湖南省邵阳市2021年初中历史毕业学业考试模拟试卷

年级: 学科: 类型:中考模拟 来源:91题库

一、选择题(每小题4个选项中,只有一项最符合题意。本大题共20道小题,每小题2分,共40分。)(共20小题)

1、据《邵阳市志》记载,邵阳县塘田市镇水西遗址曾出土了磨光的石斧、石凿、石矛等石器,以及夹砂纪陶、夹砂黑陶和泥质红陶等。据此,指出与该遗址的生产、生活情况类似的是(    )
A . 元谋人 B . 北京人 C . 半坡人 D . 二里头遗址
2、近段三星堆“上新”:黄金面具、龟背形铜挂饰、鸟型金饰片、金箔……文物超过了500件。再次昭示了三星堆文明是中华文明的母体之一。据此及以下材料回答,探寻人类起源最可信的依据是(    )

A . 考古发现 B . 文献记载 C . 神话传说 D . 调查问卷
3、忠意同学在探究邵阳古代历史时发现:汉武帝时,封长沙定王之子刘遂为都梁侯、刘义为夫夷侯,分别置都梁侯国和夫夷侯国。这可能与哪一措施有关(    )
A . 推恩令 B . 设立刺史 C . 收归盐铁经营权 D . 张骞出使西域
4、以下是三国两晋南北朝时代示意图,其中“A”是(   )

A . 曹魏 B . 前秦 C . 后魏 D . 北魏
5、据《唐才子传》记载,邵阳籍晚唐诗人胡曾天分高爽,意度不凡,因出身邵阳而朝中无人,参加科举,再三落第,愤怒地写了 “上林新桂年年发,不许平人折一枝。”的诗句。这反映了隋唐时期科举(    )
A . 考试考风极为不正 B . 门第观念依然比较浓厚 C . 重经世策论之才 D . 推动文化的繁荣发展
6、下面是某电视记录片每一集的标题,反映了北宋(    )

第一集 宋安对于“读书”提倡      第三集 关于“事业付之书生”

第二集 关于“宰相须用读书人”    第四集 文武兼长与文武分途

A . 与辽保持长期的和平 B . 军队战斗力得到提高 C . 解除统兵将领的兵权 D . 实行重文轻武的政策
7、长中出了一期板报,专门介绍了新冠疫情防控情况和新冠疫苗的接种方案。据此,如果要你再补充一些内容,你将补充谁的成就?(    )
A . 祖冲之 B . 徐光启 C . 李时珍 D . 曹雪芹
8、史学家范文澜指出:农民阶级消极方面的狭隘性、保守性、私有性……这些特性决定了太平天国的必然崩溃。范文澜分析的是太平天国运动的(    )
A . 影响 B . 爆发背景 C . 爆发原因 D . 失败原因
9、武汉有“英雄城市”“首义之城”的美誉,是中国民主革命的重镇。使武汉赢得如此美誉的历史事件是(    )
A . 辛亥革命 B . 同盟会成立 C . 黄花岗起义 D . 兴中会成立
10、有同学将尾数为1的四个年份及其发生的大事归纳在一起,错误的一项是(    )
A . 1921年,中国共产党成立 B . 1931年,日本发动九一八事变 C . 1951年,抗美援朝战争开始 D . 1971年,中国重返联合国
11、下图反映的是2021年两会的重要议题之一。这充分体现了(    )

A . 和平共处五项原则的精神 B . 一国两制方针的实践推进 C . 海峡两岸密切的经贸交流  D . 祖国统一大业最终实现
12、印度电影《流浪者》有一句经典台词:“法官的儿子永远是法官,小偷的儿子永远是小偷”这可能与什么有关(    )
A . 世袭制度 B . 城邦制度 C . 奴隶制民主 D . 种姓制度
13、某班历史活动课场景:同学们都激烈讨论,畅所欲言,内容涉及封君与封臣、封建等级制、教皇举行加冕礼、三分帝国等。据此判断,这堂课正在探究的是(    )
A . 罗马帝国的兴起 B . 西欧封建国家的发展 C . 拜占庭帝国的兴起 D . 奥斯曼帝国的兴起
14、新浪网报道,阿拉伯地区的国家多数为宗教国家,朝圣者在各国间流动非常频繁,增添了防控新冠肺炎蔓延的难度。这些“朝圣者”最可能信仰(    )
A . 佛教 B . 基督教 C . 伊斯兰教 D . 印度教
15、外交部发言人华春莹指出:“历史和事实表明……(西方国家)自封‘人权判官’,充当‘人权教师爷’,但是自身在人权问题上劣迹斑斑。”属于西方国家“劣迹斑斑”的是(    )
A . 文艺复兴 B . 三角贸易 C . 资产阶级革命 D . 工业革命
16、2021年3月18日法国一些左翼团体与民众举行纪念某历史事件150周年纪念活动,有不少民众在游行途中唱起《国际歌》,高呼“公社万岁”。该活动纪念的是(    )
A .   启蒙运动的兴起 B . 攻占巴士底狱 C . 马克思主义的诞生 D . 巴黎公社运动
17、1941年,罗斯福宣布“美国决心在可能的范围之内,全力援助苏联。”同年9月29日至10月1日,苏美英三国代表团在莫斯科签订了在短期内向苏联提供援助的议定书。上述情况出现的背景是(    )
A .    苏德战争爆发 B . 太平洋战争爆发 C . 世界法西斯同盟形成 D . 雅尔塔会议召开
18、以下是俄罗斯的演变历程,排序正确的是(    )

A . ①②③ B . ①③② C . ②③① D . ③②①
19、据统计,截止1990年,有近100个国家是在二战后宣布独立的,其中亚洲27个,非洲48个,拉丁美洲10个,大洋洲1个,欧洲1个。由此可见,二战后世界历史发展的一个主要潮流是(    )
A . 亚非拉出现民族独立浪潮 B . 两极格局威胁世界和平 C . 社会主义阵营不断壮大 D . 西方资本主义国家发展
20、新冠疫情暴发以来,钉钉、考考等线上学习平台迅速兴起。这主要得益于(    )
A . 第一次工业革命 B . 第二次工业革命 C . 计算机网络技术 D . 经济全球化

二、综合题:本大题共四道小题,共60分。(共4小题)

1、中国优秀传统文化,始终是中华民族生存和发展的独特标识。阅读下列材料,回答问题。

【为民族铸魂】   儒学的传播与孔子学院分布情况

【为国家立本】科举制相对公平公正,使有才学的人能参政议政。16世纪至19世纪,传教士向西方广泛介绍了中国的科举制度。……英国历史学家汤因比肯定地认为,英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度。

【缔民族之家】下图所示清朝前期疆域辽阔,是我国历史上的最后一个封建王朝,也是第二个由少数民族建立统一的王朝……

(1)结合材料和所学知识回答。儒家思想从哪个朝代起成为了中国封建社会的正统思想?概述孔庙和孔子学院设立的意义。
(2)中国的科举制度正式确立于哪个朝代?根据材料指出“英国文官考试制度曾效仿中国的科举制度”的原因。
(3)用直线将下图中的“A、B”两地与其相对应的清朝设置的管辖机构连接起来。

A                 驻藏大臣

B                 伊犁将军

C                 台湾府

(4)【启历史智慧】综合上述材料并结合所学知识,谈谈你对“中国优秀传统文化”的认识。
2、民族团结推动国家统一,国家统一有利于民族交融。阅读下列材料,完成相关问题。

【民族交响——中国篇】

材料一   大约距今5 000—3 000年间……黄河中下游出现了一个文明程度较高的华夏族……民族融合不断在进行……经秦汉四百年的发展,华夏族成为统一的民族,中国也逐渐成为统一的多民族国家。——戴逸《中国民族边疆史研究》

材料二   古代民族交融

材料三   从世界历史的观点看,美国革命之所以重要,并不是因为它创造了一个独立的国家,而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料四  在面临国家分裂时,林肯说:“我们不是敌人,而是朋友……我们友情的纽带,或会因情绪激动而绷紧,但绝不可折断。”

(1)根据材料一、二和所学知识,完成下列要求:

①哪一朝代建立了我国历史上第一个统一的多民族封建国家?

②对下列关于“民族团结和国家统一”的情况归纳作出判断,能直接从以上材料中得出的划“正确”;违背以上材料所表达意思的划“错误”;以上材料中没有涉及的划“不涉及”。

)A.经过漫长的民族融合和发展,华夏族才成为统一的民族

)B.元朝对统一的多民族国家的发展产生了深远的影响 

)C.宋辽和战的关系,不利于民族交融的发展

(2)民族融合是我国古代民族关系的发展趋势。材料二反映了促成这种趋势的基本因素有哪些?(任写一个即可。)
(3)【联邦合唱——美国篇】材料三中“不同类型的国家”指美国建立了怎样的政治体制?材料四中使美国南北双方“纽带”绷紧的焦点问题是什么?
(4)通过对上述问题的探究,你认为民族团结与国家统一具有怎样的关系。
3、  20世纪,世界经济的主要特点是“变”。结合所学知识,探究下列问题:

【苏俄之“变”】《大国崛起》中讲到:苏俄 “1921年把市场,实际上等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。”

【美国之“变”】1925—1937年美国国民生产总值(单位:亿美元)

【世界之“变”】二战后……新的“社会市场经济”既不是国家完全不加以干预的自由经济,也不是中央高度集权的社会主义经济,而是介于两者之间的“经济人道主义的第三条道路”,即社会市场经济。这种经济的实质是以自由竞争为基础,国家进行适当调节,并以社会安全为保障的资本主义市场经济。

(1)根据材料和所学知识回答。1921年苏俄“重大的突破”指的是哪件历史事件?指出该历史事件的特点。
(2)根据材料和所学知识回答。导致1929—1933年美国国民生产总值急剧下降的原因是什么?1933年以后美国经济的恢复得益于什么政策?写出这一政策的“创新”之处。
(3)根据材料回答。指出二战后世界经济出现的发展模式及其特点。
(4)结合以上探究和所学知识回答。世界经济的“变”给我们留下了怎样的启示?
4、和平、发展、合作、共赢已经成为时代潮流。结合材料,回答问题。

主题

相关史实

争霸

A.1914-1918年,西方列强掀起了一场为重新瓜分世界、争夺世界霸权的帝国主义战争;

B.二战后至  ★  年,世界形成了美国和苏联为首的两大集团争霸的冷战格局。

团结

C.1942年,《联合国家宣言》签署,标志着世界反法西斯联盟的正式形成;

D.1955年,万隆会议形成了团结团作、友好相处等的万隆精神。

合作

E.1993年,西欧国家为加强经济合作,用一个声音在国际舞台上说话,成立了欧洲联盟;

F.2001年,中国加入世界贸易组织,为我国参与经济全球化开辟了新途径。

争端

H.2021年3月,欧盟、英国、加拿大分别以所谓新疆人权问题为借口,宣布对有关个人及实体实施单边制裁。中方已表明严正立场,并予以强烈谴责,宣布对欧方有关机构和人员实施制裁。中方也已向美方和加方提出了严正的交涉。

(1)结合材料和所学知识,完成下列要求:

①请补充表格材料中“  ★  ”处的时间。

②用材料中的史实,证明下列观点。(每个观点在相应括号内只填一个英文序号)

[1].这是人类历史上规模空前、从根本上动摇欧洲优势地位的战争 (

[2].它是二战胜利的决定性因素,逐渐扭转了战争的形势         (

[3].今天的中国不是伊拉克、利比亚,更不是120年前的中国     (

(2)和平与发展是当今世界主题,合作与共赢已经成为共识,但世界总是存在一些不和谐因素。请结合表格材料,选择一个角度,自拟标题,写一篇历史小论文。要求:史论结合,100-200字。
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