北师大版四年级下册《太阳的话》同步练习

年级:四年级 学科:语文 类型:同步测试 来源:91题库

一、组词(共1小题)

1、组词

      

      

      

      

      

      

      

      

二、写反义词。(共1小题)

1、写反义词。

关闭          温暖      

三、阅读。(共2小题)

1、阅读课文,完成练习。

太阳的话

打开你们的窗子吧

打开你们的板门吧

让我进去,让我进去

进到你们的小屋里


我带着金黄的花束

我带着林间的香气

我带着亮光和温暖

我带着满身的露水


快起来,快起来

快从枕头里抬起头来

睁开你的被睫毛盖着的眼

让你的眼看见我的到来


让你们的心像小小的木板房

打开它们的关闭了很久的窗子

让我把花束,把香气,把亮光,

温暖和露水撒满你们心的空间。

(1)诗中的“你们”指      ,“我”指      

(2)诗的第二小节用      句式写出了太阳所给予人们的美好事物,这些都是人们生存必不可少的,其中      可以滋润万物,            能使人神清气爽,      能让人感受到光明,      可以为人驱除寒冷。

(3)写出诗中的比喻句。

(4)下列说法错误的是(  )

(4)
A . 在这首诗中,诗人用拟人的手法,赋予了太阳人的语言和思想。 B . “让我进去,让我进去”是祈使句,要读出命令的语气。 C . 作者写这首诗,其实是借太阳之口,表达热爱光明、追求新生活的心声。
(5)从“月亮、风儿、小鸟”中选一 个,以它的语气仿照第四小节写几句。

让你们的心像      

打开它们的      

让我把      ,把      ,把      

      撒满你们心的空间

2、课外阅读,完成练习。

美丽的彩虹

    倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了,它们不想让自己破坏这美好而又优雅的气氛,悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于落后,它欢快地跳出云层,把自己的光和热还给大地……

    突然,高空中出现了一道耀眼的光芒,慢慢变成了一层红色,在阳光的照射下逐渐变粗,与此同时,红道的两边还不断地下垂,一直垂到低空,形成了桥的形状。“啊,美丽的彩虹出来了,好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。

    紧接着,在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色,随后也扩大变粗,可没有红色那样美丽,那样鲜明。它们你挨着我,我挨着你,就像小姐妹一样亲热。

    又过了一会儿,紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中,它们在一起构成了大自然美丽的景色----彩虹。这座美丽彩色的“桥”跟真桥一模一样,我多么想摸摸它那件美丽的七彩衣呀,一伸手,却什么也没有摸 到。这时从不远飘来几片雪白的云朵,它们围着彩虹,好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边,轻轻地附在它身上,更给它增添了几份温柔和典雅。

    多美的彩虹,它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。  

(1)在文中找出下列词语的近义词。

不甘落后          优雅      

(2)彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。

(3)写出短文的中心句。

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