对自然界的看法．下列有关生物多样性和进化的叙述，正确的是（）

A . 生物进化的实质在于种群中有利变异的保存和积累 B . 个体的基因在个体死亡后消失，种群通过繁殖而基因库保留 C . 自然选择定向改变种群的基因型频率，决定了生物进化的方向 D . 生物的多样性就是指物种的多样性，是不同生物共同进化的结果

25、某昆虫种群产生了一次基因突变，使原来浅体色群体中出现了少数深体色的个体，其基因频率变化如图．以下叙述错误的是（）

A . A基因大约在第10代产生，随后A的等位基因在自然选择中逐渐被淘汰 B . 环境变黑有利于深体色个体生存，生物与环境共同进化，新物种即将产生 C . 在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝一定方向不断进化 D . 若第24代时该种群的基因型频率为：AA10%、Aa20%、aa70%，则下一代种群中a基因频率小于80%

二、综合题（共6小题）

1、某两性花的植物其花色性状由三对独立遗传的基因共同决定，花中相关色素的合成途径

如图所示，请据图回答问题．

(1)基因型为AaBbDd的植株自交，假如子代足够多，那么理论上子代中红花植株所占比例为，子代中纯合白花植株的基因型有种．

(2)一白花植株与某红花植株杂交，其后代的表现型及其比例为白花：紫花：红花=2：1：1，则该白花植株与红花植株的基因型分别为和．

(3)育种工作者将第（2）小题中的红花植株与白花植株杂交产生的种子进行诱变处理，种植后发现一植株上有开蓝色花的枝条，其它花为紫色花．他们提出两种假设：

假设一：上图中基因B发生了突变，转变为决定蓝色素合成的基因．

假设二：诱变产生一个新的显性基因（E），能够把白色前体物质转化为蓝色素，在变异植株中紫色素仍能产生，只是被蓝色掩盖．（基因E与上述三对基因相对独立）

现欲确定哪个假设正确，请完善下面的设计方案：

实验步骤：将上述蓝色花进行套袋处理，让其自交．将自交所结种子种植后，分析其性状表现．

结果分析：

若，则假设一正确；

若，则假设二正确．

2、如图表示某哺乳动物精巢内细胞的分裂过程示意图，图中Ⅰ～Ⅱ表示分裂过程，1～5表示细胞分裂图象，图中1细胞的基因型是AaX^BY．请据图回答：

(1)图中3细胞其分裂过程进行到减数第二次分裂后期时，细胞内有个DNA分子，有个染色体组．

(2)图中所示细胞正常分裂过程中，基因A与A，a与a的分离发生在过程，减数分裂过程中基因重组发生在以上图示的过程．一个图1细胞形成的精子的基因型是．

(3)若图中2细胞的一条染色体的DNA分子已经被¹⁵N标记，正常情况下该细胞形成的成熟生殖细胞中含¹⁵N与不含¹⁵N的比例是．

(4)若图中2细胞在减数分裂产生了一个异常精子基因型AX^BY，则此细胞产生的其他精子的基因型为．

3、目前前发现的病毒主要有以下三种类型，它们的遗传信息的传递方式分别用下图表示．据图回答下列问题：

(1)MERS的全称是中东呼吸综合征，MERS病毒是一种新型的冠状病毒．以正义单链RNA作为遗传物质，即指遗传物质能直接进行翻译．

①MERS病毒属于上述种类型病毒，感染人体后其蛋白质合成的场所是．

②实验室研究MERS病毒时（填“能”或“不能”）用含多种营养物质的培养液来培养？理由是MERS病毒没有结构，必须依赖于细胞才能繁殖．

(2)图中需要DNA聚合酶的过程有，过程6需要的酶．

(3)赫尔希和蔡斯实验使用的T₂噬菌体属于上述中种类型的病毒．

4、玉米（2N=20）基因组测序图谱已经绘出，这一成果将有助于科学家们改良玉米和其他谷类粮食作物（水稻、小麦和大麦）的品种．研究者说“现在，科学家可以对玉米基因组进行准确而有效地研究，帮助找到改良品种、增加产量和抵抗干旱与疾病的新方法．”

(1)玉米基因组测定的是条染色体上的DNA序列．在DNA复制过程中，可能会发生基因突变，但是大多数突变的个体会死亡，这体现了基因突变的特点．

(2)若要使水稻也具有玉米中的抗旱能力，可采用的育种方法是．

(3)现有2个纯种品系的玉米，其基因型分别是：甲aaBB，乙AAbb．基因a、b所决定的性状是优良性状，（假定二对基因是独立分配的），请回答下列问题：

①获得aabb个体的杂交方案有多种，请选择最简单的育种方案，并完成下列步骤．

第一步：；

第二步：；

第三步：；

②如果从播种到收获种子需要一年时间．上述育种方案中获得aabb植株需要年时间．

5、下面甲图为某一动物个体的性染色体简图，①和②有一部分是同源的（甲图中I片段），该部分基因互为等位；另一部分是非同源的（甲图中的II₁和II₂片段），该部分基因不互为等位基因．

(1)分析甲图，该动物的性别决定方式为（XY或ZW）型性别决定．位于II₁片段上的某基因所控制的性状的遗传最可能与乙图的（填编号）相符．位于II₂片段上的某隐性致病基因所控制的遗传最可能与乙图的（填编号）相符．

(2)人们在该动物中发现了一种使毛色呈褐色的基因（T）只位于X染色体上．已知没有X染色体的胚胎是致死的．若现有一只染色体组成为XO的褐色的雌性个体与正常灰色（t）雄性个体交配，那么子代中褐色个体所占比例为，雌雄的比例为．

(3)该动物体内另有一对基因B、b位于常染色体上．当b基因纯合时对雄性个体无影响，但会使雌性个体性反转成不育的雄性．让一只纯合褐色（T）雌性个体与一只b基因纯合的灰色（t）雄性个体杂交，F₁雄性个体的基因型为，将F₁的雌雄个体随机交配，F₂中雌：雄的比例为．

6、随着生命科学技术的不断发展，物种形成生物多样性发展机制的理论探索也在不断的发展与完善．如图是科学家利用果蝇所做的进化实验，两组实验仅喂养食物不同，其他环境条件一致．

(1)第一期时，甲箱和乙箱中的全部果蝇属于两个．

(2)实验中表示环境选择的因素主要是．

(3)经过八代或更长时间之后，甲箱果蝇体色变浅，乙箱果蝇体色变深．再混养时，果蝇的交配择偶出现具有严重的同体色选择偏好，以此推断，甲、乙品系果蝇之间的差异可能体现的是多样性，判断的理由是．

(4)下表是甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A﹣a、T（T₁、T₂）﹣1、E﹣e]的显性基因频率统计的数据；

世代	甲箱				乙箱
世代	果蝇数	A	T₁	E	果蝇数	A	T₂	E
第一代	20	100%	0	64%	20	10O%	0	65%
第四代	350	89%	15%	64.6%	285	97%	8%	65.5%
第七代	500	67%	S2%	65.2%	420	96%	66%	66.8%
第十代	560	61%	89%	65%	430	95%	93%	65%

④甲、乙两箱果蝇的基因库较大的是．

⑤两箱中，频率基本稳定的基因是，第十代时，甲箱中果蝇的该等位基因杂合子出现的频率是 %．