黑龙江省齐齐哈尔市梅里斯达斡尔族区2020-2021学年七年级上学期历史第一次月考试卷
年级： 学科： 类型：月考试卷 来源：91题库
一、选择题（共25小题）
1、“秦……以为周制微弱，终为诸侯所丧，故不立尺土之封。”“周制”是指西周实行的
A . 禅让制
B . 分封制
C . 郡县制
D . 世袭制
2、下面关于甲骨文的叙述正确的有（ ）
①商朝刻写在龟甲和兽骨上的卜辞称为甲骨文
②甲骨文是我国现存最古老的文字，是一种比较成熟的文字
③甲骨文内容是研究商朝历史的重要资料
④甲骨文开始于商朝，兴盛于西周
A . ①②
B . ①②③
C . ①②③④
D . ①②④
3、世袭制代替禅让制，“公天下”变成“家天下”局面开始于（ ）
A . 禹
B . 启
C . 桀
D . 周武王
4、“春种一粒粟，秋收万颗子”据考古发现，约6000年前已经种植粟的居民是 （ ）
A . 北京人
B . 山顶洞人
C . 半坡居民
D . 河姆渡居民
5、下列国王中，生性残暴并最终导致国家灭亡的有（ ）
①夏桀 ②商纣 ③周厉王 ④周幽王
A . ①②④
B . ①②③
C . ①②③④
D . ①②
6、我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为（ ）
A . 选举制
B . 投票制
C . 世袭制
D . 禅让制
7、为“感知”170万年前的生活，寻找远古人类的足迹，中考结束后，小刚准备和同学一起去参观我国境内已知最早的古人类遗址，他们应该去什么地方（ ）
A . 北京
B . 陕西
C . 云南
D . 河南
8、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但能够制造和使用工具，已经会使用天然火”。根据这些特点，请你判断他属于（ ）
A . 元谋人
B . 北京人
C . 山顶洞人
D . 半坡原始人
9、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是（ ）
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A . ①②
B . ②③
C . ①④
D . ③④
10、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一（ ）
A . 元谋人遗址
B . 半坡原始居民遗址
C . 河姆渡原始居民
D . 大汶口原始居民
11、被尊称为中华民族的人文初祖的是（ ）
①炎帝 ②黄帝 ③蚩尤 ④禹
A . ①②
B . ①②③
C . ③④
D . ②③④
12、如果把元谋人、北京人、河姆渡人、半坡人、炎帝与黄帝、大禹治水等概念作为一个学习主题，那么这个学习主题应该是（ ）
A . 史前时期：中国境内早期人类与文明的起源
B . 早期国家的产生与社会变革
C . 统一多民族国家的建立和巩固
D . 政权分立与民族交融
13、西周时期，周王对墓葬用品的规定严格，如：用鼎制度就明确规定为“天子九鼎，诸侯七鼎，大夫五鼎，元士三鼎或一鼎”材料反映的本质问题是（ ）
A . 西周社会呈现等级森严的特征
B . 西周社会的腐败现象严重
C . 西周手工业中冶铜业十分发达
D . 西周各地经济发展不平衡
14、甲骨文中不可能记载的内容是（ ）
A . 商王室狩猎
B . 四羊方尊
C . 盘庚迁殷
D . 禹传子，家天下
15、商朝在历史上也被称为殷朝，是因为下列哪一事件（ ）
A . 武王伐纣
B . 商汤灭夏
C . 盘庚迁殷
D . 平王东迁
16、夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ）
A . 统治者缺乏治理国家的经验
B . 诸侯内乱不听从中央领导
C . 末代国君的统治昏庸残暴
D . 不注意与周边国家的联系
17、商朝时的国家“档案”是用什么文字书写的（ ）
A . 金文
B . 甲骨文
C . 隶书
D . 楷书
18、甲骨文中最原始的造字方法是（ ）
A . 象形
B . 会意
C . 指事
D . 形声
19、《三字经》中有云：“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是（ ）
A . 齐桓公、楚国
B . 晋文公、齐国
C . 齐桓公、秦国
D . 楚庄王、秦国
20、原始农业兴起的表现（ ）
①农作物种植 ②家畜饲养 ③陶器制作 ④磨制石器 ⑤聚落
A . ①②④⑤
B . ②④⑤
C . ①②③④⑤
D . ②③④⑤
21、许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（ ）
A . 奴隶制开始形成
B . 封建制开始确立
C . 生产力飞速发展
D . 诸侯兼并争霸不断
22、战国时期，由李冰主持修建，使成都平原成为“天府之国”的著名水利工程是（ ）
A . 永济渠
B . 郑国渠
C . 都江堰
D . 大运河
23、春秋战国时期，新旧制度更替，社会大变革，其根本原因是（ ）
A . 战争频繁
B . 诸侯争霸
C . 百家争鸣
D . 社会生产力发展
24、春秋时期，我国在生产工具方面的变革主要是（ ）
A . 普遍使用青铜工具
B . 铁制农具的出现
C . 耧车的出现
D . 提花机的出现
25、春秋时期最显著的政治特点，概括最为恰当的是 （ ）
A . 霸主尊王攘夷，扶助弱小
B . 王室中兴，推广分封制
C . 王室衰微，诸侯争霸
D . 分裂加剧
二、识图题（共1小题）
1、下面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：
(1)写出图A和B房屋样式的名称。
(2)最早建造AB房屋的分别是哪两个原始农耕居民？
(3)图A和B的房屋分别属于哪两个流域？
三、综合题（共2小题）
1、阅读下列材料，回答问题。
材料一：中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车、平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。
——孙中山
材料二：从太阳升起的地方跑到太阳落山的地方，不顾风吹雨打，不怕艰险劳累，一直率领人们从事治水的艰苦劳动。经过 13 年，终于把洪渊填平了，河道疏通了，洪水由高处流入低处：一块块平原露出水面，人们又重新搬回了陆地，修房盖屋，垦荒种地，养牛牧羊，过上了幸福的生活。
——杨思华、陈鲁编著《画说中国历史》
(1)根据材料一，中华文明五千年就是从文中“轩辕”开始的，请问“轩辕”指的是谁？他生活在什么流域？“创造指南车、平定蚩尤乱”指的是哪场战争？又是和什么人合作的？
(2)请列举传说中“轩辕”的发明两项。
(3)清明节时，有海外侨胞和我们一起来到黄帝陵、炎帝陵祭奠他们，为什么？
(4)材料二中，用 13 年从事治水的人是谁？从他身上体现了什么精神？
2、材料一：
材料二：
材料三： 管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下。
——《论语》
材料四：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而 雄诸侯。
——《汉书•食货志》
(1)从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明了什么？
(2)材料二“口”中地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？
(3)材料三反映的是春秋时期哪个著名的霸主首先称霸？请再列举一个这一时期著名的霸主？
(4)材料四记述的哪一历史事件？这一事件发生在哪一年？这一事件所产生的影响。