粤沪版物理八年级上学期 5.3 密度知识的应用
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、现有密度分别为ρ1、ρ2（ ρ1＜ρ2）的两种液体，质量均为m0 ， 某工厂要用它们按体积比1：1的比例配制一种混合液（设混合前后总体积保持不变），且使所得混合液的质量最大．则（ ）
A . 这种混合液的密度为 
B . 这种混合液的密度为 
C . 按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1﹣ 
）m0
D . 按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（ 
﹣1）m0
B . 这种混合液的密度为
C . 按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（1﹣ ）m0
D . 按要求配制后，剩下的那部分液体的质量为（ ﹣1）m0
2、如图有三只相同的玻璃杯，盛有等质量的酒精、纯水、盐水( 
盐水＞ 
纯水＞ 
酒精)，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是：（ ）
盐水＞ 纯水＞ 酒精)，则甲、乙、丙玻璃杯中分别是：（ ）
A . 甲是纯水、乙是酒精、丙是盐水
B . 甲是纯水、丙是酒精、己是盐水
C . 乙是纯水、甲是酒精、丙是盐水
D . 丙是纯水、乙是酒精、甲是盐水
3、一把汤匙的质量是18.4g，体积是8cm3 ， 则根据如下密度表，可以知道做成这把汤匙的材料可能是（ ）
物质 | 银 | 铜 | 铁 | 铝 | 陶瓷 |
密度（kg/m3） | 10.5×103 | 8.9×103 | 7.9×103 | 2.7×103 | 2.3×103 |
A . 铝
B . 铜
C . 铁
D . 陶瓷
4、如图所示，在副食店中，商家常用“提子”来量度液体物品的质量。如果用刚好能装0.5kg酱油的“提子”来量度白酒（ρ酱油＞ρ白酒），则对装满一“提子”的白酒质量的判断，下列说法正确的是（ ）
A . 等于0.5kg
B . 小于0.5kg
C . 大于0.5kg
D . 以上判断均不正确
5、刘大海拿了一个刚好能装5kg水的塑料壶去买花生油。老板给他的塑料壶装满花生油后告诉他：“这是5kg花生油”。并按此收取了花生油的费用，已知ρ油＜ρ水 ． 下列说法正确的是（ ）
A . 刘大海赚了
B . 刘大海亏了
C . 刘大海没有亏也没有赚
D . 老板也没有亏也没有赚
6、有外形大小相同的铜、铁、铝三只球，称得它们的质量恰好是相等的，那么下列判断正确的是（ ）
A . 铜球是空心的，铁球和铝球是实心的
B . 铜球和铁球肯定是空心的，铝球可能是实心的
C . 三只球肯定是空心的
D . 三只球肯定是实心的
7、下列可以用来鉴别物质的物理量是（ ）
A . 体积
B . 质量
C . 重力
D . 密度
8、降雪量是用一定面积的雪化成水后的高度来衡量的。一场大雪后，小华用刻度尺测出水平地面雪的厚度为180mm，然后他用脚使劲将雪踏实，测出脚踩出的雪坑的深度为165mm，若雪踏实后的密度与水相似，这场大雪的降雪量为（ ）
A . 165mm
B . 180mm
C . 13.5mm
D . 15mm
9、甲、乙、丙三个正方体，边长之比为1：2：3，质量分别为2g、8g、54g，已知它们是同一材料制成的，但有一个是空心的，则空心的正方体是（ ）
A . 甲
B . 乙
C . 丙
D . 无法判断
10、某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是（ ）
A . 甲图中应将平衡螺母向左调，使横梁平衡
B . 乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4g
C . 由丙图量筒的示数测得石块的体积是40cm3
D . 利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72×103kg/m3
11、小江进行了如下测量：
①用天平测石片的m质量；
②往烧杯中甲适量水浸没石片，在水面位置作上标记，取出石片，用量筒取水缓慢倒入烧杯，让水面升至标记处，如图所示。量筒内倒出水的体积V即为矿石的体积；
③计算出石片的密度ρ。根据以上步骤，测出的密度值会（ ）
加水到标记 取出石片 再加水至标记
A . 偏大
B . 偏小
C . 无偏差
D . 无法确定
12、用天平测小石块质量的实验中，有如下实验计划：①将游码移至标尺左端的“0”刻度线处；②将托盘天平放置在水平工作台面上；③在天平的左盘放入小石块；④调节平衡螺母，使天平横梁平衡；⑤用镊子在右盘中加减砝码，移动游码，使天平平衡；⑥正确读出砝码和游码的示数。正确的操作顺序是（ ）
A . ①②③④⑤⑥
B . ②①④③⑤⑥
C . ②③①④⑤⑥
D . ③②①④⑤⑥
二、填空题（共6小题）
1、张伟在参观首都博物馆时，看到展柜中陈列的一顶皇冠，做工精美，全黄金制成，彰显尊贵，如图所示．他是个爱动脑筋的孩子，突发奇想，皇冠看上去很漂亮，但我也不知道它是不是纯金打造的呢？如果我是鉴别师，现在要让我鉴别其真伪，该怎么办呢？带着同样的问题，请你利用所学物理知识，帮助他解决这个实际问题，请你利用所学物理知识，帮助他解决这个实际问题，写出你的做法．
2、列车的车身材料与飞机的相同，采用轻但坚固的优质铝合金材料。物质的物理属性有很多，如密度、磁性、导电性、导热性、硬度等，上述属性中，“轻”反映了铝合金材料的 物理属性，“坚固”反映了铝合金材料的 物理属性。
3、按图所示做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方，风车能转起来，其原因是：由于一定质量的空气受热体积膨胀，。冷空气从而形成风，推动风车转动起来。
4、在影视剧拍摄中，常用“巨石”道具从高处落下将演员砸成“重伤”，呈现出惊险的情景，这些“巨石”道具的材料密度真实石头密度(选填“大于”“等于”或者“小于”)．请说明理由．
5、已知一个空瓶子装满水后的总质量为500g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为532g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为480g。（不计取出石块的过程中带走的水）则石块的质量为 g，石块的密度为 g/cm3（ 
）。
）。
6、探究性实验：为了测出普通玻璃的密度，某同学利用一个普通玻璃制成的无盖小瓶、一个量筒和适量水，作了如下实验：
⑴在量筒内倒入50cm3的水；
⑵让小瓶口朝上漂浮在量筒内的水面上（如图甲），此时水面在80cm3刻度线处。
⑶让小瓶口朝下沉没水中（如图乙），此时水面在62cm3刻度线处。
则根据以上数据可知：小空瓶的质量是m瓶=g；制造小瓶的玻璃的密度ρ=kg/m3；
三、实验探究题（共3小题）
1、小明喝牛奶时想知道牛奶的密度，于是进行了如下操作：
(1)把天平放在水平桌面上，将游码拨到标尺的左端的零刻线处，发现指针向左偏转，此时他应将右侧的平衡螺母向 （选填“左”或“右”）调，使指针指在分度盘中线处。
(2)把空杯子放在天平左盘上，在右盘中放入10g砝码后，再用镊子向右盘夹取砝码，并调节游码，当天平再次平衡后，如图所示，杯子质量m0= g.
(3)他利用现有器材和足够的水，完成实验，步骤如下：
第一步：杯子中装满水，用天平测出杯子与水的总质量为m1.
第二步：将水倒掉并擦干杯子，再向杯中装满牛奶，用天平测出杯子与牛奶的总质量为m2.
牛奶密度表达式：ρ牛奶= （用字母表达）.
(4)整理实验器材发现，天平的左盘有一个缺角，则测量结果 （选填“偏大”或“偏小”或“仍然准确”）。
2、在“用天平和量筒测量盐水密度”的实验中，小宇同学步骤如下：
(1)将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的右侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡。
(2)用天平测出空烧杯的质量为29g，在烧杯中倒入适量的盐水，测出烧杯和盐水的总质量如图甲所示，则盐水的质量是 g；再将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，如图乙所示，盐水的密度为 kg/m3。
(3)小宇用的方法测出盐水密度值会 （选填“偏大”或“偏小”）。
(4)小萱同学在实验中先测出空烧杯的质量m1 ， 倒入盐水后测出其总质量m2；在将盐水倒入量筒的过程中，发现由于盐水较多，无法全部倒完，她及时停止了操作。同组同学讨论后认为仍可继续完成实验，于是小聪读出此时量筒中盐水的体积V，又加了一个步骤，顺利得出了盐水的密度。你认为增加的步骤是： ，请帮小萱写出计算盐水密度的表达式ρ= 。
3、物理创新小组在某次实践活动中，采集了一块矿石（矿石不吸水），想测出矿石的密度。
(1)在测量体积之前，要观察量筒的；
(2)测量过程的情景如下图，其中测质量时有一处操作有误，那么正确且合理测量质量的操作顺序为；根据所测的数据，算出矿石的密度为g/cm3（保留一位小数即可）。
四、计算题（共2小题）
1、有一只玻璃瓶，它的的质量为0.1kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为0.4kg。用此瓶装入一些合金滚珠，瓶和金属颗粒的总质量为0.8kg，此时再往瓶中加满水，瓶、合金滚珠和水的总质量为0.9kg，求：（ 
， 
）
， ）
(1)玻璃瓶的容积；
(2)合金滚珠的密度。
2、建筑工地需要400 m3的沙石，为了估测沙石的密度，用一只空桶平平装满一桶沙石，测得桶中的沙石的质量为52kg，再用这只桶装满一桶水， 测得桶中水的质量为20kg， ρ水=1.0x103kg/m3 ， g取10N/kg。求∶
(1)桶的容积是多少？
(2)沙石的密度是多少？
(3)若用一辆载重4000kg的卡车将沙石运送到工地，至少要运多少车？