2020-2021学年初中历史九年级上册期末试卷【深圳专版】_试卷库

2020-2021学年初中历史九年级上册期末试卷【深圳专版】

年级：学科：类型：期末考试来源：91题库

一、单选题（共30小题）

1、与如图漫画所反映的问题有关的历史事件是（）

A . 拉美独立运动 B . 第二次工业革命 C . 美国内战 D . 欧美国家贫富分化

2、下列两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了（）

A . 采矿业 B . 棉纺织业 C . 交通运输业 D . 化学工业

3、18世纪90年代，欧洲大陆发生了一件震惊欧洲的大事：国王路易十六被以叛国罪送上断头台。这不是宫廷政变，而是一场革命。这场革命是（）

A . 英国资产阶级革命 B . 美国独立战争 C . 法国大革命 D . 俄国彼得一世改革

4、英国工业革命开工业文明之先河，后来法国、美国、德国等国纷纷效仿。第一次工业革命的影响不包括（）

A . 现代工厂制度最终确立 B . 英法开始实行免费义务教育 C . 铁路时代到来 D . 人类进入“蒸汽时代”

5、“拿破仑主持制定了民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。”该法典制定的目的是（）

A . 奠定君主立宪制的基础 B . 建立分权制衡的联邦制 C . 巩固资产阶级革命成果 D . 加强国家对经济的干预

6、下列法国大革命中的史实，按时间先后顺序排列，正确的是（）

①制宪会议通过《人权宣言》 ②巴黎民众攻陷巴士底狱

③罗伯斯庇尔被送上断头台 ④法兰西第一共和国的成立

A . ④②③① B . ②①④③ C . ②①③④ D . ①④②③

7、美国建国后，各州各行其是，矛盾重重，代表国家的中央政府软弱无力。1787年宪法中为解决这一问题采取的制度设计是（）

A . 三权分立制 B . 民主共和制 C . 责任内阁制 D . 联邦制

8、“吾爱吾师，吾更爱真理”是他的名言。他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科，被誉为是一位“百科全书式的学者”。他就是古希腊著名学者（）

A . 凯撒 B . 德谟克利特 C . 亚历山大 D . 亚里士多德

9、文艺复兴时期通现出了许多优秀的文艺作品。下列人物与其作品搭配正确的是（）

A . 达·芬奇—《神曲》 B . 莎士比亚一《哈姆雷特》 C . 但丁—《蒙娜丽莎》 D . 达尔文一《最后的晚餐》

10、斯巴达面积约8400平方千米，人口约40万；雅典面积约2550平方千米，人口最多时约20万~30万；古希腊有很多人口不超过一两万的小邦。以上材料反映了古希腊城邦的主要特征是（）

A . 农业发达 B . “小国寡民” C . 频繁对外交往和扩张 D . 环海、多山、多岛屿

11、假如你是生活在公元10世纪某个时期的一家庄园的农奴，那么下属生活场景中，你最不可能遇到的是（）

A . 庄园的大部分土地租给农奴耕种 B . 农奴要想领主缴纳租税，并为其服劳役 C . 农奴终年劳累，常用怠工和逃亡等方式发泄不满 D . 农奴有人身自由，可以自由地做一切事情

12、《汉谟拉比法典》规定，如果奴隶对其主人说“你非吾之主人”，其耳朵就要被割掉。这主要反映出（）

A . 法典的实质是维护奴隶主利益的 B . 古巴比伦存在奴隶买卖 C . 古巴比伦的奴隶主有公民权 D . 法典包含处理自由民的内部关系

13、“文艺复兴”和“新航路开辟”的共同点是（）

①体现了人们的创新精神

②为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路

③促进了欧洲资本主义的发展

④对世界走向整体起了重要作用

A . ①② B . ①③ C . ②③ D . ①④

14、伯里克利时期，根据雅典民主制度，下列四位人物中有资格参加公民大会的是（）

A .

B .

C .

D .

15、明朝中后期，原产于美洲的花生、玉米、马铃薯等农作物经由吕宋（今菲律宾）传入中国，出产于美洲的白银也大量流入中国。为开通美洲到吕宋（今菲律宾）的航路作出贡献的航海家是（）

A . 辿亚士 B . 达•伽马 C . 哥伦布 D . 麦哲伦

16、下图是某宗教传播路线示意图。关于该宗教，下列说法正确的是（）

A . 它的信徒称为“穆斯林” B . 它是世界上出现最早的宗教 C . 它相信“救世主”降临 D . 它的创始人是乔达摩·悉达多

17、下列大化改新的内容中，最核心的是（）

A . 建立中央集权 B . 土地和部民收归国有 C . 统一赋税 D . 使日本从奴隶社会进入封建社会

18、日本和阿拉伯地区的国家在世界历史的发展进程中有着许多的相同之处。其中正确的是（）

A . 都曾经建立过地跨三洲的大帝用 B . 都曾创立了世界性的宗教 C . 都善于吸收外来民族的先进文化 D . 都建立了政教合一的国家

19、古希腊雕刻艺术在公元前5世纪已经达到相当高度，属于这一时期雕刻艺术成就的是（）

A . 《掷铁饼者》 B . 《雅典学院》 C . 《荷马史诗》 D . 《蒙娜丽莎》

20、某同学对欧洲大学的起源非常感兴趣，他整理了如下资料卡片。该资料卡片反映了（）

校名:巴黎大学

建立时间:12世纪中期

发展:由原巴黎圣母院大教堂学校发展而来，主要研习神学。1198年教皇西勒士丁三世赐给巴黎大学许多特权。1231年,罗马教皇以谕令肯定该大学的自决权

校名:牛津大学

建立时间:12世纪后期

发展:牛津大学以“主为我的明灯”为校训。早在11世纪末12世纪初，牛津就已经成为一个培养牧师、探讨学问的中心。校园内的圣玛丽教堂已经有近千年历史

A . 基督教会占有大量土地 B . 基督教影响中世纪文化教育 C . 教皇权力凌驾于国王之上 D . 中世纪大学脱离教会控制

21、埃及是一本厚重却有趣的历史书，这本书包含了璀璨文明、神话故事、历史典故、神秘宝藏、自然探索……走进古埃及的世界，你了解的“璀璨文明”应是（）

A . 充满神秘的楔形文字 B . 巍然屹立的金字塔 C . 等级森严的种姓制度 D . 提倡改革的法家思想

22、有关幕府统治的叙述不正确的是（）

A . 幕府与天皇朝廷并存 B . 幕府首领“征夷大将军”名义上由天皇任命 C . 天皇大权旁落，成为一种礼仪性的摆设 D . 国家大权基本掌握在天皇手中

23、17世纪下半叶，经过不断殖民扩张、争霸，成为“日不落帝国”的是（）

A . 英国 B . 日本 C . 美国 D . 法国

24、12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”的是（）

A . 西欧封建等级制度的形成 B . 西欧城市的兴起 C . 大学的兴起 D . 西欧庄园的兴起

25、下列关于17世纪末的英国描述正确的是（）

A . 机器大生产已替代了手工劳动 B . 国王掌握绝对的政治经济大权 C . 国家实行的是共和制政治体制 D . 议会掌握国家的最高行政权力

26、马克思主义诞生，标志着国际工人运动进入一个新的历史时期。马克思主义诞生的标志是（）

A . 《共产党宣言》的发表 B . 第一国际的诞生 C . 巴黎公社的建立 D . 《资本论》的发表

27、根据下图所示内容，“角色”应是（）

A . 苏美尔人 B . 雅利安人 C . 罗马人 D . 阿拉伯人

28、标志着阿拉伯半岛基本统一的事件是（）

A . 穆罕默德率领信徒迁居麦地那 B . 穆罕默德率穆斯林占领麦加 C . 穆罕默德在麦加传教 D . 半岛各部落纷纷遣使麦地那，承认穆罕默德的统治地位

29、“水是生命之源。”孕育古代埃及文明的河流是（）

A . 黄河、长江 B . 尼罗河 C . 赞比西河 D . 多瑙河

30、“三角贸易”示意图，航程B贩运的主要商品是（）

A . 棉纺织品 B . 香料和布匹 C . 黄金和白银 D . 黑人奴隶

二、材料分析题（共3小题）

1、阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二：18世纪末19世纪初主要发明

国家	主要发明
英国	珍妮纺纱机
英国	水力织布机
英国	改良蒸汽机
英国	蒸汽机车

材料三：19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

项目	生产能力情况
煤产量	占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的近10倍
蒸汽机产生的能量	占欧洲的一年以上
生铁产量	已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍

读后回答：

(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出两个因素）

(3)材料三表明什么？

(4)综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

2、法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本框架，是相对于“人治”而言的。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治的框架中运行。阅读材料，回答问题。

材料一研究西方法治史的学者们大都认为，近代西方的法治观念和体制，其渊源可追溯至希腊城邦特别是雅典城邦时期，尽管这种观念和体制是随着时势的变迁而不断发展和丰富的。

——刘绪贻《中西法治观和法治体制比较及意义》

材料二我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的“造物主”那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府。而政府的正当权力，系得自被统治者的同意。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的，那么，人民就有权利来改变或废除它，以建立新的政府。

——［美］托马斯·杰斐逊

材料三 ……（该文献）的内容主要涉及四个领域：权利平等、公共自由、人身自由和国家组织的原则，具体而言包括：平等原则（第1条和第6条）、罪刑法定（第7条）、罪行相适应和法不溯及既往（第8条）、宗教自由（第10条）、思想自由和表达自由（第10条和第11条）、税收平等和公共负担平等（第13条和第14条）及私有财产权利保护（第17条）。

——李晓兵《法国法治发展的多维考察：“法之国”的法治之路》

材料四法治：以法治国，王在法下。

——易中天《法治中国与文化传统》

(1)根据材料一并结合所学知识回答，雅典城邦中什么制度体现了“西方的法治观念和体制”？近代英国成功地用法律限制了王权，形成议会权力超过王权，该体制是什么？

(2)材料二应该是出自哪一个历史事件中的什么文献？该历史事件胜利后，该国找到了实行法治的有效办法，并通过宪法的形式确立下来。这种方法是什么？

(3)材料三应该是出自哪一个历史事件中的什么文献？材料三体现了该文献中哪些基本原则？

(4)综合上述材料并结合所学知识，谈谈你如何理解材料四的这句话。

3、阅读下列材料，回答问题。

材料一：一个喧闹的城市社会，以繁荣的工业和西欧与富裕的拜占庭及伊斯兰帝国之间利润丰厚的贸易为基础。意大利是这一贸易的中间人，并由此繁荣起来……这些(意大利的)城市由大商人家族控制，他们是文艺复兴时期艺术家和作家的赞助人，他们的需求、兴趣和口味渲染了文艺复兴时期文化的复兴

——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：文艺复兴时期的学者对教会的态度，很难简单刻画。文艺复兴不是民众运动，是少数学者和艺术家的运动，还受到一些崇尚人文主义的教皇们的赞助，假若当初没有这些奖励者，它取得的成功说不定会小得多。

——【英】罗素《西方哲学史》

材料三：航海家哥伦布率领船队，次从西班牙启航，航海探险。经考证，哥伦布之所以能顺利启航，是和欧洲文艺复兴时期实力雄厚的商行的慷慨貸款密不可分。当时，不仅商人还有政府官员都希望能够找到贵重金属和新的贸易地区。一位西班牙探险家说：“他和他的同伴去新大陆，是为了给那些生活在黑暗之中的人们带去光明，与人们渴望的一样，他们也希望发财致富。

——摘编自刘明翰主编《欧洲文艺复兴史经济卷》等

材料四：新航路开辟的一个最明显的结果就是，人类的眼界前所未有地扩大了，地理知识不再局限于一个地区、一个大陆或一个半球。新航路开辟还促进了科学的发展。新的植物、新的动物、新的恒星甚至新的人们和新的人类会相继被发现，所有这些都向传统观念提出了挑战。

——整理自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

(1)据材料一，归纳文艺复兴运动开始于意大利的原因。

(2)据材料二，分析造成“文艺复兴时期的学者对教会的态度，很难简单刻画”的原因及文艺复兴的局限性。

(3)指出材料三中“哥伦布率领船队”开辟的新航线。结合材料一和所学知识，简述欧洲文艺复兴运动是如何推动新航路开辟的。

(4)结合材料四和所学知识，概括新航路开辟向“传统观念”提出的挑战。