初中化学鲁教版九年级上学期第六单元第二节化石燃料的利用_试卷库

初中化学鲁教版九年级上学期第六单元第二节化石燃料的利用

年级：学科：类型：同步测试来源：91题库

一、单选题（共5小题）

1、煤、石油、天然气是当今世界最重要的化石燃料，关于它们的描述错误的是（）

A . 都是混合物 B . 都是可再生能源 C . 都是重要的化工原料 D . 燃烧后都会放出热量

2、建构模型是重要的化学学习方法，下列有关模型下确的是

A .

能源分类模型 B .

空气组成模型 C .

燃烧条件模型 D .

元素分类模型

3、将石油加热炼制，不可能得到的产品是（）

A . 煤焦油 B . 润滑油 C . 柴油 D . 煤油

4、下列做法合理的是（）

A . 发现家中天然气泄露，立即打开抽油烟机 B . 为治理雾霾，禁止使用化石燃料 C . 为防止废旧电池污杂环境．把电池深埋地下 D . 在汽油中加入适量乙醇作为汽车然料，可减少对环境的污染

5、下列不属于化石燃料的是（）

A . 天然气 B . 石油 C . 煤 D . 乙醇

二、填空题（共2小题）

1、人们日常生活与化学密切相关。

(1)汽车燃烧的汽油和做饭燃烧的天然气等均为化石燃料产品。化石燃料属（填“可再生”或“不可再生”）能源。

(2)雨后晴天的空气清新洁净，此时的空气属于（填“纯净物”或“混合物”）。

(3)下列着火的应急处理不合理的是（填序号）。

① 实验室燃着的酒精灯被碰倒着火，立即用湿毛巾盖灭

② 油在炒菜锅内因温度过高着火，立即向锅内倒入冷水灭火

③ 电器着火时，立即断电，再用干粉灭火器灭火

2、2017年上半年长沙市启动“蓝天保卫战”的行动，对空气污染治理加大力度，制定措施，对散煤燃烧、扬尘、机动车污染、工业企业污染、餐厨油烟废气等问题强化治理，取得了显著成效。

(1)三大化石燃料为、石油、天然气，其中天然气是（填“混合物”或“纯净物”）。

(2)实验室中酒精灯的燃料为酒精，酒精燃烧的化学方程式为。

三、综合题（共3小题）

1、化学使人类能够物尽其用，如图是石油综合利用的示意图。

(1)将石油加热炼制，利用石油中各成分的不同，将它们分离可得到不同产品。

(2)城镇家庭经常用罐装液化石油气做燃料，烹调食物时观察到燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，需要将灶具的进风口调大，目的是。烹调结束，关闭燃气灶阀门利用的灭火原理是。

(3)在汽油中加入适量乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并在一定程度上减少汽车尾气的污染。写出乙醇充分燃烧的化学方程式。

2、阅读下列科普短文。

新能源汽车已经走进了我们的生活。与传统汽车使用化石燃料不同，新能源汽车的能量来源更加多元化。

电动汽车

电池能为电动汽车提供动力，几类电池的部分性能指标如图1所示。其中能量密度表示单位体积的电池所具有的能量。

氢内燃车

氢内燃车以氢气为燃料，不排放任何污染物。氢气可通过电解水（原理如图）等多种方式获得。据测算，1 kg氢气完全燃烧可释放14.3×10⁴ kJ的热量，1 kg汽油完全燃烧可释放4.6×10⁴ kJ的热量。

乙醇汽车

乙醇汽车以乙醇为燃料，乙醇是可再生能源，可以通过发酵甘蔗、玉米等农作物，或发酵粮食收割后剩余的秸秆大量提取。我国新能源汽车发展迅速，未来可期。

依据文章内容回答下列问题。

(1)传统汽车采用化石燃料为能源。化石燃料包括煤、天然气和。

(2)依据图1，锂电池优于镍氢电池的性能指标是。

(3)1 kg氢气完全燃烧，消耗氧气的质量为 kg。

(4)依据测算数据可知，氢内燃车与汽油车相比的优势是。

(5)下列说法正确的是_____（填序号）。 (5)

A . 依据图1可知，提供相同能量时，铝空电池的体积最小 B . 图2中， A口产生的气体为氢气 C . 农业大国盛产甘蔗和玉米，有利于推广乙醇汽车

3、“液态阳光”是指由阳光、二氧化碳和水通过人工光合得到的绿色液态燃料。其有望驱动未来能源世界。下图为模拟生成可再生燃料（C₃H₈O）的微观装置模型。

(1)下列属于可再生能源的是______（填标号）。 (1)

A . 煤 B . 石油 C . 风能

(2)该装置可将（填能源名称）转化为化学能。

(3)电化学催化剂对（填化学式）起吸附催化作用。

(4)反应微观模型中，除催化剂外，共有种原子没有变化。

(5)写出该装置中二氧化碳与水反应的化学方程式为。