2018-2019学年粤教版化学九年级下册7.1溶解于乳化 同步训练
年级： 学科： 类型：同步测试 来源：91题库
一、单选题（共9小题）
1、小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是（ ）
A . 用冰水溶解
B . 用热水溶解
C . 把白糖碾成粉末后溶解
D . 溶解时用筷子搅拌
2、下列现象不属于乳化现象在生活中的应用的是( )
A . 用洗洁精洗去餐具上的油污
B . 用肥皂液洗涤衣服上的油渍
C . 用汽油洗去衣服上沾染的油污
D . 用乳化剂稀释难溶于水的液态农药
3、各种洗涤剂广泛进入人们的生活中。下列现象中，不属于乳化现象的是( )
A . 用汽油除去衣服上的油污
B . 用洗洁精洗餐具上的油污
C . 用肥皂液洗衣服
D . 用沐浴露洗澡
4、如图所示，向小试管中加入一定量的硝酸铵固体，完全溶解后，右侧U形管中的液面的变化情况是( )
A . A液面升高，B液面下降
B . A液面下降，B液面升高
C . AB液面均无变化
D . 条件不足，无法判断
5、衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：
溶质 | 碘 | |||
溶剂 | 水 | 酒精 | 汽油 | 苯(有毒) |
溶解性 | 微溶 | 可溶 | 易溶 | 易溶 |
由表中提供的信息判断，洗净衣服上的碘污渍的最佳选择是( )
A . 水
B . 酒精
C . 汽油
D . 苯
6、下列关于溶液的说法正确的是( )
A . 能溶解其他物质的物质叫作溶剂
B . 凡是均一的、稳定的液体一定是溶液
C . 溶液一定是无色透明的
D . 饱和溶液一定是浓溶液
7、把少量下列物质分别加入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（ ）
A . 氢氧化钠固体
B . 蔗糖
C . 面粉
D . 食盐
8、将a g氯化钠粉末放入b g水中，充分搅拌后，所得溶液的质量为（ ）
A . 等于(a＋b) g
B . 小于(a＋b) g
C . 大于(a＋b) g
D . 不大于(a＋b) g
9、要使如图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是（ ）
①固体硝酸铵和水 ②镁和稀硫酸 ③固体氢氧化钠和水 ④氯化钠和水 ⑤石灰石和稀盐酸．
A . ①②③④⑤
B . ②③④⑤
C . ①②④
D . ②③⑤
二、填空题（共3小题）
1、汽油对油脂的作用原理是 ，洗洁精对油脂的作用原理是
2、国庆佳节家人团聚，丰盛的家宴自然少不了鱼．炖鱼后锅内会残留较多的油渍，可以加入洗涤剂清洗，是利用洗涤剂具有 作用，家用铁锅多为生铁，用完后擦洗不净常会生锈，铁锈主要成分的化学式为 ；在铁锅表面加膜不仅起到不粘锅，而且还能防止锅内表面生锈，其防锈原理是 ；家宴自然也少不了同学们爱喝的可乐，当打开可乐时常会有液体溢出的现象，是因为可乐中溶有二氧化碳气体，打开瓶盖后 减小， 减小，气体逸出将可乐带出．
3、医疗用的碘酒是把碘溶于酒精制成的，其中溶质是 ，溶剂是 ；白磷的二硫化碳溶液中，溶质是 ，溶剂是 ；硫酸铜溶液中，溶质是 ，溶剂是 ；70mL酒精和30mL水互溶后形成的溶液中，溶质是 ，溶剂是 。
三、综合题（共2小题）
1、洗洁精是家庭必备的清清用品，可迅速分解油腻、去污、除菌，有味道淡雅、洁净温和、泡沫柔细低残留的忧点。洗洁精的有效成分是表面活性剂，还含有泡沫剂、香精、水、色素等多种成分。请回答：
(1)洗洁精去除油污的有效成分是 ；
(2)洗洁精去污油污的原理是 。
2、2018年的中秋节虽然已经过去，但全家团聚的温馨时刻在我们的心中长存!
(1)中秋节的晚餐一定是一场视觉和味觉的双重盛宴，除享受美食外，有些同学也喜欢喝一些汽水，喝了汽水之后会打嗝，是因为汽水进入体内温度 ，(选填“升高”或“降低”)使其中溶解的 (填气体名称）气体溶解度 (选填“增大”或“减小”)。
(2)饭后，人们用洗涤剂洗刷碗筷，利用的是洗涤剂对油污的 作用
(3)每逢中秋节，人们都要吃月饼。细心的同学会发现，袋装的月饼内部会有一小包黑色粉末，该粉末俗名为“双吸剂”，失效后会部分变成红褐色。据此推测：“双吸”指的是吸收① 和水蒸气，黑色粉末中可能含有的一种金属单质是② 。
四、实验探究题（共1小题）
1、某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖。
仪器任选。
(1)通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 (填序号)放入水中就能形成溶液。
(2)【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
(3)经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 。
(4)【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
小伟从日常的事实：
①食盐易溶于水，难溶于植物油；
②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。
分析得出：物质的溶解能力是由 、 决定。