北师大版语文五年级上册第六单元单元测试
年级：五年级 学科：语文 类型：单元试卷 来源：91题库
一、字词句基础园（共10小题）
jiàn：弓 宝 隔 定
hún：灵 身 蛋 厚
tú：旅 糊 画 弟
①枪算是一种十分复杂的机械装置。
②我只相信尺寸。
③只有标准化的产品，才能大量快速地生产。
图解成语。
左图表达的成语是 ，它用来比喻(死守经验不知变通 只要勤劳就一定会有收获) ；右图表达的成语是 ，我还能再写两个含有寓言故事的成语： 、 。
举一 删繁
开源 一 双
我发现这几个成语的共同特点是都是关于 的，其中表达“增加收入，节省开支”的意思的成语是 ；我还能任选其中一个成语造句： 。
舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎！
二、根据课文内容填空（共3小题）
三、阅读乐园（共2小题）
郑 人 买 履
郑人有且置履者,先自度其足而置之其坐。至之市而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
一个小学生的创新发明
你也许见过刺绣姑娘手中的绣花针,但一定没见过两头尖、针鼻子在中间的双刃绣花针吧!它是第三届全国发明展览会青少年发明金奖获得者——湖北省武汉市义烈巷小学三年级学生王帆发明的。
暑假,王帆回到湖南老家。他看到姑姑正在专心绣花,一根细细的绣花针随着灵巧的手在绣布上穿来穿去,可每绣一针都得把绣料翻过来覆过去。①这 麻烦, 绣花的进度也慢。爱动脑子的王帆想,能不能不用翻面也可以绣花呢?他试了多种方法,可是都没有成功。
一天,他与同伴去看电影,当银幕上出现渔民用梭子织渔网的镜头时,他马上联想到了绣花针,迸发出发明的火花。回到家中,他试着把两根绣花针的针鼻子各去掉一半,然后将两个半截针鼻子的绣花针焊在一起,这样就成了个像梭子似的两头尖、中间有孔的绣花针。他一试,还真管用。用这种双刃绣花针绣花,就再也不用把绣料翻来覆去了,绣花的速度当然快多了。
② 王帆同学的这个小发明 看似简单,制作也容易, 多少年来就是没有人去想,没有人去做。难能可贵的是,一个小学三年级的学生却敢于想象,敢于创新,敢于以非常规的思维成功地改变了很多成年人没有改变或想改变却没有去动手改变的传统绣花针。
创新发明并不难,只要肯动脑筋。