安徽省宣城市宣州区水阳初中、雁翅初中、杨泗初中三校2018-2019学年八年级下学期物理期中考试试卷
年级： 学科： 类型：期中考试 来源：91题库
一、单选题（共10小题）
1、人在游泳时，使人前进的力是（ ）
A . 四肢向前运动产生的动力
B . 人对水的作用力
C . 水对人的作用力
D . 上面各力的共同作用
2、如图是足球运动员踢足球时的情景，下列说法正确的是（ ）
A . 足球在空中飞行过程中，只受到空气阻力的作用
B . 足球在空中飞行过程中，运动状态一定发生改变
C . 脚踢球使球飞出去，说明力是物体运动的原因
D . 足球在空中飞行过程中，若它所受的力全部消失，它一定沿水平方向做匀速直线运动
3、将未装满水且密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒水放置，如图所示。两次放置时，水对瓶底和瓶盖的压强分别为pA和pB ， 水对瓶底和瓶盖的压力分别为FA和FB ， 则（ ）
A . pA＞pB ， FA＞FB
B . pA＜pB ， FA＝FB
C . pA＝pB ， FA＜FB
D . pA＜pB ， FA＞FB
4、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。以下没有利用连通器原理的是（ ）
A . 
三峡船闸
B . 
下水管中“存水弯”
C . 
用吸管“吸饮料”
D . 
乳牛自动喂水器
三峡船闸
B . 下水管中“存水弯”
C . 用吸管“吸饮料”
D . 乳牛自动喂水器
5、挂在树上的苹果，静止时受到的一对平衡力是（ ）
A . 苹果受到的重力和苹果对树的拉力
B . 苹果受到的重力和树对苹果的拉力
C . 苹果对树的拉力和树对苹果的拉力
D . 苹果受到的重力和树受到的重力
6、思思同学在实验室探究物体所受的重力与质量之间的关系，经过实验后，思思画出了下列所示的四个图象，其中能正确表示物体所受的重力与质量之间的关系的是（ ）
A . 
B . 
C . 
D . 
B .
C .
D .
7、2016年里约冬奥会上我省选手王镇取得了田径男子20公里竞走金牌．在比赛过程中，下列有关说法正确的是（ ）
A . 在起点准备起步时，他受到的重力与水平地面对他的支持力是一对平衡力
B . 在20公里竞走过程中，他的运动状态不变
C . 当走到到终点停止用力时，他还能继续向前运动，是因为受到惯性作用
D . 当王镇身披国旗绕赛场奔跑时，以观众为参照物他是静止的
8、如图所示的四个实例中，目的是为了增大摩擦的是（ ）
A . 
给车轴加润滑油
B . 
轮胎和踏板有花纹
C . 
给沉重木箱装上轮子
D . 
磁悬浮列车悬浮行驶
给车轴加润滑油
B . 轮胎和踏板有花纹
C . 给沉重木箱装上轮子
D . 磁悬浮列车悬浮行驶
9、如图是探究液体内部压强规律的实验装置．烧杯中装有水，图中探头上的橡皮膜朝上．若使U形管中液面的高度差h增大，则（ ）
A . 探头向下移动一段距离
B . 探头向上移动一段距离
C . 保持探头深度不变，探头橡皮膜朝下
D . 保持探头深度不变，将容器中的水换成酒精（ρ酒精＜ρ水）
10、如图所示，A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体，当A管竖直、B管倾斜放置时，两管液面等高，则（ ）
A . A，B两管中液体的质量相等
B . A管中液体对管底的压强比B管中的大
C . A管中液体对管底的压强比B管中的小
D . A管中液体对管底的压强和B管中的相等
二、填空题（共6小题）
1、
一根有刻度的细玻璃管两端开口，通过橡皮塞插入装有红色溶液的玻璃瓶，制成一个简易气压计，如图所示，细玻璃管内的液柱是由于瓶内的气压 （选填“大于”“小于”或“等于”）瓶外的大气压而形成的．把气压计从山下拿到山上，细玻璃管内的液柱高度会 ．
2、如图甲所示，物体甲重 
．被 
的水平压力 
压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重 
，在 
的水平拉力 
作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力 
为 
，物体乙受到的摩擦力 
为 
。
．被 的水平压力 压在竖直墙壁上保持静止，如图乙所示，物体乙重 ，在 的水平拉力 作用下，沿水平桌面匀速向右运动．则物体甲受到的摩擦力 为 ，物体乙受到的摩擦力 为 。
3、小明和爸爸开车在高速公路快速行驶中，前方一车辆突然变向，爸爸急踩刹车，但由于车子具有，无法立即停下来，最后还是造成了追尾，小明看到自己家的车头保险杠被撞的凹陷进去，这说明力可以 。
4、物体A静止在水平桌面上，如图甲；用一水平推力把物体A向右移动（不落地），如图乙；则物体A在移动过程中对桌面的压力，压强，所受摩擦力。（均选填“变大”“变小”或“不变”）
5、一个物体的质量为1.2kg，把它送到月球上后，质量为kg．这个物体在地球上的重力为N（g取10N/kg）
6、如图，打开A阀门，关闭B阀门，水流入管道，当水稳定后，a管液面高度b管液面高度；再打开B阀门，在水向外流的过程中，a管液面高度b管液面高度。(填“大于”、 “小于”或“等于”)
三、作图题（共1小题）
1、重为5N的物体沿斜面匀速向下滑动，请画出物体所受重力的示意图。
四、实验题（共3小题）
1、如图所示是某同学探究牛顿第一运动定律的实验方案，试根据探究方案回答下列问题：
(1)同一小车分三次从同一斜面的（选填“相同”或“不同”）高度静止滑下，目的是为了使小车在水平面上开始运动时，具有相同的。
(2)小车在上滑行最远（选填“a”、“b”或“c”）；
(3)如果小车在水平轨道上受到的阻力为零，那么小车将做。
2、在探究“二力平衡”的实验中
(1)设计组装的实验装置如图所示，探究方案中研究的对象是，如果在两端挂上不同质量的钩码，是用于探究两个力的对物体平衡的影响：老师指出实验桌面越光滑越好，其原因是减小对小车运动状态的影响。
(2)实验中保持F1和F2相等，用手将小车扭转一定角度，松手后，小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，必须满足的条件之一是两个力。
3、在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小英做了如图甲所示的三次实验，用到了一个弹簧测力计、一个木块、一个砝码、两个材料相同但表面粗糙程度不同的长木板。实验中第1次和第2次用相同的长木板，第3次用表面更加粗糙的长木板。
(1)实验时用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做，根据知识，可知滑动摩擦力的大小等于拉力的大小。
(2)比较1、2两次实验，得出结论：。
(3)比较两次实验，是为了探究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度的关系。
五、计算题（共2小题）
1、双轮电动平衡车越来越受到人们的喜爱。质量为40kg的小红驾驶平衡车在平直的路面上匀速行驶，5min通过的路程为900m，已知平衡车的质量为10kg，轮胎与地面的总接触面积为25cm2 ， g取10N/kg。求：
(1)平衡车的速度；
(2)小红驾驶平衡车时，车对地面的压强。
2、如图所示，置于水平桌面上的容器装有某种液体。液体的体积为2.0×10－3 m3 ， 液体的深度为0.5 m，若容器重为20 N、底面积为2.0×10－3 m2 ， 容器底受到液体的压强为5.0×103 Pa。求：(g取10 N/kg)
(1)液体的密度。
(2)距容器底高为0.2 m处A点的液体压强。
(3)这个装着液体的容器对桌面的压强。
(4)液体对容器底的压力。