人教版初中物理九年级上学期15.1两种电荷
年级: 学科: 类型:同步测试 来源:91题库
一、单选题(共10小题)
1、通常情况下,属于绝缘体的是( )
A . 铅笔芯
B . 导线芯
C . 磁铁棒
D . 橡胶棒
2、下图是用带电小球探究电荷间相互作用规律的实验装置,其中符合事实的是( )
A .
B .
C .
D .




3、东汉《论衡》中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种吸引力是( )
A . 分子间引力
B . 地球的引力
C . 电荷间引力
D . 以上都不正确
4、下列各组物质,通常情况下都属于导体的是( )
A . 人体、橡皮
B . 大地、油
C . 金属、陶瓷
D . 盐水、大地
5、假如自然界存在第三种电荷,且遵循已有的电荷间的作用规律。a、b、c三个轻质小球分别带正电荷、负电荷和第三种电荷,均用绝缘细线竖直悬挂,相互靠近但始终不接触,三个小球的最终状态可能为( )
A .
B .
C .
D .




6、下列说法中正确的是( )
A . 敲碎煤块使煤充分燃烧能提高煤的热值
B . 汽车在减速过程中,惯性减小,动能减小
C . 当仅有热传递时,物体吸收热量时内能增加,放出热量时内能减小
D . 与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,是因为丝绸的正电荷转移到玻璃棒上
7、下列说法中,错误的是( )
A . 物体所带的电不是正电就是负电
B . 带电的物体不仅会吸引带异种电荷的物体,还能够吸引不带电的轻小物体
C . 电流方向与电子定向移动方向相同
D . 摩擦起电的过程,本质是电子发生转移的过程,并不是创造了电荷
8、下列说法正确的是( )
A . 验电器是根据同种电荷相互排斥的原理制成的
B . 摩擦起电的过程中创造了电荷
C . 原子是由质子和中子构成的
D . 用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷是负电荷
9、如图所示,先后将不同材料接在电路的A、B两点间,闭合开关,能使小灯泡发光的是( )
A . 干木条
B . 铜丝
C . 塑料棒
D . 陶瓷棒
10、三个轻质泡沫小球甲、乙、丙之间相互作用时的情景如图所示,已知甲球带正电荷,下列判断正确的是( )

A . 乙、丙两球一定带同种电荷
B . 乙、丙两球一定带异种电荷
C . 丙球可能带负电
D . 丙球可能带正电
二、多选题(共3小题)
1、任取两个原来不带电的物体,相互摩擦,则可能出现( )
A . 两个物体仍然都不带电
B . 两个物体带等量正电荷
C . 两个物体带等量负电荷
D . 一个物体带正电,另一个物体带等量的负电
2、下列说法中,不正确的是( )
A . 摩擦起电就是创造了电荷
B . 正电荷定向移动的方向被规定为电流的方向
C . 人体、大地、塑料都是导体
D . 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到了另一个物体
3、如图所示,取两个相同的验电器A和B,使A带正电,B不带电,用带有绝缘手柄的金属棒把A和B连接起来后,B验电器金属箔也有了张角。下列说法正确的是( )
A . B验电器得到了电子
B . 金属棒中瞬间电流的方向从A流向B
C . A中的正电荷通过金属棒流向B
D . B中的自由电子通过金属棒流向A
三、填空题(共3小题)
1、用毛皮摩擦过的橡胶棒由于得到电子而带电。用这个橡胶棒接触验电器的金属球,如图所示,验电器的两金属箱片由于带同种电荷互相而张开。
2、如图所示,用丝绸摩擦过的两根玻璃棒,因失去电子而带上了电荷,手持其中一根玻璃棒靠近另一根被吊起的玻璃棒时,能观察到另一根玻璃棒远离的现象,说明了同种电荷。
3、如图所示为某科技馆里“有趣的静电小球”装置。在底面为浅凹面的圆盘中心有一半球体金属电极M,圆盘边缘为圆环形电极N。断电时,不带电的小球静止在M周围,通电时M、N分别带上正、负电荷。此时,小球因与M接触而带上 电,由于M的排斥力和N的 ,小球从中心向边缘运动,当接触到圆盘边缘电极N时由于 的转移而带上负电,在重力和电荷之间力的作用下,小球又回到圆盘中心。若干个小球如此往复运动,使形成了有趣的静电现象。
四、计算题(共1小题)
1、测得一个灯泡中通过的电流是100mA,那么在3min内通过灯丝横截面的电子数是多少?(查一查一个电子的电量是多少C)