2012年辽宁省阜新市中考化学试卷_试卷库

2012年辽宁省阜新市中考化学试卷

年级：九年级学科：类型：中考真卷来源：91题库

一、选择题（本大题共10小题，共10分，每小题只有一个选项符合题意）（共10小题）

1、空气是一种宝贵的自然资源．它是由多种气体组成的，其中体积分数约占0.03%的气体是（）

A . 氧气 B . 稀有气体 C . 二氧化碳 D . 氮气

2、下列有关物质燃烧的说法正确的是（）

A . 木炭在氧气中燃烧只能生成二氧化碳 B . 铁丝在氧气中燃烧生成三氧化二铁 C . 红磷在氧气中燃烧只能产生白雾 D . 硫磺在在氧气中燃烧能产生蓝紫色火焰

3、在水的净化过程中，可以将硬水软化的操作是（）

A . 蒸馏 B . 过滤 C . 沉淀 D . 吸附

4、

如图是元素周期表中磷元素的相关信息，下列说法正确的是（）

A . 磷元素属于金属元素 B . 磷原子核外有5个电子 C . 磷原子的原子核内有15个质子 D . 磷的相对原子量为30.97g

5、下列物质中属于氧化物的是（）

A . 海水 B . 液态氧 C . 高锰酸钾 D . 干冰

6、下面是四位同学对“化学与健康”这亿主题发表的见解其中正确的是（）

A . 香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体 B . 人体所需要的微量元素尽量从保健品中获取 C . 可用亚硝酸钠代替食盐腌鱼肉 D . 食用的水产品可用甲醛的水溶液浸泡、保鲜

7、把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌可以得到溶液的是（）

A . 面粉 B . 食盐 C . 汽油 D . 碘

8、下列根据实验目的所选试剂不合理的是（）

选项	实验项目	所选试剂
A	除去CO中混有的CO₂	NaOH溶液
B	除去NaOH溶液中混有的Na₂CO₃	稀HCl
C	区分NaOH溶液和Ca（OH）₂溶液	CO₂
D	区分O₂和CO₂两种气体	紫色的石蕊溶液

A . A B . B C . C D . D

9、下列常见的化肥中，属于复合肥料的是（）

A . K₂SO₄ B . Ca（H₂PO₄）₂ C . NH₄Cl D . KNO₃

10、生活中处处有化学．下列说法正确的是（）

A . 食品工业中，发酵粉的主要成分之一是碳酸钠 B . 用食盐水可除去衣服上的锈迹 C . 碳酸钙可用作补钙剂 D . 向某固体上滴加稀盐酸产生气泡，该固体中一定含有碳酸根离子

二、填空与简答题（本大题包括5小题，每小题4分，共20分）（共5小题）

1、水是生命活动中必不可少的物质，如下表为某矿泉水的配料表．

请咨询阅读并按要求回答问题：

配料表

饮用纯净水

食品添加剂

（硫酸镁、氯化钾）

(1)用化学语填空：

①氯化钾中的阳离子

②硫酸镁中硫元素的化合价

(2)水的化学式为H₂O，其中数字“2”的含义是：

(3)生活经验告诉我们，盛放在敞口容器中的水，在常温下会减少．请用微粒的观点解释水减少的原因：．

2、通过一年的学习，相信你一定能利用化学知识解释和解决生活中的许多问题．

(1)每年的5月20日是“中国学生营养日”我国青少年膳食中的蛋白质供给偏低，请你说出一种富含蛋白质的食物：．

(2)合成材料的应用与发展大大方便了人类生活．下列生活用品中，不是由有机合成材料制成的是（填序号）．

①纯棉围裙 ②腈纶桌布 ③塑料盆 ④橡胶手套

(3)化石燃料的大量使用，产生（填化学式）和NO₂等污染气体，这些气体在空气中溶于雨水形成酸雨．

(4)邻居由于吸烟，乱扔烟头，不慎引燃棉被发生火灾．根据燃烧的条件分析，烟头在引发火灾中作用是：．

3、

小明在学习有关饱和溶液的知识时做了下列实验．请你和他一起完成下列问题．

实验操作	实验现象
温室时，向装有20mL水的烧杯中加入5g硝酸钾搅拌	固体全部溶解，得溶液①
再加入5g硝酸钾搅拌	固体全部溶解，得溶液②
加热	固体全部溶解，得溶液③
冷却至室温	析出晶体，得溶液④

(1)上述实验得到的4种溶液中一定是饱和溶液的有（填序号）．

(2)由上述实验可知，将不饱和的硝酸钾溶液转化为饱和溶液的方法有或．

(3)上述实验将热的硝酸钾溶液降温有晶体析出．老师告诉小明从氯化钠溶液中获得晶体，不宜采用降温结晶的方法，请你根据溶解度曲线帮助小明分析老师这样说的原因．

4、推广使用铁锅有利于预防贫血．但是铁锅使用不当易生锈，其生锈的原因是铁与空气中的和共同作用的结果．为了防止铁锅生锈最容易做到的方法是：．

5、

归纳和总结是学习化学的重要方法．某校化学小组的同学在复习CaO、Ca（OH）₂、CaCO₃的化学性质时，归纳出他们之间的转化关系．

(1)Ca（OH）₂的俗名是（写出一种即可）

(2)

根据如图的转化关系按要求回答下列问题：

①实现转化I的基本反应类型是．

②实现转化II的分解反应为CaCO₂ CaO+CO₂↑请你写出两种实现转化III的反应方程式：、

(3)资料显示过氧化钙也能与水反应生成氢氧化钙，反应的化学方程式为：2X+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑（X为过氧化钙），则过氧化钙的化学式为．

三、实验与探究题（本大题包括2个必答题，17、18、19、三选一，只做一个题目共15分）（共4小题）

1、

某课外小组的同学用下列装置制取二氧化碳．

(1)用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选择的发生装置和收集装置是反应的化学方程式为

(2)

加热固体碳酸氢钠或碳酸氢铵都能产生二氧化碳，其反应的化学方程式分别是①2NaHCO₂ Na₂CO₃+H₂O+CO₂↑②NH₄CO₃ NH₃↑+H₂O+CO₂↑

某同学用反应①的方法制取二氧化碳，应选择的发生装置是他不用反应②制取二氧化碳的理由是

(3)

如图是某同学制取二氧化碳时的主要操作示意图：

其中错误的操作有（填序号），对其中一项错误操作加以改正：．

(4)实验室还可以用B装置制取氧气，反应的化学方程式为．

2、在化学课上，小红了解了身边一些物质的pH，知道食醋呈酸性，于是她带着白醋去实验室探究醋酸的化学性质．

[提出问题]醋酸是否与硫酸、盐酸具有相似的化学性质？

[查阅资料]①白醋为无色透明液体，其主要成分是醋酸，其化学式可表示为HAc，Ac^﹣代表醋酸根离子；②醋酸钙[Ca（Ac）₂]和醋酸钠[NaAc]都溶于水．

(1)[实验探究]

实验一：用pH试纸测定白醋的pH．测定方法：在玻璃片上放一小片pH试纸，，得出结论：白醋的pH小于7，显酸性．

实验二：取少量白醋于试管中，第几滴酚酞溶液，酚酞溶液不变色，得出结论：白醋显酸性．

(2)[讨论交流]

①根据上述实验结论不合理的是（填序号）理由是：

②请你根据酸性化学性质帮助小红另选两种不同类别的试剂，探究醋酸的性质．试剂一试剂二若选择试剂一可能观察到的现象是：．

[解释结论]醋酸与硫酸、盐酸具有相似的化学性质．

(3)[反思评价]醋酸与硫酸、盐酸具有相似的化学性质，其原因是他们的水溶液中都含有相同的．

(4) [拓展应用]在家庭可用食醋除去热水胆壁上的水垢[主要成分是CaCO₃]，除垢原理是：（用化学方程式表示）

3、化学课上，老师做了有趣的实验：向盛有蓝色硫酸铜溶液的试管中，滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀，同时溶液由蓝色变为无色．化学兴趣小组的同学就此展开了探究．

[提出问题1]硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应生成什么物质？

[查阅资料]①下表是部分碱、盐在室温时溶解性表

离子	OH^﹣		$\text{[math]}$	Cl^﹣
Na⁺	溶	溶	溶	溶
Cu²⁺	不溶	溶	溶	溶

(1)[讨论交流]②硫酸钠溶液呈酸性

①根据资料和复分解反应发生的条件写出该反应的化学方程式

②将上述溶液与沉淀分离采用的方法是该操作中玻璃棒的作用是：

(2)[提出问题2]无色溶液中溶质的成分是什么？

[猜想假设]

猜想一：硫酸钠

猜想二：硫酸钠与硫酸铜

猜想三：硫酸钠与氢氧化钠

同学们经过讨论认为猜想不成立，理由是：

(3)[实验探究]化学兴趣小组的同学通过以下实验验证了猜想三成立，请你完成实验报告．

实验步骤	实验现象	实验结论
		猜想三成立

(4)[反思评价]探究反应后容易的溶质成分，除了要考虑生成物之外，还要考虑．

4、某兴趣小组同学为了验证铁和铜的金属活动性强弱，进行了如下的实验探究，请你回答有关问题．

(1)[实验探究]

甲同学设计的实验方案：取用砂纸打磨过的铁丝插入到盛有硫酸铜溶液的试管中，过一会儿取出铁丝，观察到铁丝表面得出结论铁比铜活动性强．

(2)

乙同学设计的方案：（实验中所用铜片，铁片大小形状相同）

实验步骤	实验现象	实验结论
	铜片的表面无气泡产生铁片的表面有气泡产生	铁比铜活动性强

[讨论交流]实验前乙同学在配制10%的稀盐酸时，用到的仪器有烧杯、量筒、胶头滴管，还缺少的一种仪器是．在量取蒸馏水体积时，若仰视读数，则会导致盐酸的溶质质量分数 10%（填“＞”“＜”、“=”）

(3)[反思评价]你认为乙同学的方案（填“合理”或“不合理”），理由是：通过上述实验可知，比较金属活动性强弱的方法有两种

①

②

(4)[拓展应用]农药波尔多液的主要成分是硫酸铜，不能用铁制容器盛放波尔多液的原因是：（用化学方程式表示）

四、解答题（本大题1小题共5分）（共1小题）

1、某工厂化验室要中和含硫酸9.8%的工业废水500g，需要多少克氢氧化钠？如果用含氢氧化钠2%的废碱液来中和，需要多少克废碱液？