吉林省长春市两校(一七一中学、一五二中学联考)2019-2020学年八年级上学期物理期中考试试卷

年级: 学科: 类型:期中考试 来源:91题库

一、单选题(共10小题)

1、生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物.如图所示.当锅里的水沸腾以后,碗中的水 (  )

A . 同时沸腾 B . 稍后也沸腾了 C . 温度达到沸点,不会沸腾 D . 温度低于沸点,不会沸腾
2、关于物态变化,下列判断正确的是(  )
A . 擦在皮肤上的水变干,是升华现象 B . 夏天冰棒周围冒“白气”,是汽化现象 C . 冬天驾车时挡风玻璃上起雾,是液化现象 D . 冬天室外飘起的雪花,是凝固现象
3、日常生活中,我们闭着眼也能根据声音分辨出熟悉的人,其主要依据是(   )
A . 声音的响度 B . 声音的音调 C . 声音的音色 D . 声音的速度
4、夏天清晨,有时路边的草叶上结有露珠,露珠的形成属于(   )
A . 凝固 B . 汽化 C . 液化 D . 凝华
5、“估测”是物理学中常用的一种重要方法。考试时,小丽同学对所涉及的一些物品进行了估测,其中合理的是(   )
A . 一支新的2B铅笔的长度约为18cm B . 人平静时呼吸一次所用的时间约为9s C . 脉搏1分钟跳动的次数约为140次 D . 绿色蔬菜保鲜的适宜温度约为30℃
6、现在你正在答题,若说你是运动的,所选择的参照物是(   )
A . 黑板 B . 课桌 C . 你自己 D . 正在走动的老师
7、如图甲是汽车上的速度表,一辆小汽车以此速度从玉屏驶向贵阳,司机看到乙图标志牌,则(   )

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A . 该汽车的行驶速度是80m/s B . 该汽车的行驶速度是80m/h C . 该汽车的行驶速度是80km/s D . 该汽车只要4小时就可到达贵阳
8、下列实例中,为了加快蒸发的是(   )
A . 给播种后的农田覆盖地膜 B . 把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中 C . 给盛有酒精的瓶子加盖 D . 将湿衣服晾在通风向阳处
9、用质量相等的0 ℃的水与0 ℃的冰冷却热的物体,下列说法正确的是(   )
A . 二者冷却效果相同 B . 冰比水好,因为冰在冷却物体时熔化吸热 C . 冰比水好,因为冰比水冷 D . 冰比水好,因为冰比水使用方便
10、已知酒精、煤油、水银的熔点分别为-117℃、-30℃、-39℃,南极的最低气温可达-89.2℃。要测量南极的气温,应选用(   )
A . 煤油温度计 B . 酒精温度计 C . 水银温度计 D . 煤油温度计或酒精温度计

二、填空题(共6小题)

1、小李同学在百米赛跑时,在前8s内加速跑完了36m,接着保持8m/s的速度跑完全程,则他百米赛跑的成绩是         s.百米赛跑的平均速度为         m/s.

2、甲、乙两同学在平直的路面上同向进行,他们运动的s﹣t图象如图所示,由此可判断      同学运动较快,开始运动时两同学相距       m,图中的a点表示      

3、寒冷的冬天,小明在晨练时看到一些与物态变化相关的现象,请你将物态变化的名称填在横线上:跑步时嘴里呼出的“白气”是现象,路边树上的雾凇是现象.
4、如图所示,小华用刻度尺测量某铁棒的长度,如图甲,该刻度尺的分度值是,测量的结果应为cm;如图乙,停表的读数为s。

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5、2018年9月底印尼发生的地震海啸给当地人们带来巨大的损失,因为地震产生的声波属于(选填“次声波”或“超声波”),振动频率低于Hz所以地震前人们并没有感知到。倒塌房屋中的一些被困人员,通过敲击物体使其发出声音,被及时获救。在搜救时用到的声波生命探测仪是一种利用声波传递的救援装备。
6、星期六的晚上,小丽在家做作业,邻居家电视机的音量特别大,吵得她心烦。她用手堵住耳朵,这是在减弱噪声;妈妈起身关上窗户,拉上窗帘,这是在减弱噪声;爸爸到邻居家交涉,要求将音量降低,这是在减弱噪声。

三、计算题(共1小题)

1、“太阳驱动”2号是世界上最大的太阳能驱动飞机,其最大速度可达140km/h。若这架飞机以90km/h的速度匀速飞行1.5h,求其通过的路程。

四、实验题(共4小题)

1、在学习《声的世界》时,有几个相关的实验:

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(1)如图1所示,当敲响音叉后用悬吊着的乒乓球接触发声的音叉时,乒乓球会被弹起,这个实验说明一切正在发声的物体都在;在实验中,我们把不可见、不易见的现象转换成可见、易见的现象;这种物理方法称为法。
(2)如图2所示,将一把钢尺压在桌面上,一部分伸出桌面,用手拨动其伸出桌外的一端使其振动频率相同,轻拨与重拨钢尺,则钢尺发出声音的不同;改变钢尺伸出桌面的长度,保持尺的振动幅度不变,则钢尺发出声音的不同。(均选填“响度”、 “音调”和“音色”)。
2、在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度. 让小车从斜面的A点由静止开始下滑,分别测出小车到达B点和C点的时间,即可测出不同阶段的平均速度.

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(1)该实验是根据公式进行速度计算的.
(2)为了方便计时,应使小车在斜面运动的时间长些,应使斜面的坡度较.(大/小)
(3)实验中测得AB段的路程如图为 =cm,如果测得时间为 =1.6s.则 AB 段的平均速度 =m/s.
(4)下图是四个速度随时间变化的关系图像,能反映出该小车运动的是.(选填图中的选项字母)

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3、如图所示,是小明“探究物质熔化规律”的实验装置。

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(1)实验中通过水对试管加热,而不是直接加热试管,这种加热方法是法,目的是。甲图的器材安装调整应该按顺序进行。(选填“从上到下”或“从下到上”)
(2)实验中某时刻温度计示数如图乙所示,该物质此时的温度为℃。
(3)实验中每隔一分钟记录一次物质的温度及对应状态,并记录数据,作出温度随时间变化的规律图象,如图丙所示。由图象可知:该物质在熔化过程中吸收热量,温度,该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),熔点是℃。该物质熔化过程经历了min。
4、如图所示,做“观察水的沸腾”实验时:

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(1)实验使用的温度计是根据规律制成的。
(2)如图甲为某同学实验时测沸水温度的情形,他的错误之处是
(3)他对实验进行了改进之后,每隔1min记录温度计示数(见下表),直到水沸腾一段时间后停止读数,根据表中的数据在图乙中画出水温随时间变化的图象。

时间t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

温度T/℃

90

92

94

96

98

99

99

99

99

99

(4)他们观察到水沸腾时的现象应该是丙图中的图,从实验可得出,液体在沸腾过程中要热,但温度;实验测出水的沸点为℃,说明此时当地大气压(选填“低于”“等于”或“高于”)标准大气压。
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