沪科版物理八年级上学期6.1 力
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共12小题）
1、下列常见到的四种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（ ）
①篮球撞击在篮板上被弹回；②用力揉面团，面团形状发生变化；③塑料直尺被压弯；
④关闭发动机后汽车减速向前运动。
A . ① ②
B . ① ④
C . ② ③
D . ③ ④
2、能够作为“力的作用是相互的”事实证据的是（ ）
A . 手压弹簧，弹簧发生形变
B . 向后划水，小船向前运动
C . 抛出的物体，总会落向地面
D . 转轴处加润滑油，自行车骑行更轻快
3、下列运动场景中，能明显观察到力使物体发生形变的是（ ）
A . 踢出去的足球在空中划出美丽的弧线
B . 跳高运动员起跳时使用撑杆撑地
C . 运动员抢过对方的篮球
D . 百米短跑运动员加速冲过终点
4、周末，小婷和她的同学一起在公园的人工湖上划船，推动船桨使船向前行驶的力的施力物体是（ ）
A . 湖水
B . 船桨
C . 同学
D . 船
5、俗话说“鸡蛋碰石头一自不量力”、从物理学角度看（ ）
A . 石头对鸡蛋的作用力更大
B . 鸡蛋对石头的作用力更大
C . 鸡蛋对石头没有作用力
D . 石头和鸡蛋之间同时有等大的相互作用力
6、小明同学参加了一次以“力”为主题的辩论赛，正方和反方提出了许多观点，小明同学把他们的观点归纳整理如下，你认为正确的观点是（ ）
①两个物体相接触，就一定有力的作用
②两个物体相接触，但不一定有力的作用
③力的产生至少涉及两个物体
④一个物体也可以产生力的作用
⑤力是维持物体运动状态的原因
⑥力是改变物体运动状态的原因
A . ①②④
B . ②④⑥
C . ②③⑥
D . ①③⑤
7、下述事例中能说明“力的作用是相互的”是（ ）
A . 弹簧受拉力而伸长
B . 抛出的足球会落地
C . 手压桌面手会产生形变
D . 地面上滑动的木块会停下来
8、如图所示的是运动员用头顶足球的情景，下列说法中正确的是（ ）
A . 顶足球时，球对头没有作用力
B . 足球在空中飞行时一直受到头的作用力
C . 足球在空中继续运动是因为受到惯性的作用
D . 头顶足球的瞬间，足球与头的接触部位发生了凹陷，说明力能改变物体的形状
9、根据力的作用效果感知力的存在，下列不能说明力改变物体的形状的是（ ）
A . 用力捏矿泉水瓶使其变瘪
B . 击球时网球拍变形
C . 守门员把球踢出去
D . 弹簧被拉长
10、下列有关力的说法中，正确的是（ ）
A . 一个物体也能产生力的作用
B . 只有直接接触的物体才可能产生力的作用
C . 受力物体同时也一定是施力物体
D . 两个力大小相同，产生的效果一定相同
11、下列过程中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（ ）
A . 用力把铅球推出
B . 进站的火车受阻力作用，速度逐渐减慢
C . 苹果受重力作用加速下落
D . 把橡皮泥捏成不同造型
12、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上，在旱冰场上相对而立，如果甲用60N的力推乙，以下分析正确的是（ ）
A . 同时，乙对甲的推力小于60N
B . 甲静止不动，乙向后退
C . 乙后退的过程中，始终受到60N推力的作用
D . 乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态
二、填空题（共7小题）
1、用手拍桌面，手会感觉疼，这说明物体间力的作用是的。 用力捏空易拉罐， 易拉罐变瘪了，这说明力可以使物体发生。
2、用力挤牙膏时，静止在瓶内的牙膏被挤出，这是因为力能改变物体的，被挤压的分向里凹陷，说明力能改变物体的。
3、通过银幕，看着宇航员在失重状态下的太空中工作，的确是一件很酷的事情。假如你自己是在太空中工作的宇航员，在你面前有一大块与你相对静止的太空巨石，你用力向前将它推开……请你展开想象，你将会怎样？，其原因是。
4、2020年初，新冠肺炎来势汹汹，广大医务工作者冲在“抗疫”一线，与病毒斗争。如图所示是一位医生摘下防护面罩以后的样子，她的脸上有深深的勒痕，请你用学过的物理知识解释防护面罩能在医生脸上留下勒痕的原因：。
5、如图所示，人坐在小船上，用力推另一艘小船，能够把另一艘小船推开，自己坐的小船会（填“运动”或“静止”），说明物体间力的作用是
。
6、如图，在跳水比赛中，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同，前者改变了跳板的 ；后者改变运动员的 。
7、端午“赛龙舟”是我国民间传统习俗。在龙舟比赛中，船员用船桨整齐地向后划水，龙舟快速向前行驶，使龙舟前进的力的施力物体是（选填“船桨”、“水”或“船员”），这一现象说明了力的作用是的。
三、解答题（共2小题）
1、为什么在游泳过程中，手向后划水，身体却向前游动？
2、如图所示，小刚坐在小船上，用力推另一艘小船，把另一般小船推开，他自己坐的船会不会动？为什么？
