河南省平顶山市初中教研联盟2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷_试卷库_91题库

河南省平顶山市初中教研联盟2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷

年级：学科：类型：期中考试来源：91题库

一、单选题（共14小题）

1、通过实验得出空气是由氧气和氮气组成的这一重要结论的科学家是（）

A . 拉瓦锡 B . 道尔顿 C . 门捷列夫 D . 阿伏加德罗

2、下列变化中，属于化学变化的是（）

A . 水分蒸发 B . 氮气液化 C . 食物腐烂 D . 铁水铸锅

3、2019年世界环境日的主题是：蓝天保卫战，我是行动者。下列说法符合这一主题的是（）

A . 提倡市民开私家车出行 B . 实施绿化工程防治扬尘污染 C . 将垃圾集中焚烧处理 D . 大力开发利用煤炭资源

4、下列物质在空气中燃烧，生成物为固体的是（）

A . 硫 B . 红磷 C . 铁丝 D . 木炭

5、下图所示实验操作中正确的是（）

A .

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过滤 B . 图片_x0020_100002

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倾倒液体 C . 图片_x0020_100003

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检查气密性 D . 图片_x0020_100004

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加热液体

6、每年开封的菊花展吸引大批游客前来观赏。花展期间，古城到处弥漫着菊花香味，从微观角度解释，原因是（）

A . 分子在不断运动 B . 分子的体积变大 C . 分子分解成原子 D . 分子之间有间隔

7、葡萄中含有丰富的白藜芦醇（化学式为 $\text{[math]}$ ），它具有抗癌作用，能抑制癌细胞的增生。关于白藜芦醇的说法正确的是（）

A . 白藜芦醇的相对分子质量为228 g B . 白藜芦醇中氧元素的质量分数为10% C . 白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为 $\text{[math]}$ D . 白藜芦醇分子是由14个碳原子、12个氢原子和3个氧原子构成的

8、下列有关水的说法正确的是（）

A . 生活污水可直接排放到河流中 B . 水是由氢元素和氧元素组成的化合物 C . 长期使用硬水洗涤衣物，会使衣物变软 D . 沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的方式中，其中吸附的净化程度最高

9、下列各组物质中，都由离子构成的一组是（）

A . NaCl、 $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . Si、 $\text{[math]}$ D . He、Au

10、适量的钒元素能促进人体造血功能，增加心肌收缩力，对预防心脏病和增加身体免疫力有重要作用。钒元素的原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（）

A . 钒元素为非金属元素 B . 钒元素位于元素周期表的第四周期 C . 原子结构示意图中的 $\text{[math]}$ D . 在化学反应中钒原子容易得到最外层电子

11、科学家研制出一种新型催化剂，可用于去除装修残留的甲醛（化学式为 $\text{[math]}$ ），该反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是（）

A . 该反应属于氧化反应 B . 物质乙中氧元素的化合价为0 C . 该反应前后原子种类不改变 D . 物质甲为甲醛，其分子由碳原子和水分子构成

12、钠是一种化学性质非常活泼的金属。它能和水反应生成氢气和另一种易溶于水的化合物。则该化合物可能是（）

A . NaCl B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . NaOH

13、下列图象分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（）

A .

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双氧水制氧气 B . 图片_x0020_142568773

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引燃密闭集气瓶中的木炭 C . 图片_x0020_647697309

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水的电解 D . 图片_x0020_1784716994

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加热一定量的高锰酸钾

14、已知R元素的相对原子质量为56，在其氧化物中R元素与氧元素的质量比为 $\text{[math]}$ ，则该氧化物的化学式为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

二、填空题（共5小题）

1、空气中体积分数约为78%的气体是；地壳中含量最多的金属元素所形成的氧化物的化学式为。

2、现有①洁净的空气 ②高锰酸钾 ③水银 ④氯化钠 ⑤二氧化氮 ⑥氮气 ⑦食盐水 ⑧冰水共存物 ⑨液态氧，共九种物质，其中属于混合物的是（填序号，下同），属于单质的是，属于氧化物的是。

3、下图是元素周期表的一部分。原子序数为15的元素名称是，第二周期中和硅元素化学性质相似的元素是，相同质量的铝、硅、磷三种物质中，所含原子个数最多的是。

13 Al

铝

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

30.97

4、化学与生活息息相关，请用你学过的知识填空。

(1)生活中可以用鉴别硬水和软水，通过的方法降低水的硬度。

(2)汽车尾气中含有一氧化氮和一氧化碳，对空气有污染。有人设计在尾气处加装高效催化剂，将其转化成空气中无污染的一种单质和一种化合物。则该反应用化学式可表示为。

5、用化学式表示下列反应原理。

(1)一种固体在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰。

(2)铁和硫酸铜溶液反应生成了铜和硫酸亚铁溶液。

三、推断题（共1小题）

1、A~E为初中常见的物质，下图是它们之间的转化关系，“—”表示物质间能发生反应，“→”表示物质间存在转化关系。其中C、D为单质且D是密度最小的气体，A、B、E为氧化物，A、B元素组成相同，B中两种元素的质量比为 $\text{[math]}$ ，E能使澄清石灰水变浑浊。则E的化学式为；A分解生成B和C的反应用化学式可表示为；A、B组成元素相同，但化学性质有差异的原因是。

四、计算题（共1小题）

1、下图是某化肥的部分信息，请根据该信息计算：

××牌氮肥

主要成分：尿素 $\text{[math]}$

（杂质不含氮元素）

氮元素的质量分数为42.3%

净重50 kg

××化工厂

(1)尿素中C、H、O、N元素的质量比是。

(2)氮肥中尿素的纯度为（精确至0.1%）。

五、简答题（共1小题）

1、

(1)如何验证一瓶无色气体是氧气？

(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？

六、实验题（共3小题）

1、某同学按下图装置对质量守恒定律进行实验探究。

(1)实验甲中气球的作用是。该实验中锥形瓶中的红磷量不足（填“会”或“不会”）影响实验结果。

(2)解释实验乙中的试剂完全反应后，天平不平衡的原因。

2、图1是空气中氧气含量测定的实验装置图，图2是用气体压力传感器测出的集气瓶中气压变化图。

(1)实验中红磷要足量的原因是什么？

(2)用化学式来表示BC段发生的反应。

(3)连接好实验装置，将压力传感器接入电脑，在红磷点燃前即打开示波器开关。实验过程中体系内的气压变化曲线如图2所示。图象中CD段气压变化的原因是什么？（写一条即可）

3、根据下列实验室中常用的制取或收集气体的装置图，回答问题。

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置选择C，应做怎样的改进：；该反应用化学式可表示为，该反应的基本反应类型是。

(2)计算 $\text{[math]}$ 中氯元素的化合价：。利用双氧水和二氧化锰的混合物制氧气比加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气更好，请写出前者的优点：（填一条）。

(3)用F装置收集的氧气不纯的原因是（填一条）。若用下图装置收集氧气，请你将虚线框内的导管补充完整。

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(4)制取氧气后做氧气性质实验时，同学们发现硫在氧气中燃烧比在空气里燃烧要剧烈，说明影响硫燃烧剧烈程度的因素是。

(5)小美同学在选用B装置探究“二氧化锰能加快过氧化氢分解制氧气”的实验时，老师要求她补充“在盛有少量二氧化锰的试管中加入适量水，并把带火星的木条伸入试管，观察现象”的实验，增补该对照实验的目的是。

(6)实验室用稀硫酸与锌常温下制取氢气，则实验室制取氢气应选用的发生装置为（填字母）。

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