2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第一单元测试卷_试卷库

2018-2019学年人教版（五·四学制）化学八年级全一册第一单元测试卷

年级：学科：类型：单元试卷来源：91题库

一、单选题（共9小题）

1、下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A . 用生石灰做干燥剂 B . 用氢气制造燃料电池 C . 用铜丝制作导线 D . 用稀盐酸除去水垢

2、下列有关物质的性质描述中，有一项与其它三项有着本质的区别，它是（）

A . 胆矾是一种蓝色的固体 B . 二氧化碳气体既不能燃烧，也不支持燃烧 C . 铁在潮湿的空气中易生锈 D . 氧气能使带火星的木条复燃

3、如图所示的化学实验基本操作中，正确的是（）

A .

B .

C .

D .

4、下列物质的性质中，属于化学性质的是（）

A . 酒精具有挥发性 B . 标准状况下氢气密度很小 C . 石蜡受热能熔化 D . 铁在潮湿的空气中能生锈

5、下列变化中属于化学变化的是：（）

A . 水结成冰 B . 玻璃破碎 C . 铁锅生锈 D . 酒精挥发

6、下列仪器不能用作反应容器的是（）

A . 量筒 B . 烧杯 C . 试管 D . 集气瓶

7、下列实验基本操作不正确的是（）

A .

液体的加热 B .

倾倒液体 C .

氧气验满 D .

检查气密性

8、用托盘天平称量6.4g的食盐。操作时将砝码放在左盘。食盐放在右盘（1g以下用游码），则实际称量食盐的质量是（）

A . 6.4g B . 5.6g C . 7.8g D . 无法确定

9、下列变化中属于物理变化的是（）

A . 氢气燃烧 B . 铁锅生锈 C . 酒精挥发 D . 食物变质

二、填空题（共4小题）

1、某同学用托盘天平称量6.4g食盐(1g以下使用游码)，称量后老师发现他把砝码放在了左盘，那么该同学所称食盐的实际质量为．

2、酒精灯的使用：向灯内添加酒精时，不得超过酒精等溶剂的；用酒精灯加热时，要用灯焰的加热；熄灭酒精灯时，要用盖灭。

3、下图表示的是某同学用50 mL量筒最取一定体积液体的操作。请你仔细观察该图，判断量筒内液体的体积实际填“大于”“等于”或“小于”)25mL。

4、阅读下面的短文，从中选择符合题意的句子填空（填序号）：

①在通常状况下，氯气呈黄绿色，②有强烈的刺激性气味．③氯气在一个标准大气压下，冷却到-34.6℃时变成了液态氯，④继续冷却到-101℃时，变成了固态氯．⑤把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成了盐酸和次氯酸．⑥红热的铜丝在氯气中会燃烧，⑦氢气也能在氯气中燃烧生成氯化氢气体．

以上句子中，属于描述物理变化的是，化学变化的是，

物理性质的是，化学性质的是。

三、实验探究题（共3小题）

1、小明做了一个名为“覆水可收”的兴趣实验。他将蜡烛粘在盘子的底部，向盘子中加入适量水，点燃蜡烛后，将玻璃杯倒扣在盘子中(如下图所示)。玻璃杯倒扣在盘子中后，相关分析如下，请在你认为正确的分析后画“√”，错误的画“×”。

(1)一段时间后，蜡烛熄灭；

(2)一段时间后，玻璃杯内水面上升；

(3)最终杯中液面高于盘中液面；

(4)水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体压强不再变化；

(5)水面高度不再改变时，玻璃杯内水面上方气体只含有二氧化碳和水蒸气；

(6)该方法能准确测定空气中氧气的含量。

2、下表是空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照表：

气体成分	氮气	氧气	二氧化碳	水	其他气体
空气中的气体（%）	78	21	0.03	0.07	0.9
呼出的气体（%）	78	16	4	1.1	0.9

某校研究性学习小组的同学设计了简单的实验方案，验证呼出的气体与吸入的气体成分的含量有什么不同，其四个主要操作步骤如图（1、2、3、4）所示，请依据图示将主要实验操作步骤及验证依据填入下表中的空白处：

实验步骤	验证依据
①用排水法收集两瓶呼出的气体，另收集两瓶空气。
②将澄清石灰水分别滴入盛有呼出的气体和空气的集气瓶中。	根据，判断二氧化碳含量不同。
③ 。	根据木条燃烧情况的不同，判断氧气含量不同。
④ 。	根据，判断水含量不同。

3、某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究

(1)点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰内焰焰心三层．把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如图所示）约1s后取出，可以看到火柴梗的处最先碳化（填字母）．结论：蜡烛火焰的层温度最高．

(2)再将一只冷而干燥的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现，片刻后取下烧杯迅速向烧杯内倒入少量澄清的石灰水，振荡，发现澄清的石灰水变浑浊．结论：蜡烛燃烧生成了水和两种物质．