安徽省无为市2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷_试卷库

安徽省无为市2020-2021学年八年级上学期物理10月月考试卷

年级：学科：类型：月考试卷来源：91题库

一、单选题（共7小题）

1、王老师在课堂上发现一位同学精神不振、脸色绯红，同时伴有咳嗽，于是她估计该同学可能在发烧，要求该同学测量体温。从科学探究的角度上讲，老师的“估计”属于（）

A . 提出问题 B . 制定实验方案 C . 建立猜想和假设 D . 获取事实与证据

2、以下活动中，用来探究声音产生原因的是（）

A .

将发声的音叉触及面颊 B .

用大小不同的力敲鼓 C .

将发声手机置于密闭瓶内并抽气 D .

用硬卡片在梳齿上快划、慢划

3、“公共场所，请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制说话声音的（　　）

A . 音色 B . 音调 C . 频率 D . 响度

4、下列关于声现象的说法，正确的是（　　）

A . 声音的传播速度一定是340m/s B . 物体的振幅越大，发出声音的音调就越高 C . 利用次声可以监测台风、火山和地震活动 D . 中考期间学校路段禁止鸣笛，这是在传播过程中减弱噪声

5、对一些常见物体长度的估测，其中与实际相符的是（　　）

A . 小明本人的身高约为165 dm B . 圆珠笔的长度约为15 cm C . 讲台的高度约为75 dm D . 万里长城的长度约为6300m

6、如图在使用刻度尺测量圆球的直径和木块的长度时，操作正确的是（　　）

A .

B .

C .

D .

7、下列单位换算正确的是（　　）

A . 0.35m=0.35×100cm=35cm B . 0.1h=0.1×100 s=10s C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、填空题（共10小题）

1、在日常交通出行中，汽车驾驶员利用“倒车雷达”来判断车与物体间的距离，利用了声可以传递。如图所示，宇航员在月球上不能直接交流谈话需借助电子设备才能进行交流，其原因是。

2、在数字后面填上合适的单位∶

(1)一张课桌的高度约为80；

(2)升旗仪式时播放中华人民共和国国歌的时间为46。

3、如图甲所示，木块的长度为cm；如图乙所示，秒表的读数为s。

4、如图甲、乙所示的是小明同学测量不规则小石块体积时的情形，所测量小石块的体积为。

5、如图所示，小华边说话边用手摸颈前喉头部分，得出正在发声的物体都在，声音以的形式在介质中传播。

6、唐代诗人胡令能的诗“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”诗中的“鱼惊”说明了可以传播声音。

7、演奏二胡时，手指在粗细不同的两根弦之间移动，可改变二胡发声的；其下方有一个共鸣箱，可用来增大二胡发声的。

8、如图所示的是声波的波形图，甲和乙的（选填“音调”“响度”或“音色"）不同，音调最低的是。

9、小明在练习使用刻度尺测量块橡皮的长度，其测量的结果分别为4.25cm、4.24cm、4.52cm、4.24cm，则橡皮的长度是cm，此刻度尺的分度值为。

10、如图所示是环境部门检测到的两种声音的波形图，从图形可知∶图是机械作业产生声音的波形图；为了减少噪音对周围居民的影响，机械作业的周围都建起了隔挡围墙，这是在减弱噪声的。

三、实验题（共3小题）

1、如图所示，有4个相同材料相同厚度的玻璃瓶，各玻璃瓶内装的水如图所示，其中乙、丙内液体深度相同，甲和乙、丙和丁的粗细分别相同。某同学根据生活的经验做出以下猜想∶

猜想一：空气柱发出声音音调的高低与气柱的长短有关；

猜想二：空气柱发出声音音调的高低与气柱的粗细有关；

猜想三：玻璃瓶发出声音音调的高低与瓶内水柱的长度有关；

猜想四：玻璃瓶发出声音音调的高低与瓶内水柱的粗细有关。

(1)该同学选择玻璃瓶乙、丙，可以验证猜想（填序号）；

(2)小明用同样大小的力在甲和乙的口上吹气，使它们发声，则能听到发出的声音音调（选填“甲”、“乙”或“一样”）高；

(3)如果用同样大小的力敲击丙和丁使它们发声，所发出的声音音调较高。

2、小明做探究“真空是否能传声”的实验，如图所示。

(1)如图所示，把正在响铃的电铃放在玻璃罩内，在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中，会听到铃声逐渐变，最后几乎听不到声音。

(2)推理过程：玻璃罩内空气越少，传出的声音越小；如果玻璃罩内抽成真空后，就听不到电铃响铃的声音了。结论：声音的传播需要。

(3)此实验中，用抽气机抽气不能将玻璃罩内抽到绝对真空，实验的结论是通过______（填序号）得出的，该实验是我们学习的第一个理想实验。 (3)

A . 假设推理 B . 实验验证 C . 归纳总结

3、1589年的一天，年仅25岁的伽利略登上比萨斜塔，他将一个重100磅和一个重1磅的铁球同时抛下。在众目睽睽之下，两个铁球出人意料地同时落地。看到这个历史故事，爱思考的小丽同学想知道物体由高处静止下落，落地所用的时间与什么因素有关，于是提出了如下猜想：

猜想一：物体下落的时间与物体的材料有关；

猜想二：物体下落的时间与物体下落的高度有关；

猜想三：物体下落的时间与物体的质量有关。

小丽针对自己的猜想设计实验方案，选择的实验器材有：三个不同金属球、天平（测量质量）。

(1)为了顺利完成实验，小丽还需要的测量器材有皮尺和。

(2)1589年伽利略的比萨斜塔实验否定了小丽同学的猜想。

(3)小丽做了一系列实验，实验数据记录如表所示；为了验证猜想二，应比较实验序号1和2，得出的结论是：质量和材料都相同的物体，静止下落的高度越高，落地所用的时间越。

实验序号	材料	物体质量（kg）	下落高度（m）	下落时间（s）
1	铁球	1	20	2.02
2	铁球	1	30	2.47
3	铅球	1	20	2.08
4	铅球	2	20	2.06

(4)剩下的一个猜想应选择哪两个实验序号比较来证明：。

四、计算题（共3小题）

1、某同学用柔软的棉线测出地图上长江长63. 00 cm，京沪铁路线长13.18 cm。长江实际长度为6300 km，则京沪铁路实际总长为多少km？

2、蝙蝠在捕食昆虫时发出一种每0.1 s振动9000次的声音，声音碰到昆虫后会反射间来，蝙蝠听到回声后可以确定昆虫的方位。某次昆虫在距蝙蝠正前方17 m的位置。问∶（超声波传播的速度按340 m/s计算）

(1)蝙蝠发出的声音频率为多少？该声音人耳是否能听到？

(2)蝙蝠发出声音后多久能发现昆虫？

3、小明乘坐一艘匀速驶向一座山崖的汽艇，他向山崖大喊一声，历时4s听到回声，且从发声到听到回声，汽艇已经行驶40 m，已知声音在空气中传播的速度为340 m/s。求：

(1)汽艇行驶的速度；

(2)4s内声音在空气中传播的路程；

(3)他听到回声时距山崖的距离。