吉林省四平市铁西区2019-2020学年九年级上学期物理期末考试试卷
年级： 学科： 类型：期末考试 来源：91题库
一、单选题（共6小题）
1、下列关于功、内能、热量的描述正确的是（）
A . 物体的内能增大，温度一定升高
B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C . 机械能为零的物体，内能也一定为零
D . 做功和热传递都能改变物体的内能
2、下列用电器正常工作时电流最接近0.05A的是（）
A . 空调
B . 电饭锅
C . 节能灯
D . 电视机
3、下列做法中，符合安全用电原则的是（）
A . 用湿抹布擦发光的灯泡
B . 用湿手扳开关
C . 有人触电时用干木棒挑开电线
D . 在户外电线上晾衣服
4、如图所示，电源电压保持不变，当开关S闭合时，滑动变阻器R1的滑片P从a端滑到b端的过程中，下列说法正确的是（）
A . 两表示数均变小
B . 电压表示数变大，电流表示数不变
C . 电流表的示数变小
D . 电压表的示数变小，电流表的示数不变
5、分别标有“6V 6W”和“6V 3W”的甲、乙两只灯泡，经实验测得其I-U特性曲线如图所示，现将甲、乙两灯并联在电路中，当两只灯泡的总电流为1A时，两只灯泡消耗的总功率是（ ）
A . 3W
B . 4.5W
C . 6W
D . 7W
6、如图所示，电源电压不变，在a、b间接一个“6V 3W”的小灯泡，调节滑动变阻器滑片P至图示位置时，小灯泡正常发光，若在a、b间换接一个“6V 6W”的小灯泡，欲使其正常发光，滑片P应（ ）
A . 向M移动
B . 向N移动
C . 保持不动
D . 无法实现
二、填空题（共10小题）
1、泡方便面时，调料包很难被撕开，说明分子间存在 力，倒入开水后，过一会儿闻到香味是 现象．
2、抛向地面的篮球上下弹跳几次后停下来，说明篮球的能减少了，减少的那部分能量转化成了能。
3、有4个带电小球甲、乙、丙、丁，已知小球丙带正电，小球甲吸引小球乙，小球乙吸引小球丙，小球丙与小球丁相互排斥，那么小球甲带电，小球甲与小球丁接触时将互相。
4、某测电笔中有一个阻值为1 100 kΩ的高值电阻，这个电阻与发光氖管是联连接的；用它测家庭电路的火线时，氖管发光，这时通过人体的电流约为 mA．（提示：人体电阻可以忽略不计）
5、两定值电阻R1=3Ω，R2=7Ω，若将它们串联在同一电路中，R1、R2两端的电压之比为：若将它们并联在同一电路中，则通过R1、R2的电流之比为。
6、如图所示的电路，电源是由标准四节新干电池串联组成的电池组，当闭合开关S后，电压表的示数为3.2V，则灯L1两端的电压为，灯L2两端的电压为V。
7、如图所示为甲、乙两个灯泡的I-U图像，现把两个灯泡并联，当乙灯两端电压为3V时，电路消耗的总功率为W；电路的总电阻是Ω。
8、如图所示电路中，电源电压恒定，R1为定值电阻，R2为滑动变阻器。闭合开关S后，滑动变阻器滑片P由a向b移动的过程中，电压表V1的示数与电流表A的示数之比，电路消耗的总功率（均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
9、用漆包线在笔杆上绕制成一只螺线管，接入如图所示的电路，闭合开关S后，要使螺线管吸引大头针的数量减少，变阻器的滑片P应向端移动（选填“a”或“b”）。此时通电螺线管的上端是极（选填“N”或“S”）。
10、如图甲、乙是我们熟悉的两个实验情景：
(1)甲图中抽去玻璃板后，两瓶中的气体逐渐混合，说明。
(2)乙图中，快速下压活塞，硝化棉燃烧起来，是用的方法改变物体的内能。
三、计算题（共2小题）
1、如图所示，电源电压为4.5V，小灯泡的额定电压为3.8V，额定电流为0.2A，求：
(1)小灯泡的额定功率。
(2)小灯泡正常发光时，滑动变阻器接入电路中的阻值。
2、如图所示，闭合开关后，标有“6V 6W”的小灯泡正常发光，电流表的示数为1.5A，求：
(1)通电5min，小灯泡消耗的电能；
(2)R的阻值。
四、简答题（共3小题）
1、为什么用久了的电风扇扇叶上总是布满灰尘？
2、家庭电路中的保险丝熔断或空气开关“跳闸”后，能否立即更换保险丝或使空气开关复位，恢复供电？应该怎么办？
3、我国北方楼房中的暖气用水作为介质，请说明使用水做运输能量的介质有什么好处？
五、作图题（共1小题）
1、
(1)如图所示，根据实物图，在虚框内画出相应的电路图。
(2)如图所示，根据小磁针稳定时的指向，画出通电螺线管的绕线方法。
(3)如图所示，请用笔画线代替导线将电灯和开关正确连入电路。
六、实验题（共4小题）
1、如图所示，在探究“影响导体电阻大小因素”的实验中，a为锰铜合金导线，b、c、d为镍铬合金导线：a、b、c粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。
(1)该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小的：
(2)选择导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的关系；选择导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体横截面积的关系。
2、如图甲所示，是测量定值电Rx阻值的实验电路：
(1)闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，那么电路的故障是电阻Rx。
(2)排除故障后，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为A，Rx的阻值为Ω。
(3)另有同学们设计了如图丙所示的两种测量方案，已知方案中定值电阻的阻值为 
①方案一的电路中，闭合开关S，如果电压表V1和V2的读数分别为U1和U2 ， 则电阻Rx的阻值表达式为Rx＝；
②方案二的电路中，当滑动变阻器接入电路中的电阻不为零时，将S接到a时，读出电流表的示数I1；再将S接到b时，读出电流表的示数I2 ， 由I2Rx=I1R0可得Rx ， 方案二是否正确：（选填“正确”或“不正确”）。
3、小刚利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为4.5V且保持不变，实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
(1)实验中多次改变R的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图像，由图像得知电压表的示数为V；
(2)为完成整个实验，滑动变阻器的最大阻值不小于Ω；
(3)通过分析图像可知，电压一定时，电流与电阻成比。
4、在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源电压为6V，小灯泡L的额定电压为2.5V，电阻大约为20Ω，可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为25Ω、50Ω，实验电路图如图甲所示。
(1)该实验的原理是（用公式表示）；
(2)实验应选用的滑动变阻器是（选填“R1”或“R2”）；
(3)电路正确连接后，闭合开关，发现小灯泡不亮，但电流表有示数，接下来应进行的操作是（_____________） (3)
A . 更换小灯泡|
B . 检查电路是否断路
C . 向左移动滑动变阻器滑片|
D . 向右移动滑动变阻器滑片
(4)如图乙是根据实验数据绘成的U-I图像。根据图像提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是W；
(5)当小灯泡两端的实际电压为额定电压的一半时，小灯泡的实际功率P实 
P额（选填“大于”“小于”或“等于”）。
P额（选填“大于”“小于”或“等于”）。