2018-2019学年粤教版化学九年级下册6.4珍惜和保护金属资源同步训练_试卷库

2018-2019学年粤教版化学九年级下册6.4珍惜和保护金属资源同步训练

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、如图是探究铁锈蚀条件的装置。调节L端与R端的液面高度一致，塞紧木塞，一周后观察。

下列推断错误的是（）

A . b管中铁钉不会锈蚀 B . L端与R端液面高度仍然保持一致 C . 该实验说明铁锈蚀与空气、水有关 D . a管中水面处铁钉锈蚀最明显

2、下列对有关主题知识的归纳中，有错误的是（）

A．认识元素

人类生产和应用最广泛的金属——铁

地壳中含量最多的金属——铝

人体内含量最多的金属——钙

B.生活常识

防止铁栏杆生锈——刷油漆

软化硬水——煮沸

锅里的油着火——盖上锅盖

C.先后顺序的认识

燃气泄漏——先开排气扇，再关闭阀门

制取气体——先加药品，再查气密性

掏沼气池——先做灯火实验，再进入

D.环保与物质利用

防止水污染——使用无磷洗衣粉

减少汽车尾气污染——使用乙醇汽油

减缓温室效应——减少化石燃料使用

A . A B . B C . C D . D

3、某同学根据铜锈的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：引起金属铜锈蚀的因素除有氧气和水外，还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行下列实验中的（）

A . 甲和乙 B . 甲和丁 C . 乙和丁 D . 丙和丁

4、下列物质的主要成分的化学式和名称不相符的是（）

A . 食盐（NaCl） B . 天然气(CH₄) C . 铁锈(Fe₃O₄) D . 大理石(CaCO₃)

5、下列说法不正确的是（）

A . 铁制品在湖湿的空气中比在干燥的空气中易生锈 B . 葡萄糖(C₆H₁₂O₆)中C，H，O元素的质量比为1：2：1 C . 地壳中含量最多的金属元素是Al D . 分子都是由原子构成的

6、对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计能实现相应实验目的的是（）

选项	实验目的	实验设计	选项	实验目的	实验设计
A	探究温度对分子运动快慢的影响		B	探究水对铁钉锈蚀的影响
C	探究空气是燃烧的必要条件		D	探究CO₂与水反生反应

A . A B . B C . C D . D

7、保护金属资源的有效途径，不包括下列的（　　）

A . 合理开采矿物 B . 寻找金属替代品 C . 回收利用金属 D . 禁止使用铁制品

8、随着城市的发展，汽车的拥有量越来越多，城市道路经常出现拥堵现象，于是人们改用骑自行车出行，既体现了健康的生活方式又体现了绿色环保，下列有关说法正确的是（）

A . 自行车车架用锰钢制造，具有韧性好、硬度大的优点 B . 自行车有些部件用铝合金制成，铝合金具有密度小、熔点高、抗腐蚀性的好的性质 C . 自行车链条是用喷漆来进行防锈 D . 自行车整体都是由金属材料制成

9、下列关于资源和能源的叙述中正确的是（）

A . 目前已制得的纯金属只有90余种，合金已达几百种 B . 海洋是巨大的资源宝库，海水中含有80多种元素 C . 现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的40%以上 D . 地壳中含量最多的金属元素及目前世界年产量最高的金属都是铁

10、工大附中是我们共同的“家”，也是我们每天停留时间最长的地方，走进它，喜爱它，珍惜它。请你判断下列说法正确的是( ）

A . 班级铁门刷漆的主要目的是美观 B . 暑假装修，用石灰浆粉刷墙壁至晾干的过程中不发生化学变化 C . 校园内的树干上涂刷石灰浆可保护树木 D . 班级照明灯工作过程中的主要能量转化为电能转化为化学能

11、如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块除去铁锈后的铁丝网，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3~4mL浓食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是（）

A . 比原来小 B . 比原来大 C . 先变大，后变小 D . 无明显变化

12、某同学根据铜绿的成分Cu₂(OH)₂CO₃作出猜想：金属铜锈蚀的条件除有氧气和水外，还必须有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”，需要进行如图所示实验中的（）

A . 甲和乙 B . 甲和丁 C . 乙和丁 D . 丙和丁

13、下列四支试管，铁钉锈蚀最快的是（）

A .

B .

C .

D .

14、下列有关资源的叙述错误的是（）

A . 地球上的金属资源中除金、银等有单质形式存在外，其余都以化合物形式存在 B . 世界上铝的年产位已超过了铜，位于铁之后，居第二位 C . 现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料超过年产量的40% D . 回收废旧电池既能节约金属资源，还能减少对环境的污染

二、填空题（共2小题）

1、高层建筑的楼顶常装有用钢铁做的避雷针，其作用是将雷电引导到地下，这说明钢铁具有良好的性(填一物理性质)。处于楼顶的避雷针生锈了，铁生锈需要的条件是要有 (填名称)的参与。用盐酸除去铁锈的化学方程式为。

2、铝和铁是两种常见的活泼金属，生活中铝制品不易被腐蚀，原因是其表面生成致密的Al₂O₃薄膜，氧化铝中铝元素的化合价为价。铁制品易生锈，防止铁生锈很重要，请写出一种防止铁生锈的方法。

三、综合题（共2小题）

1、金属铁及其化合物之间有如图转化关系．

请回答下列问题：

(1)A是；B是；

(2)写出A→B或A→C的化学反应方程式（任选一个）：．

(3)常温下，铁生锈的条件是铁接触空气中的和

(4)防止钢铁制品生锈常用的方法是（举一个实例）

2、铁是目前使用最广泛的金属，请回答：

(1)铁可以用来制作炊具，这是利用了铁的性。

(2)相比于黄铁矿（主要成分FeS₂），工业上选赤铁矿（主要成分Fe₂O₃）为原料炼铁的优点是。

(3)金属腐蚀造成的损失巨大，钢铁防腐尤为重要，下列钢铁制品的防护措施不合理的是（填序号）。 (3)

A . 在车船的表面喷涂油漆 B . 将使用后的菜刀用布擦干 C . 在铁制品表面镀上一层锌 D . 用洗涤剂把铁制品表面的油污洗净

四、实验探究题（共2小题）

1、铁是生产、生活中应用很广泛的一种金属。下图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题。

(1)A实验中细铁丝燃烧的现象是。

(2)B实验中铁丝最易生锈的部位是 (填“a”“b”或“c”)。铁生锈实际上是铁与共同作用的结果。

(3)C实验中刚开始无气泡产生，溶液颜色逐渐由无色变为黄色，此时试管内发生反应的化学方程式为。

(4)D实验能证明铁的活动性比银的强，该实验设计的理论依据是。

2、世界上每年因锈蚀而报废的金属设备和材料高达产量的20%～40%，某实验小组对金属锈蚀进行如下实验探究。

（实验一）取5枚去油去锈的洁净铁钉，分别装入下表的试管中，进行实验。

实验图示
生锈时间	8min	较长时间不生锈	5min	3min	1min

(1)通过上述实验可知，温度越高，铁钉生锈速率越（填“慢”或“快”），在（填“稀醋酸”、“水”或“稀氨水”）中铁钉生锈速率较快。

(2)（实验二）为探究铁锈的成分，用图1所示装置（夹持仪器已省略）进行实验（每步反应和吸收均完全）。

（查阅资料）无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色，碱石灰既能吸水也能吸收CO₂。

（进行实验）

指出如图1所示实验装置的一个明显缺陷。

(3)加热前，先通入CO一段时间，目的是。

(4)将铁锈样品加热，无水硫酸铜逐渐变蓝，由此推知铁锈中一定含有元素，从而推断出空气中的参加了铁生锈反应．

(5)（实验记录）

	铁锈样品的质量/g	装置B的质量/g	装置C的质量/g
反应前	23.2	232.4	198.2
反应后	/	239.6	211.4

（实验记录）

根据上表数据可以确定铁锈的成分。若用Fe_xO_y•nH₂O表示， n= ；

若缺少装置D，则x：y的值将（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。

(6)欲使用如图2所示装置探究镁带在空气中锈蚀的条件，已知镁带生锈的产物为碱式碳酸镁[Mg₃（OH）₂（CO₃）₂]，则试管内可选用的物质有：

①O₂②水 ③CO₂④O₂和CO₂⑤CO₂和水 ⑥O₂和水 ⑦O₂、CO₂和水

至少需要选择（填序号）做对比实验，才能达到探究镁带锈蚀的条件。

(7)写出镁带在空气中锈蚀的化学方程式。